资源简介

《降水的变化与差异》教学方案
第2课时
教学目标
1.阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布的一般规律。
2.初步了解影响降水的主要因素。
重点难点
阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布的一般规律。
教学过程
【复习旧知】
降水的形式？
降水如何测量？
降水的季节变化有何特点？
【课程引入】
在世界地图展示世界降水最多的乞拉朋齐、降水最少的阿塔卡马沙漠，对比景观图，感受不同地区之间降水的差异。
由此可见，世界不同地区，降水量存在着很大的差异，这种差异体现在什么方面？降水的差异又受到哪些因素影响呢？
（板书）第四章 天气与气候 第三节 降水的变化与差异
三、降水量的空间分布
1. 等降水量线
回顾：等高线、等温线是如何定义的？
思考：什么是等降水量线？
生：（可能的答案） 等降水量线是将同一时间内降水量相同的各点连成的线。
2.世界降水分布
活动探究：读图总结降水规律
阅读地图，回答问题：
1.赤道附近地区年降水量大约是多少毫米？极地地区年降水量大约是多少毫米？
2.南、北回归线附近，哪些地方年降水量在200毫米以下，哪些地方年降水量在1000毫米以上？
3.在亚欧大陆中纬度地区，内陆地区与沿海地区年降水量有什么差别？
师生共同读图解答：
1.赤道附近年降水量大约是2000毫米以上，极地地区年降水量大约是500毫米以下。
2.南北回归线附近，大陆西岸年降水量在200毫米以下，大陆东岸年降水量大约是1000毫米以上。
3.亚欧大陆中纬度地区，内陆降水少，沿海降水多。
总结：
降水规律一：由赤道向两极，年降水量逐渐减少。
降水规律二：南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
降水规律三：中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少。
3.降水量的影响因素
思考总结：影响降水量的因素有哪些？
生：（可能的答案）纬度位置、海陆位置、地形
探究活动：地形对降水的影响
思考：山地A坡降多，还是B坡降水多？为什么？
生：（可能的答）A坡为迎风坡，降水多。
师：播放视频，解析知识点。
降水规律四：通常,山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
拓展延伸：世界的“雨极”与“干极”
【课堂总结】
【当堂练习】
1.世界年降水量 由赤道向两极的变化趋势是（ ）
A 逐渐减少 B 逐渐增多
C 先增多，后减少 D 先减少，后增多
2.下列说法正确的是（ ）
A 山地迎风坡降水少
B 南北回归线附近大陆西岸降水少
C 山地背风坡降水多
D 两极地区降水多
3.我国的降水集中在（ ）
A.春季 B.冬季 C.夏季 D .秋季
4、通常用（ ）来表示降水量的分布情况。
A.等高线图 B.等深线图
C.等降水量图 D.等温线图
5、世界的“雨极”是在 （ ）
A.乞拉朋齐 B.北京 C.伦敦 D.火烧寮
6.世界年降水量分布的一般规律是 ( )
A.南极地区有很厚的冰层，降水多
B.南北回归线附近降水都很少
C.赤道地区降水多，两极地区降水少
D.中纬度地区，降水量从沿海向内陆递增
参考答案：A B C C A C

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