资源简介

二年级下册心理必修课程
教材参考：四川大学出版社《心理健康教育》二年级下册
第十课《做情绪的小主人》
课程目标：
1.了解几种常见的情绪类型。
2.让学生学会调节情绪，从而成为情绪的小主人。
3.让学生在正确区分积极情绪与消极情绪的基础上，学会用健康的方式发泄不良情绪。
课程要点：
1.热身游戏——“木头人”
（活跃气氛，引入课题。）
老师充当主持人，并讲述规则，请同学们参与。
完成得好的同学会受到表扬，出错的同学接受小惩罚。
师：同学们，刚刚的活动中，你的心情是怎样的呢？
2.认识情绪
情绪分为积极情绪和消极情绪。
常见的几种积极情绪类型。
常见的几种消极情绪类型。
（用PPT展示各种情绪图片）
3.故事分享
师讲述故事《老奶奶的故事》。
然后生讨论并完成“聊天室”提出的五个问题。
4.活学活用
活动角——在具体情境中，从乐观的角度你会怎么想？怎么做？
5.实践运用
同学们分小组探讨通过哪些健康的方式把坏情绪发泄出来。
并进行分享交流。
6.活动总结
情绪本分没有好坏之分。
学会调节情绪，做情绪的小主人。
活动方式：
1.游戏
2.故事分享
3.讨论
4.情境模拟
第十六课《长大后的我》
课程目标：
1.认识一些常见的职业。
2.了解从事这些职业需要具备的相关知识与能力。
课程要点：
1.热身游戏——“植物人”
（活跃气氛，引入课题。）
老师充当主持人，并讲述规则，请同学们参与。
完成得好的同学会受到表扬，出错的同学接受小惩罚。
师：同学们，刚刚的活动中，我们说到了哪几种人呢？
2.认识职业
了解一些常见的职业类型。
歌手、修理工、厨师、医生
教师、交警、清洁工、画家
（用PPT展示以上职业图片）
3.讨论交流
除了这些职业，你还知道哪些职业？
你长大以后，最想做什么职业？
（生分四人小组进行讨论）
4.情景表演
请生选择一个自己最喜欢的职业进行即兴表演。
进一步加深对职业的理解。
5.思考运用
师生一起讨论这些常见的职业需要具备的知识与能力。
医生——医学知识、责任心
厨师——烹饪技术、营养知识
……
6.活动总结
我们每个人都应该拥有梦想。
梦想的实现，离不开现在的努力。
活动方式：
1.游戏
2.讨论
3.即兴表演

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