高中语文统编版必修上册9.3《声声慢(寻寻觅觅)》(共44张ppt)

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高中语文统编版必修上册9.3《声声慢(寻寻觅觅)》(共44张ppt)

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(共44张PPT)
声声慢
1.品味语言与意象,把握诗境,提高审美能力。
2.比较阅读,理解《声声慢》复杂深沉的情感。
学 习 目 标
词牌名。原名“胜胜慢”,又名
“凤求凰”等。慢,就是慢词,其名
称从慢曲子而来,慢词多为长调,曲调悠长,节奏舒缓。因蒋捷赋《秋声》,俱用“声”字收韵,故名之。
声声慢
听配乐朗诵,把握感情基调。
学 习 活 动 一
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒, 怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
声声慢
李清照
戚 戚 qī
乍暖还寒 zhà huán
将 息 jiāng xī
憔 悴 qiáo cuì
怎生得黑 dé
读准字音
1.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
2.雁过也,正伤心。
3.这次第,怎一个愁字了得!
请找出直接抒发情感的句子:
思考:
这首词的词眼是什么?

精析全文,把握词人如何运用意象来表现“愁”的?
学 习 活 动 二
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
寻寻觅觅
竭力寻找精神上的寄托和安慰。
冷冷清清:
既明指环境,也暗指心情,或者说,由环境而感染到心情,由外而内。
凄凄惨惨戚戚:
直抒胸臆。
《声声慢》ppt257
《声声慢》ppt257
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
感 受
若有所失
寻觅无果
处境冷清 心境清冷
凄苦无告沉痛凄厉
感情基调:哀婉凄凉、悲苦愁绝
《声声慢》ppt257
《声声慢》ppt257
首句运用叠词的作用:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
1、内容上:巧用叠词,形象地写出了寻觅无着、四顾茫然的女词人形象及其当时孤单凄凉无助的心境。
2、结构上:回环往复,一唱三叹,具有韵律感和音乐美。
《声声慢》ppt257
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寻寻觅觅,
冷冷清清,
凄凄惨惨戚戚。
            
“首句连下七组迭字,包含恍惚、寂寞、悲伤三层递进的意境,真有大珠小珠落玉盘之妙。”
傅庚生《中国文学欣赏举隅》的论说,最能传其美妙:“此十四字之妙:妙在迭字,一也,妙在有层次;二也,妙在曲尽思妇之情;三也。”
《声声慢》ppt257
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曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
—朱自清《荷塘月色》
1.可使所描绘的景色或人物更加准确形象 ;
2.增强感情,具有音律美,节奏感。
联系所学诗文,说说叠字有何修辞作用?
念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
—柳永《雨霖铃》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
—杜甫《登高》
庭院深深深几许 杨柳堆烟,帘幕无重数。
—欧阳修《蝶恋花》
《声声慢》ppt257
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乍暖还寒时候,最难将息。
忽冷忽寒的时候,最难调养休息。
秋天的早晨:朝阳出生曰乍暖,晓寒犹重曰还寒。
《声声慢》ppt257
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三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!
几杯薄酒,怎么能抵御晚上的冷风寒意!
表层是酒淡风急,深层则是酒淡反衬愁浓,风急烘托愁苦。
“酒醒人静奈愁浓”
“花间一壶酒 ,独酌无相亲”
《声声慢》ppt257
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抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
——李白
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
——杜甫
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
——柳永
酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹
酒和“愁”的关联
《声声慢》ppt257
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风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。
—杜甫《登高》
林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。 —李煜《相见欢》
今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。
—柳永《雨霖铃》
秋风渲染悲凉愁情
《声声慢》ppt257
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雁过也,正伤心,却是旧时相识。
正伤心时,一行行大雁飞过,却原来是旧时相识。
“他乡遇故知”本应喜悦,但是从“正、却”二字可见相识之雁让词人触景伤情,雪上加霜,撩扰新愁。
《唐宋词选释》言:“雁未必相识,却云相识者,寄怀乡之意。”
《声声慢》ppt257
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《一剪梅》:“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”
飞云过尽,旧鸿无信,何处寄书得? ——晏几道《思远人》
《长亭送别》:“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉,总是离人泪。”
雁,一种离情别恨的寄托。
雁,一种思念音信的企盼。
李清照《念奴娇》:“征鸿过尽,万千心事难寄。”
《声声慢》ppt257
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寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
上片
寻觅无果
急风欺人
淡酒无用
雁逢旧识
《声声慢》ppt257
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满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
一语双关,人花两凋零,花无人摘,人无人怜。
无甚可摘
有谁堪与共摘
渲染萧条悲凉的氛围
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守着窗儿,独自怎生得黑!
动作描写
心理描写
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梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
梧桐常被视为忠贞爱情的象征,传说梧桐有雌雄之分,梧为雄桐为雌,两树同长同老,同生同死。
以梧桐反衬孤独之愁苦。
《声声慢》ppt257
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雨和“愁”的关联
梧桐树,三更雨,不道离情正苦;
一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
        —温庭筠《更漏子》
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
—秦观《浣溪沙》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
—杜牧《清明》
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
—李璟《摊破浣溪沙》
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这次第,怎一个愁字了得!
直抒胸臆,反问
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”
“愁云惨淡但万里凝”
《声声慢》ppt257
《声声慢》ppt257
间接抒情(借景抒情)
淡酒 急风 过雁 黄花 梧桐 细雨
除了直接抒情,作者还借助哪些意象来间接抒发愁情?
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《声声慢》ppt257
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
下片
黄花凋零
嫠妇憔悴
梧桐滴雨
比较阅读,思考讨论《声声慢》愁情的具体内涵。
学 习 活 动 三
小组讨论
分组阅读李清照的《如梦令》《减字木兰花》《一剪梅》三首词,讨论它们分别表现了词人怎样的思想感情。
如梦令
常记溪亭日暮,沈醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
减字木兰花 ①
卖花担上,买得一枝春欲放②。 泪染轻匀, 犹带彤霞晓露痕。 怕郎猜道,奴面不如花面好。云鬓斜簪,徒要教郎比并看③。
【注释】①新婚之作。时李清照十八岁。②一枝春:一枝花③比并:唐宋时俗语,相比的意思
一剪梅 ①
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
【注释】①:元伊世珍:“易安结缡未久,明诚即负笈远游。易安殊不忍别,觅锦帕书《一剪梅》词以送之。”时李清照二十岁。
李清照,号易安居士,今济南人。婉约词派代表作家,提出词“别是一家”之说。
1084年:出生,名门之后。
1101年:结婚,夫妇志趣相投。
1103年:赵明诚出仕,两地相思。
1127年:北宋灭亡。避兵江南。
1129年:赵明诚病死。此后李清照在江南辗转漂泊。
1132年:再嫁非人、离异入狱。
1151-1156年:凄然一身,悲苦地离开人世。
资 料
情 感 比 较
《如梦令》:少女时的快乐。
《减字木兰花》:新婚时的幸福。
《一剪梅》:离别时的相思之愁。
《声声慢》:晚年时亡国之恨、故国之思,丧夫之痛、孀居之哀,颠沛流离之苦以及曲高和寡的孤独,是对时代的苦难和个人不幸命运的艺术概括。
小 结
李清照词作所抒发的愁情都在《声声慢》中得到了最为集中的体现,可以说《声声慢》包含了生命中不同的况味,在词人个人不幸的命运中又反映了时代的灾难。而且《声声慢》的艺术手法也体现了李清照创作的最高水平。全词一字一泪,风格深沉凝重,哀婉凄苦,极富艺术感染力。
宋人中填词,李易安亦称冠绝。使在衣冠,当与秦七、黄九争雄,不独雄于闺阁也。其词名《漱玉集》,寻之未得。《声声慢》一词,最为婉妙。
——明·杨慎
《声声慢》创作于李清照晚年。
经历了金兵入侵、北宋灭亡、南宋偏安、丈夫去世、颠沛流离、文物遗失、再嫁匪人、牢狱之灾等一系列的打击,她尝尽世间苦,写成《声声慢》。
所以《声声慢》溢满了情感孤寂之愁,南渡漂泊之愁,国运不堪之愁,是为“家国之愁”。
全词以愁作结,戛然而止,但却言尽而意无穷, 请总结一个愁字都包含了哪些情感?
丧夫之痛
孀居之悲
颠沛之苦
故国之思
亡国之恨
《声声慢》ppt257
《声声慢》ppt257
李清照,(1084-约1151),字漱玉,号易安居士,山东济南人,留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派词人的代表之一。
南渡是李清照人生的分水岭。
前:生活闲适,夫妻志趣相投、感情笃厚;
后:北宋灭亡,漂泊江南,丈夫身亡、书画丢失。
前期清新明快、细腻婉转,多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁;
后期哀婉凄清、苍凉悲楚,多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。
作家简介
正所谓“国家不幸诗家幸”,
苦难不停地擦拭着艺术的灵魂,
在生命空间受到的伤害和疼痛,
在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。
大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处,
漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
---郭沫若
[黄花/菊花意象]
隐者的超然洒脱。陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山”
游子的感时伤怀。岑参"强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。
思妇的怀远愁绪。李清照"秋已尽,日犹长,仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄”。
志士的坚贞高洁。元稹"不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。
勇者的壮志豪情。黄巢“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”。
《声声慢》ppt257
《声声慢》ppt257
[梧桐意象]
伉俪情深。孟郊“梧桐相待老,鸳鸯会双死”;《孔雀东南飞》:“东西植松柏,左右种梧桐。”
孤傲高洁。《庄子》“凤凰非梧桐不栖”;俗语“栽下梧桐树,引来金凤凰”。
愁闷苦思。李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”;白居易“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。”
《声声慢》ppt257
《声声慢》ppt257

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