资源简介

撇（斜撇、竖撇、平撇）
一、教学目标
1.技能目标：认识“斜撇、竖撇、平撇”这三种撇的特点，学会各种撇的写法，做到运笔正确，学会写“春、月、垂、柳、风”等含有撇画的字。
2.发展目标：培养自主、合作、探究的学习方式，认真观察、善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。
3.情感目标：教育做人谦虚礼让、宽容待人、团结合作，培养审美能力，陶冶艺术情操，热爱书法艺术。
二、教学重点：认识三种撇的特点，掌握三种撇的不同写法。
三、教学难点：初步学会各种撇在汉字中的运用。
四、教学过程。
（一）古诗导入
1.出示《咏柳》
2.看着这柳条，我们仿佛看到了汉字中的那个笔画呢？撇！
3.（出示撇画动画）许多笔画都是从生活中的事物，演变过来的，今天曾老师和大家一起来学习“多姿多彩写撇画”。（引出课题）
（二）学写的撇画
1.撇画在汉字的演变过程中，它的形态也发生了丰富的变化，我们一起来看看斜撇怎么写？观察一个笔画，可以从笔画的起笔、行笔和收笔三个部分观察。
2.书写要点：要写好撇，可不要忘了由粗到细。起笔稍顿，行笔速度较快，顺势出锋，收笔呈尖状，弧度45度。
3.你们瞧，这是一位小马虎写的斜撇，这些斜撇都生病了，请你当一回医生，给他们治治病？
4.师范写，生书空。
5.出示“竖撇、平撇”。请你们仔细观察，他们在书写的时候有什么相同之处呢？不同之处。
6.伸出金手指和我一起来写一写，师范写，生书空。
7.生练习书写。
8.点评。
（三）学写三字
1.接下来我们就要来学习这首古诗中的三个字：垂 月 春
可是这几个字中的撇画和自己的好朋友走丢了，你能帮撇画们找到自己的朋友吗？出示移动撇画，学生自己移动。
2.书写这几个汉字时，除了照顾到撇画外，他们笔画还有哪些地方特别要注意的呢？生自由说，师总结。
3.教师范写三字：春、月、垂，生书空。
4.书写时要把大家刚才说的要点落实在写字行动中，这样我们一定能把这几个字写得更加美观。
5.老师巡视指导，纠正写字姿势和坐姿。观察了解学生的掌握情况，个别指导。
6.点评。
（四）学写“ 柳 风”三字
1.出示“柳 风”，小朋友们，我们要写好含有多个撇画的字，有什么需要注意的？
柳：左窄右宽，左紧右松。
风：撇点要紧凑，外部要舒展。中宫收紧，外部稳重，内紧外松。
2.老师书空，生写。
3.写好的同学互评。
（五）展示优秀作品
相机采访，为何能写得一手好字？
（六）总结
1.接下来，让我们也来做一个小书法家，完成这幅书法作品。
2.最后曾老师希望大家课后能够记住：细心多一点、用心悟一点、净心练一点、每天进步一点点！
3.孩子们，世上无难事，只怕有心人，加油！下课！

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