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书法教案（书法实践）
教学版块（课题） 书法实践 课时 40分钟
核心素养目标 文化自信：感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文字、有中国特色等传统的文化内涵。培养学生对传统艺术和文化的热爱，增强民族自豪感。语言应用：学生学习“福”字和春联。进一步培养学生良好的书写习惯。思维能力：通过赏析，启发学生的联想、想象能力，实步学会欣赏书法的方法。审美创造：不同方式的教学，培养学生的书法审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学内容 了解书法作品的艺术风格。学生学习“福”字和春联。
教学重难点 感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文学、历史等传统的文化内涵，树立正确的文化价值观和人文精神。
学具准备 笔、墨、纸、砚、书法作品
教学过程 利用点名册点名，将未到的学生及时作记录。一、引入课题春节即将来临,家家户户要在门上贴福字,挂春联,寓意来年福运好,家门兴旺。这个春节,买上红纸，备好笔墨，试试自己动手书写“福”字和春联来装饰自己的家门。“福”字和春联的内容可以临摹课本上的,也可以自己创作。二、课程新授1、“福”“福”是形声字，示形畐声，畐字金文中表示器皿中东西是满的意思，与示字合起来就是盛满贡品供奉神灵，祈求得到神的庇佑。选取书法大家“福”字，学生自由临摹。 春联春联，又称“春贴”、“门对 ( https: / / baike. / item / %E9%97%A8%E5%AF%B9 / 10160884 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E6%98%A5%E8%81%94 / _blank )”、“对联 ( https: / / baike. / item / %E5%AF%B9%E8%81%94 / 174 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E6%98%A5%E8%81%94 / _blank )”，是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是华人们过年的重要习俗。春联要求上下联字数要相等，上下联词组要相同，词性要一致，上下联平仄 ( https: / / baike. / item / %E5%B9%B3%E4%BB%84 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E6%98%A5%E8%81%94 / _blank )要相调。 集字书法大家春联，学生自由临摹。三、归整文房四宝
作 业 写“福”字，一副春联
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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