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7.5.2《网上交友新时空》学案
课型：新授 设计者： 日期： 授课人:__________________
政治教研组：
一、学案导学
（一）学习目标：
道德修养：培养恰当运用网络进行交友的意识。
法治观念：网络交友要慎重，增强自我保护意识，遵守法律法规。
健全人格：能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务。
责任意识：树立净化网络环境的责任意识，强化规则意识。
（二）学习重难点：
学习重点：网上交友的特点；
学习难点：慎重结交网友。
二、先学后教----学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1、网上交往具有什么特点？
网上交往具有__________、__________、__________等特点
2、怎样正确认识网上的交往？
（1）互联网为我们提供了一个_________。我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
（2）网络上的交往具有_______、______、________等特点，超越时空限制，开辟了人际交往新通道，拓展交往圈。
（3）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的__________。
3、网上交友，如何自我保护？
（1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的____________意识。
（2）对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的___________、______________、_____________等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
4、如何慎重结交网友？(网上交往应注意什么？) (重点掌握)
①网上交友，需要考虑对自己_____________的影响, 学会___________、_____________。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎样使用它。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的_____________。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要_____________。
④不管互联网生活多么精彩，我们不可能停留在______________里，我们要学会在__________中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为____________奠定可靠的基础。
5、网上交往的利与弊？
网上交往的利：
①它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展________。
②互联网开启了通往世界的又一个__________。
③网上交往可以满足我们的一些_____________。
网上交往的弊：
①有时却关闭了与他人沟通的____________。
②虚拟世界的交往，带有很多____________的因素。
③虚拟的交往难以触摸到生活中的___________。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1、网上交往具有什么特点？
2、怎样正确认识网上的交往？
3、网上交友，如何自我保护？
4、如何慎重结交网友？(网上交往应注意什么？)
5、网上交往的利与弊？
三、合作探究
1．阅读材料，回答问题。
材料一 进入中学阶段，同伴交往日益重要。互联网也为人们通往世界开启了新窗口。但网上交往也存在隐患，交友不慎甚至会带来伤害。有人说：网络交往是一片新天地，交的朋友越多越好；有人说：网上交友有危险，所以网上的朋友还是不交的好。
材料二 据中国互联网络信息中心网站消息，8月31日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第50次《中国互联网络发展状况统计报告》》显示，截至2022年6月，我国网民规模为10.51亿，互联网普及率达74.4%。网民使用手机上网的比例达99.6%；使用台式电脑、笔记本电脑、电视和平板电脑上网的比例分别为33.3%、32.6%、26.7%和27.6%。
2020年,我国未成年网民规模达1.83亿，未成年人互联网普及率94.9%，明显高于同期全国人口70.4%的互联网普及率。随着互联网的普及，一些中学生热衷于网络交往:信息沟通、关系维持、自我展示、娱乐消遣，现实中的人际关系有时因此被忽略。
(1)请你结合材料一和所学知识辨析材料一中两人的说法。
(2)请你结合材料二和所学知识，说说我们应怎样做。
2．某市一名中学生浩然经常在网络社交平台上发布自己的个人动态，有时还会通过网络签到的方式把自己的家庭住址发布在网络社交平台上。不久，他家就遭到了盗窃。经过调查发现，盗窃者正是浩然在网络社交平台上添加的陌生好友。该陌生好友根据浩然发布的真实动态和个人信息找到了他的家，趁浩然家人不在，实施了盗窃。
(1)浩然的遭遇说明了在互联网世界里什么容易被侵犯。
(2)为避免发生类似问题再次发生，请你给浩然的网上生活提两条建议。
3．材料一 自从学会了上网，中学生琪琪就发现了一片新天地。在网络的世界中，她感到很开心。慢慢地，她不满足于只在学校QQ群里交友，她进入各种聊天群，广泛地结交社会上的朋友，还把自己的真实情况告诉给陌生的网友。
(1)琪琪的网络交往中，哪些做法是错误的？请你告诉她如何在网络交往中加强自我保护？
材料二 阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。
(2)通过学习把你建立友谊的建议与大家分享（写出四条经验即可）
4．阅读漫画，根据提示回答相关问题。
(1)如果你是漫画作者，请为漫画拟一个你认为合适的标题。
(2)面对漫画中的现象，我们应该怎么做？（说出三点即可）
5．小丽是网络爱好者，在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。
(1)请你帮小丽做一选择：谁是她最值得交往的朋友？为什么？
(2)如果你是小丽，你会选择同网友见面还是不见？为什么？
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思 查漏补缺
附合作探究参考答案：
1．(1)两人说法均错误。理由如下：①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，交到的朋友可能会伤害我们； ②网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中的压力和责任，所以在网上交朋友有一定的好处；所以两人的说法均错误。
(2)①随着互联网的普及，一些中学生热衷于网络交往，现实中的人际关系有时因此被忽略。因此我们要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠基础；②我们要有一定的自我保护意识。不轻易接受陌生人邀请，对个人信息注意保密，遇到问题学会求助；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎；④网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。
2．(1)个人隐私或个人信息。
(2)①密码要有差异、电脑要安装防火墙；
②妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；
③在网上注册登记填写问卷时，谨慎填写个人信息；
④网络聊天购物不随意留泄露个人信息。
3．(1)①琪琪广泛结交社会的朋友，没有理性辨别，慎重选择；把自己的真实情况告诉陌生网友，缺乏自我保护意识。②网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。如对陌生人的邀请，不轻易接受，对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密，遇到问题，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
(2)①建立友谊，需要开放自己。需要敞开心扉，主动表达；②建立友谊，需要持续的行动；③掌握建立友谊的方法，面带微笑。记住对方的名字。④真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者。保持好奇心。
4．(1)引诱；下套等。
(2)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础；⑤网络交往要遵守道德和法律等。
5．(1)会选择和论坛里的网友交朋友。朋友一显然只知道玩，而且已经影响了小丽的学习；朋友二给小丽带来一些不良的信息，会影响她的身心健康发展：论坛里的朋友能够帮助小丽。
(2)不见。对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成年人，自我保护的意识与能力不强。可以找个借口不去见面，感谢他网上的帮助。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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