资源简介 第七課 学校案内 要求 课前预习:预习单词、标假名(会话和语法部分)、标音调、划出会话中的语法、造句。 课上:单词→语法 →交际与表达+会话 →练习题。 复习要求: 单词语法复习,会话熟读(背诵),作业练习。 単語 さ とう 佐 藤① たかはし 高 橋② わた なべ 渡 辺 ? すずき えみ 鈴木 恵美③ おだ ゆたか 小田 豊③ あんない ③案内(名?动3他)带路,指引 ここ ? (名)这里,这儿 そこ ? (名)那儿,那里 あそこ ? (名)那儿,那里 どこ ① (名)哪里 ある ① (动1自)有,在 有书/铅笔/桌子。 本/鉛筆/机があります。 いる ? (动2自)有,在 有高中生/女生/男生。 高校生/女の子/男の子がいます。 ▲ある 无生命物体的存在→物品 いる 有生命物体的存在→人或动物 助詞が 提示对象 たくさん③? (名·副)很多 很多的书 有书。 有很多书。 有很多高中生。 たくさんの本 本が あります。 たくさんの本があります。* 本がたくさんあります。○ 高校生がたくさんいます。 ほら ① 你瞧,你看 ~ご 【~語】 (后缀)~语 日本語(にほんご) 日语 中国語(ちゅうごくご) 汉语 英 語(えいご) 英语 日语书/老师 しょくいん②【職員】 (名)职员 (在政府、公司、大学等工作并担当某职务的人) 日本語の本/先生 どうも ① (副)很;实在是… (どうも)ありがとうございます。非常感谢。 (どうも)すみません。 非常抱歉。 どうも どうも=轻微的致谢。 回答: いいえ。 (不客气) ひと ?【人】 (名)人;别人 男人 女人 男の人 女の人 たいいく① 体 育 たいいくかん④ 体 育 館 ここは体育館ですか。 だんし① 男子 じょし① 女子 男/女生 一般小学~大学 おとこ 男 おんな 女 男/女性 一般性别(成年) おとこのこ 男 の子 おんなのこ 女 の子 男/女孩子 一般小学生及以下 いま ①【今】 (名·副)现在 今の私 私は今十五歳です。 じかん ?【時間】 (名)时间,小时 学习时间 现在是学习/上课/日语时间。 今は勉強の時間です。 今は授業の時間です。 今は日本語の時間です。 勉強の時間 ほんとう?【本当】(名?形2)真的,的确 真的吗?(是)真的。 本当ですか。本当です。(书面语) 本当? 本当だ。 (口语) ◆连接名词的时候一般用名词词性。 ちょっと① (副)有点儿,一会儿 ちょっと行ってきます。 我去去就回。 ちょっと待って。 稍等一下。 p95 方位词 前 の王さん 後ろの王さん p95 前 の王さん 後ろの王さん ひだり となり 左 隣 ← みぎ となり 右 隣 → まえ 前 うし 後ろ うえ 上 した 下 そと 外 なか 中 关联词语——常用量词P95 在数量词中,1、6、8、10容易发生促音变,3容易发生浊音变。但需要注意,这个规则不是绝对的。 あんない ③ 案内 (名?动3他)带路,指引 ここ ? (名)这里,这儿 そこ ? (名)那儿,那里 あそこ ? (名)那儿,那里 どこ ① (名)哪里 たくさん ? (名·副)很多 ある ① (动1自)有,在 いる ? (动2自)有,在 ?本节单词 ~ご 【~語】 (后缀)~语 にほんご 日本語 ちゅうごくご 中国語 えいご 英語 しょくいん ② 【職員】 (名)职员 さとう ① 【佐藤】 (专)佐藤(人名) たかはし ② 【高橋】 (专)高桥(人名) どうも ① (副)很;实在是… たいいく ① 【体育】 (名)体育 たいいくかん④ 【体育館】 (名)体育馆 ?本节单词 ひと ? 【人】 (名)人;别人 いま ① 【今】 (名)现在 じかん ? 【時間】 (名)时间,小时 だんし ① 【男子】 (名)男子 みぎ ? 【右】 (名)右 ひだり ? 【左】 (名)左 となり ? 【隣】 (名)旁边 そと ? 【外】 (名)外面 ほんとう? 【本当】 (名?形2)真的,的确 ちょっと① (副)有点儿,一会儿 文法項目 ここ そこ あそこ どこ ~に~が あります /います。 Sね Sよ ここ、そこ、あそこ、どこ 这里 那里 那里 哪里 指代地点或场所的代名词。表达的位置关系与“これ、それ、あれ、どれ”相同。 ここは明光中学です。 这里是我的高中。 ここは私の高校です。 ここ、そこ、あそこ、どこ 这里 那里 那里 哪里 此外,そこ还可以指代距离说话人和听话人都不远的场所。 そこは渡辺君の席ですか。 はい、ここは僕の席です。 否定如何回答? いいえ、僕の席ではありません。 せき 席① ここ、そこ、あそこ、どこ 这里 那里 那里 哪里 ほら、あそこは明光公園です。 こうえん 公 園 ここ、そこ、あそこ、どこ 这里 那里 那里 哪里 询问场所。 すみません、図書館はどこですか。 -すみません、日本語の本はどこですか。 -そこです。 -机の上です。 日语助词 食べます。 の は が を に 所属 主语 对象 宾语 地点 同位 助 詞 私 すいか 好きです。 妹 バナナ は は を が 私 の ~に~があります/~に~がいます。存在句 某处 有 某物/人 に前场所,が前物,都是名词 例:教室に本があります。 運動場に人がいます。 ある 无生命 いる 有生命 有/存在 に 存在的地点 が 存在的对象 当某一部分很明确时,可省略。如: 本があります。 運動場に います。 ~に~はありません/~に~はいません。 某处 没有 某物/人 です 肯定 ではありません否定 じゃありません否定 ます 肯定 ません 否定 教室に本があります。 運動場に人がいます。 が→は ます→ません 教室に本はありません。 運動場に人はい ません。 肯定 否定 あそこに花屋があります。 あそこに花屋はありません。 学校の東に公園があります。 学校の東に公園はありません。 右の教室に学生がいます。 右の教室に学生はいません。 书本例句P94 肯が否は 怎么变成疑问句呢? 教室里面有人/水/猪/吗? 书在哪里? 教室に人がいます か。 教室に水がありますか。 教室に豚がいます か。 本はどこですか。 はい、います。/あります。 いいえ、いません。/ありません。 教室里有书。 教室里有书吗? 教室里没有书。 教室里有什么东西呢? 运动场里有人。 运动场里有人吗? 运动场里没有人。 运动场里有谁在吗? 教室に本があります。 教室に本がありますか。 教室に本はありません。 教室に何がありますか。 運動場に人がいます。 運動場に人がいますか。 運動場に人はいません。 運動場に誰がいますか。 Sね 接续:句子+ね 含义:ね,助词 升调:确认或寻求认同 降调:表示感叹 すごいですね。 Sね 接续:句子+ね 含义:ね,助词 わあ、日本語の本がたくさんありますね。 人がたくさんいますね。 池の中に魚がたくさんいますね。 日本語の雑誌もありますね。 わあ、箱の中に折り紙がたくさんありますね。 升调:确认或寻求认同 降调:表示感叹 p95 Sよ 接续:句子+よ 含义:助词,表示判断、主张、提醒对方。读升调。 注意: 1、不要太频繁使用“ね”和“よ”。 特别是“よ”,用得不当会有将自己的意志强加于人的感觉。 2、“ね”和“よ”在会话里使用,作文里不能使用 “ね”和“よ”等语气词。 A:李さんは3年生ですか。 B:いいえ。私は1年生ですよ。 提供新信息 文法項目 这里那里哪里 某处有某物 确认,感叹 提示新信息 小テストp91-92 は が が に 小テストp91-92 ○ ○ ○ 小テストp91-92 あそこ ここ 教室 に何がありますか。 運動場に誰が いますか。 教室里面有什么? 教室里面没有什么? 交际表达 交际表达 感谢 道歉 搭话 引起注意 反应 どうも。 谢啦~ ありがとう。 谢谢~ ありがとうございます。 谢谢。 どうもありがとうございます。 非常感谢。 どうもすみません。 非常抱歉。 注意:日本人随时随地都在使用感谢。 すみません的含义也不仅限于道歉,还可用于搭话。 “すみません、トイレはどこですか。” 感谢 道歉 搭话 引起注意 ほら、ここに日本語の雑誌もありますよ。 反应 あっ いた 痛い② 会話 学会用日语问路。 ……在哪里? 用日语回答方位。 ……在……的左边/右边。 用日语描述场所里有什么? ……有什么。 としょかん 図書 館 学校案内 バトル:ここは図書館です。 佐藤 :わあ、日本語の本がたくさんありますね。 バトル:ほら、ここに日本語の雑誌もありますよ。 職員 :こんにちは。いらっしゃい。 これは学校の葉書です。どうぞ。 佐藤 :どうもありがとうございます。 職員 :いいえ。 学校案内 (走到体育馆前) バトル:ここは体育館です。 高橋:人がたくさんいますね。 バトル:ええ、今は体育の時間です。 学校案内 佐藤:(看见上午参加交流会的美月在体育馆里打篮球) あ、あそこに美月さんがいますよ。美月さん。 美月:あ、佐藤さん。(将篮球投给佐藤) 佐藤:(没接住,球碰到头)あっ。 美月:ごめんなさい。 佐藤:いいえ。 学校案内 (参观后回到教室走廊。) 高橋 :バトル君、すみません。トイレはどこですか。 バトル:あ、トイレですか。そこです。男子は右です。 高橋 :あ、本当だ。ちょっと行ってきます。 参观学校 巴特尔:这里是图书馆。 佐藤 :哇,有好多日语书啊! 巴特尔:看,这里还有日语杂志呢! 管理员:你好,欢迎。这是学校的明信片,送给你们。 巴特尔,佐藤:太感谢了。 管理员:不用谢。 巴特尔:这里是体育馆。 高桥 :人挺多的啊。 巴特尔:是啊,现在正在上体育课。 参观学校 佐藤:啊,美月在那儿呢!美月。 美月:啊,佐藤。【将篮球投给佐藤】 佐藤:啊!【没接住】 美月:对不起! 佐藤:没事儿。 (参观后回到教室走廊。) 高桥:巴特尔,不好意思,我想问一下,厕所在哪儿? 巴特尔:厕所吗?在那儿。男厕所在右边。 高桥:奥~果然在那儿。我去去就来。 私の学校 1简单自我介绍 2介绍学校的位置信息 3描述学校里有什么 注:日语作文首行空一格! 不少于150字。 お疲れ様です。 ありがとうございます。 展开更多...... 收起↑ 资源预览