资源简介

文明上网快乐多
教学目标：
1知识与技能目标：要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，学会文明上网。培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。
2过程与方法目标：作为教师，不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体验案例分析活动过程中充满着探索性和创造性，并在活动中获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。
3情感与态度目标：培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学生的判断能力、辨别能力及防范能力。
教学重难点：
重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法，学会文明上网。
难点：正确使用网络的方法，学会文明上网。
教学过程：
一、创设情景，导入新课
以那英的歌曲《雾里看花》引入本课课题。
“雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界”
你知道我们身边有哪些不良诱惑吗？
网络的诱惑
金钱的诱惑
黄赌毒的诱惑
邪教的诱惑
“借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切”
请问：那英想借一双慧眼看清这个世界，那我们能不能用我们的慧眼认清网络的危害，并能文明上网，过健康的生活？
（以学生熟悉的歌曲作为本节课的自然引入。）
二、合作交流，探究新知
通过观看网络成瘾的一些案例，了解网络成瘾的特征。
材料一：男孩沉迷网络弑母。
材料二：据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，青 少年竟占总数的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率 更是逐年递增。目前，全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人，在劳教所的则更多。广州市海珠区看守所 现有6个少年监舍，共关押未成年人77人。其中三成学生是沉迷玩“机”，中“毒”成瘾诱发犯罪。
材料三：2004年6月1日，长崎县佐世保市一名小学6年级女生因 网上聊天与同学发生争吵，之后她在学校内用刀杀死了 与之相争的同学，在日本引起轩然大波。家长们由此发现，很多中小学生在回家后，会花大量时间在网上聊天。中小学生聊天的对象往往是自己的同学，如果和陌生人 聊天发生不快，可以不理对方了事，但和同学网上争吵，虚拟网络空间就会引发现实矛盾。由于网上聊天互不见面，说话不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能酿成惨祸。
三、观察特征，深入探究
网络的危害
（一）根据网络成瘾的特征，深入探究，深刻了解网络成瘾的危害，主要体现在以下四个方面：
1、造成精神颓废，荒废学业；
2、影响身心健康，影响人际交往；
3、造成经济负担；
4、影响思想道德观念趋向，有的走上违法犯罪道路。
活动 小测试
检测学生是否有网瘾（通过此活动来调动学生的学习兴趣，活跃课堂氛围。）
（二）既然网络有这么多的危害，那是不是我们就要与网络隔绝了。既然不能，那我们应该如何上网了。
要学会文明上网。
1我们应怎样利用网络，发挥它的积极作用？
(1)、首先，以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受网络交往的诸多益处。
(2)、在网络交往中，我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息，学会“信息节食”。学会抵御不良诱惑。
(3)、我们要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题；帮助他人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情
2聊天的时候我们应该注意些什么？
（1）不轻易泄露个人资料
（2）不要错过身边的朋友
（3）不随意答应网友的要求
（4）及时远离“危险”网友
（5）有情况及时求助
3怎样面对网络信息？
遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制
4怎样发布网络信息？
（1）发布信息，要遵守道德。
（2）发布信息，要遵守法律
5给学生介绍十大不文明的网络行为
（1）传播谣言、散布虚假信息；
（2）制作、传播网络病毒，“黑客”恶意攻击、骚扰；
（3）传播垃圾邮件；
（4）论坛、聊天室侮辱、谩骂；
（5）网络欺诈行为；
（6）网络色情聊天；窥探、
（7）传播他人隐私；
（8）盗用他人网络账号，假冒他人名义；
（9）强制广告、强制下载、强制注册；
（10）炒作色情、暴力、怪异等低俗内容
6全国青少年上网文明公约。
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空
四、庄严宣誓，人人践行
同学们，现在我提议，全体起立，庄严宣誓，争做网络明小天使：
1、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，端正自己的言行，加强自我的修养。
2、远离网吧，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告别。
3、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，不沉溺于网络游戏、网聊。分清网上善恶美丑的界限，使用网络文明的语言，形成良好的网络道德行为规范。
4、自我约束，互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任进行检举与帮助。
五、畅谈收获，归纳总结（播放歌曲《明天会更好》）
同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让们的老师、父母安心，为了祖国的美好明天，让我们从我做起，告别网吧，远离“网毒”，倡导健康上网观念，珍惜光阴，勤奋学习，共创美好明天.
板书设计：
文明上网快乐多
一网络的危害
1、造成精神颓废，荒废学业；
2、影响身心健康，影响人际交往；
3、造成经济负担；
4、影响思想道德观念趋向，有的走上违法犯罪道路。
二文明上网
1我们应怎样利用网络，发挥它的积极作用？
2聊天的时候我们应该注意些什么？
3怎样面对网络信息？
4怎样发布网络信息？
5全国青少年上网文明公约。
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