初中历史与社会 人文地理上册 综合探究2.2使用地球仪 课件

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初中历史与社会 人文地理上册 综合探究2.2使用地球仪 课件

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(共22张PPT)
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。
导入新课
地球照片
近代精确测量发现,地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。(地球是一个球体)。
观察地球仪
综合探究二
讲授新课
观察地球仪
地轴
转动地球仪,可以看到地球仪是绕着一根轴在转动,这根轴就是地轴。
地轴是一个假想轴,实际并不存在。
北极
南极
经线
纬线
北极是地球最北点
南极是地球最南点
认识地球仪上的“装备”。
地轴
北极点
经线
南极点
纬线
北极
南极
连接南北两极 、纬线垂直相交、等长、半圆。
经线
地 轴
60度


60

0


线
地心
北极
南极


本初子午线的来历
1884年,国际经线会议在美国华盛顿召开,规定经过英国格林威治天文台原址的那条经线定为0°经线,即本初子午线。这也是当时英国的国力和科学技术水平是世界上最先进的体现。
英国伦敦格林尼治天文台

格林威治天文台原址
与经线(地轴)垂直、不等长、圆圈。
纬线
赤道
(0度)
40度
北纬40度
北极
南极
(北纬90度)
(南纬90度)
地心
40度
南纬40度
400S
400N


东西半球
西经20度
东经160度
为什么不用0度经线和180度经线组成的经线圈来划分?
为什么东西半球的分界线不经过本初子午线?
本初子午线经过欧洲、非洲的许多国家,为避免把许多国家分到东、西两半球,国际上规定东经20度、西经160度组成的经线圈为东西半球的分界线。因为它们经过的地方大多是海洋和海岛。
200E
400E
600E
1800
00
200W
400W
600W
北极(N)
本初子午线
1600E
东半球
西半球
20°W,160°E
东西半球分界线:
东半球:
20°W—160°E
西半球:
160°E —20°W
南极(S)
下列各经线是在东半球?还是西半球?
经度小于20°的都在东半球;
经度大于160°的都在西半球;
其余的东经度在东半球;西经度在西半球。
探究任务1:我们来抢答
B: 40W
C: 1650E
D: 1650W
E: 本初子午线
A: 40E
F: 1800
G: 450E
H: 450W
赤道
30°
60°
90°
30°
60°
90°
南半球
北半球
北纬:赤道—90° N
南纬:赤道—90° S
南北半球
观察地球仪
5
赤 道
南 回 归 线
北 回 归 线
北极圈
南极圈
0o
0o
23.5o
66.5o
90o
90o
几条重要的纬线
23.5o
23.5o
23.5o
66.5°
66.5o
66o34’
探究任务2:找找你心仪的城市
北京 华盛顿 伦敦
巴西利亚 悉尼 东京
每组挑一个心仪的城市,观察地球仪:
①找出并写出它的大概经纬度;
②说说它的东西半球和南北半球位置。
(1)请你在图上绘出本初子午线。
(2)写出A、B两点的地理坐标。
A:经度 、 纬度 。
B:经度 、 纬度 。
(3)根据下面C、D两点的经纬度,在图中标出它们的位置。
C:70°W、20°S
D:10°E、 40°N
70°W
40°N
50°E
20°S
C
D
探究任务3:
1.人类的家园是指 ( )
A.每个人的家庭
B.自己的家乡
C.我们的祖国
D.地球
2.关于地球形状的描述,正确的是 ( )
A.棋盘似的正方体
B.倒扣的盘子
C.球体
D.圆形
课堂练习
D
C
3.地球的平均半径是( )
A.6378千米
B.6371千米
C.6357千米
D.4万千米
4.地球的表面积是( )
A.5.1亿千米
B.5.1亿千米
C.5.1亿立方千米
D.5.1亿平方千米
B
D
5.北纬90°纬线和南纬90°纬线的关系是(  )
A.是两条相邻的纬线 B.是两条相对的纬线
C.是同一条纬线 D.是两个相对的点
6.关于经线的叙述,正确的是(  )
A.两条正相对的经线可组成一个经线圈
B.全球可划出360条经线
C.经线都指示东西方向
D.所有经线都相互平行,永不相交
D
A

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