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(共11张PPT)
人 教 版 小 学 语 文 四 年 级
反 问 句 改 为 陈 述 句
学习目标：
一.认识陈述句和反问句
二.学会把反问句改为陈述句的方法
一、认识陈述句和反问句。
陈述句是陈述一个事实的句子。不带任何的感彩，在书写时句末用句号。它包括肯定形式和否定形式两种。
如：今天下雨了。（肯定形式）
我不喜欢这幅画。（否定形式）
反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调。虽然反问句是用疑问的形式表达出来，但是其句子本身就包含着答案，是不需要回答的。也就是明知故问。反问句的感彩比较强烈，朗读时语调较高。它的句末一般用问号。
如：“难道我会不知道？”
二、反问句改为陈述句的方法：
1.把肯定语气改为否定语气，把否定语气改为肯定语气。也就是把“是”“能”“会”等词改为“不是”“不能”“不会”等词。
2.去掉“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
3.去掉疑问助词“呢、吗”等。
4.把句末的问号改为句号。
例句1：（语文园地p107页）
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
步骤：
1.首先找出句中关键词“又敢”，它表示肯定语气，将它改为否定语气的词“不敢”。
2.去掉句末疑问助词“呢”。
3.将句末问号改为句号。
4.最后看看又没有反问语气词（怎么、难道等）。有的话就去掉，这句话中没有反问语气词，因此就省了这一步。
5.有些句子可以适当再加上“很”“都 ”等，使句子表达的意思更准确。
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁都不敢怎么样。
例句2：
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。
三、说说收获：
1.把反问句中的肯定词改为否定词，或把否定词改为肯定词。
2.把反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3.把句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。
4.把句末的疑问号改为句号。
5.有些句子可以适当再加上“很”“都 ”等，使句子表达的意思更准确。
同学们，关于反问句改为陈述句的方法，你们学会了吗？只要反复琢磨，勤于思考，多加练习，大家一定能够正确转换这两种句式。
四、课后练习：把反问句改为陈述句。
1、如果我们也能像水滴那样，怎么会有事情做不成的？
2、我们怎么能因为作业多而不好好写呢？
3、谁能想到他就是我们要找的人呢？
4、十年树木，百年树人，老师的教育之恩，我们怎么能忘呢？
5、对少数同学不遵守纪律的现象，我怎么能不闻不问呢？
6、千难万险都怎么能阻挡我们前进的步呢？
7、这幅画难道不是我们班小胖画的吗？
8、小姑娘天真的心灵难道不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
9、十万支箭，三天怎么能造得了？
10、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
谢谢

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