人教版九年级化学下册 第八单元 课题1 第二课时 合金 教案(表格式)

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人教版九年级化学下册 第八单元 课题1 第二课时 合金 教案(表格式)

资源简介

教学目标
第八单元 课题 1 第二课时 合金
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1、认识合金,知道合金是混合物。
2、知道在金属中加入其它材料可以改变金属材料的性能。
3、知道生铁和钢、铝合金、钛合金等金属材料的主要性能及用途。
教学过程
环节要点 教师活动 学生活动
教学环节一 【引入】钢铁是生产和生活中应用的最广泛的金属材料。小到医
生产生活中 疗手术用的不锈钢手术刀、厨房炒菜用的生铁制炒锅;大到铺设 观 看 图
的钢铁、认 铁路和地铁的钢轨、以及建筑桥梁用钢材和工程机械用钢材,无 片,引发
识 生 铁 和 不体现着钢铁材料的重要性。 思考。
钢。 【讲解】钢铁材料主要包括生铁和钢,这是纯铁,这是生铁以及
生活中最常见到的生铁制品-生铁炒锅,这是钢材以及厨房里常用 聆听、观
的不锈钢奶锅和不锈钢餐具。请同学们说说看,你身边的生铁制 看、思考
品和钢制品还有哪些呢?
【设问】可能同学们会有疑问,生铁和钢是不是纯铁呢?生铁和
钢的化学式能不能用铁的元素符号来表示呢?
【讲解】其实,纯铁是一种银白色、质地较软、韧性好的金属单
质,是组成只有铁的纯净物;而生铁是灰黑色、硬度大、质地较
脆含铁混合物,其主要成分为铁和碳,其中碳的含量在 2-4.3%之
间,除了含碳以外,还含有硅、锰等;钢是银白色、硬度大且韧
性好含铁混合物,和生铁一样,其主要成分也是铁和碳,只不过
钢的含碳量较低,在 0.03-2%之间,其中生活里常见的不锈钢除
了含铁和碳以外,还含有铬和镍等。
【总结】由此可见,生铁和钢是含有多种成分的混合物,主要由
铁和碳组成,而且生铁的含碳量高于钢。它们都是铁的合金。
教学环节二 【设问】那么,生活中还有哪些金属材料像生铁和钢这样,属于 合金呢? 【播放视频 1】我们一起来看看生活中常见的合金相关视频。 【播放视频 2】钛合金是 21 世纪金属材料中的宠儿,我们一起来了解一下钛合金的性能和用途。 【播放视频 3】除了刚刚了解的这些,钛合金还在军事科技上崭露头角,我们一起来观看视频。 【设问】看完视频,可能很多同学会有疑问,什么是合金呢? 【讲解】其实生活中处处有合金,例如,铝合金制作的门窗,黄铜制作的锁具,黄铜是铜和锌的合金,再比如,钛合金制作的假牙牙根和自行车架等。这些金属材料与生铁和钢类似,都是在金属中加热熔合其它金属或非金属,得到的具有金属特性的混合物,我们称之为合金。 合金主要有铁合金(如生铁和钢)、铝合金(如硬铝)、铜合金(如黄铜、青铜、白铜)、钛合金等,如果同学们想了解更多的合金及用途,请阅读教材第 6 页表 8-2 的内容。 观 看 视
合金、常见 频,引发
合金的性质 思考。
和用途。
聆听、观
看、思考
教学环节三 【设问】在日常生活、工农业生产和科学研究中,大量使用的往 往不是纯金属,而是合金,这是为什么呢?合金与纯金属的性能有哪些差异呢? 【引导】接下来我们用实验来进行探究。实验内容是比较黄铜片 (为铜锌合金)和铜片、硬铝片(为铝合金)和铝片的光泽和颜色;将它们互相刻画,比较他们的硬度。 【播放视频 4】我们先来看看黄铜片与铜片对比的实验视频。 【讲解】由实验可以看出,黄铜片是金黄色的,而铜片是亮红色的,且黄铜片的硬度大于铜片。 【播放视频 5】那么硬铝片和铝片的比较结果是怎样的呢?我们一起来观看实验视频。 【讲解】由实验可以看出,硬铝是灰白色的,铝是银白色的,硬铝的硬度大于铝。 【结论】由此可见,合金与纯金属相比,颜色和光泽都有所改变,并且合金的硬度大于组成它的纯金属。 【思考与讨论】请同学们思考和讨论,除了硬度上的差异,合金与纯金属在性能上还有什么差异呢? 【阅读资料】接下来,我们来看另外两种合金在生活中的应用实例。一、在焊接电子元器件时,要用到焊接剂-焊锡,焊锡是锡和铅的合金。二、为了避免电路因发生短路或超载,使得电流过大、电路过热而引起火灾,需要在电闸盒中安装保险丝,起到及时熔断保护电路的作用,保险丝由武德合金制成,武德合金是铅、镉、铋、锡四种金属的合金。 【播放视频 6】我们一起来观看合金与纯金属熔点比较的实验视频。 【讲解】由实验可以看出,锡和铅的合金—焊锡的熔点低于组成它的纯金属,锡的熔点为 232℃,铅的熔点为 327℃,而焊锡的熔点只有 183℃。事实上,铅、镉、铋、锡四种金属的合金—武德合金的熔点仅为 70℃,也远远低于组成它的四种纯金属。 【结论】由此可见,合金的熔点低于组成它的纯金属。 【归纳总结】由纯金属到合金,由纯净物到混合物,这种组成上的改变,使得金属材料的性能也随之发生了改变。在物理性质方面,合金一般具有硬度大,熔点低等性能,部分合金还具有强度高、强磁性等性能。化学性质方面,某些合金(如不锈钢)还具有良好的抗腐蚀性能等。 也正是因为合金有着这么多优异的性能,合金才有着如此广泛的用途。 观 看 视
合金和纯金 频,引发
属的性能比 思考。

聆听、观
看、思考
环节四:课堂小结、拓展实验。 【课堂小结】 下面进行课堂小结,这节课我们主要认识了以下内容: 一、合金是金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的混合物。生铁和钢是铁和碳的合金,生铁的含碳量大于钢。二、合金的性能与组成它的纯金属不同。合金的强度和硬度
一般比组成它的纯金属更高,抗腐蚀性能也更好,而熔点比组成 它的纯金属要低。 三、生铁和钢、铝合金、钛合金等金属材料在生产、生活和社会发展中起着重要作用。 【拓展】在拓展环节里,我们将一起了解金属的热处理—淬火和回火,以及形状记忆合金的性能。请同学们观看视频。 【结语】我们这节课的内容就到这了,再见。

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