资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
8我们都有优点教学设计
课题 我们都有优点 学科 心理健康 年级 一年级
教材分析 学会正确地评价自己，能够帮助学生树立自信心，对学生今后人格的养成具有重要的积极作用。本课通过找自己的优点、找别人的优点，帮助我们更好地认识自己的优点和他人的优点，帮助我们提高自信和人际交往能力。
学习目标 1、知道每个人都有优点。2、能够发现自己的优点，树立自信。3、能够找到他们的优点，学会欣赏他人。
重点 能够发现自己的优点，树立自信。
难点 能够发现自己的优点，树立自信。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、故事屋：没有优点的大仲马2、阅读与感悟：说一说，看了大仲马的故事以后，你有什么感悟？3、导入语：每个人都有内在的潜力，也就是说，每个人都有自己的优点，只要能够抓住自己的潜力并且很好地发挥出来，就会有成功的一天。 阅读故事，分享感悟。 导入新课，初步树立每个人都有优点的观念。
讲授新课 1、我们都有优点：小明勇敢发言小芳分类扔垃圾小亮帮同学解题小慧助人为乐2、找找我的优点：每个人都有优点，你的优点是什么呢？3、绘本故事：原来我也有优点4、说一说：绘本里的主人公因为没有优点快要哭了，你能不能试着帮忙找找他的优点？你也有类似的烦恼吗？让其他同学帮忙找找优点吧！5、总结：善于发现别人的优点，就是你的优点！6、小提示：我们每个人都有自己的优点，要善于发现自己的优点，千万别把自己的缺点和别人的优点相比。7、小画板：帮忙找优点选一个同学给他画张像。写一写他的优点：__________________________________________________________________________________8、小提示：学会肯定和赞扬他人，他们快乐你自己也快乐，还可以交到很多好朋友！9、写一写：你想拥有更多的朋友吗？我有一个好办法，写一张纸条递给他：10、说一说：用这种方法，你交到了几个朋友呢？11、还可以这样做：相邻座位的两位同学请面带微笑，目光对视，互相说出对方的一个优点。 说说自己的优点。阅读绘本并回答问题。找同学的优点。尝试结交朋友。 找到自己的优点，树立自信心。学会发现自己的优点，学会正确评价自己。学会欣赏他人的优点，培养良好的交际能力。训练能力。
课堂小结 我们每个人都有优点，我们要善于发现自己的优点，也要善于发现别人的优点。发现自己的优点能够帮助我们树立自信，发现别人的优点能够帮助我们结交朋友。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑