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(共38张PPT)
第七课
学校案内
案内　（指南）
あんない
がっこうあんない
学校案内
みちあんない
道案内
Ｖ３（三类动词） サ変動詞（n+する　　　ｖ）
案内　　　　案内する（案内します）
1. 场所指示代词ここ/そこ/あそこ　
1）位置关系：与事物指示代词相一致
ここ そこ あそこ どこ 特点
近称 中称 远称 不定称 可单独使用，不可修饰名词
たくさん　　　ｎ/副词
作为副词修饰动词时，放在动词前
果物を たくさん食べます。
たくさんの花　　　たくさんの折り紙
“多”
ある（あります）
いる（います）
人和动物
物品
“有”
～がたくさんあります。　本がたくさんあります。
ほら　　感叹词 主要用于引起对方注意
“瞧，看”
男子　　　　女子
だんし　　　　　　　じょし
男子トイレ
女子トイレ
固定搭配：
日本語
にほんご
にほん
日本
にほんじん
日本人
えいご
英語
えいこく
英国（イギリス）
えいこくじん
英国人（イギリス人）
中国語
ちゅうごくご
ちゅうごく
中国
ちゅうごくじん
中国人
職員
しょくいん
職員の高橋さん
どうも　　　　副词 “很，实在是”
长辈，上级：どうも　ありがとうございます。
同辈： ありがとう。
晚辈：どうも。（单独使用表示感谢）
表达感谢：
回应：　いいえ。/　どういたしまして。（不客气）
ちょっと　　副词 “有点儿，一会儿”
ちょっと　アニメを見ます。　　　　　ちょっと　ラジオを聞きます。
ケーキを　ちょっと食べます。　　ジュースを　ちょっと飲みます。
みぎ
右
ひだり
左
練習しましょう
左
ひだり
右
みぎ
前
まえ
後ろ
うし
隣
となり
隣
となり
上
うえ
下
した
中
なか
外
そと
本当　　　　n/A2（形容动词） “真的，的确”
ほんとう
Ｎ：　　　 本当を言う。 说真的
A2 基本型：　　　+だ　　　　本当だ。
　　　　　　　　　　 　な+n 本当な友達
に+v
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本当に困る。
い
こま
たいいくかん
体育館
うんどうじょう
運動場
図書館
としょかん
たいいく
体育
スポーツ
サッカー
バスケットボール
テニス
卓球（たっきゅう）
拓展
量词　人（ひと）
１人（ひとり）　　　　　　　 ２人（ふたり）　　　　　　　３人（さんにん）
４人（よにん）　　　　　　　５人（ごにん）　　　　　　　６人（ろくにん）
７人（しちにん/ななにん）　　　　　　　　　　　８人（はちにん）　
９人（きゅうにん）　　　　　　　　　　　　　　　　１０人（じゅうにん）　　
何人（なんにん）　　　
時間
じかん
運動の時間
体育の時間
今
いま
今は授業の時間です。
拓展
量词　冊
１冊（いっさつ）　　　　　　　２冊（にさつ）　　　　　　　３冊（さんさつ）
４冊（よんさつ）　　　　　　　５冊（ごさつ）　　　　　　　６冊（ろくさつ）
７冊（ななさつ）　　　　　　　８冊（はっさつ）　　　　　 ９冊（きゅうさつ）
１０冊（じゅっさつ）　　　　　何冊（なんさつ）　　　
ここは教室です。
そこはトイレです。
あそこは運動場です。
A:すみません、図書館はどこですか。
　B:あそこです。（可用来结句）
A:そこは彭さんの席ですか。
　B:はい、ここは私の席です。（对话中要进行转换）
図書館に　本が　あります。
カバンの中に　財布が　あります。
机の上に　鉛筆が　あります。
庭に　木が　あります。
　　
文型 ～　に　～ が　あります。
　　場所　 物
練習
１. 教室里有雨伞。
2. 家里有电视。
3. 桌子上有盐。
4. 车里有土特产。
5. 包里有 苹果。
6. 电脑上有花。
7. 盒子里有鞋。
8. 椅子上有钱。
椅子の上に　傘は　ありません。
テーブルの下に　雑誌は　ありません。
練習：
1.石头上没有草。 2.房子前面没有池塘。
3.树下没有柿子。 4.河里没有水。
5.厕所里没有镜子。 6.教室没有地图。
7.家里没有水果。 8.床上没有眼镜
否定形式： ～　に　～ は　ありません。
スーパーに　　パンが　ありますか。
はい、あります。
いいえ、ありません。
練習
１. 包里有雨伞吗？没有。
2. 房间里有电视吗？有。
3. 桌子上有信吗？没有。
4. 超市里有花吗？有。
疑问形式： ～　に　～ が　ありますか。
文型 ～　に　　　　～　 が　います。
　　場所　 人或動物
池に　魚が　います。
運動場に　学生が　います。
木の上に　鳥が　います。
箱の中に　猫が　います。
練習
1、我家有只狗。
2、树下有头牛。
3、公园里有熊猫。
　
公園に　パンダは　いません。
教室に　学生は　いません。
練習：
1.我家没有猫。
2.箱子里面没有狗。
3.水池里没有鱼。
4.树下没有牛。
否定形式： ～　に　～ は　いません。
教室に　　先生が　いますか。
はい、います。
いいえ、いません。
練習
１. 运动场有学生吗？没有。
2. 水池里有鱼吗？有。
3. 箱子里有猫吗？没有。
4. 公园里有熊猫吗？有。
疑问形式： ～　に　～ が　いますか。
拓展
● A:公園に　　何が　　ありますか。
B:木が　たくさん　あります。
● A:薬屋に　　誰が　いますか。
B:弟が　います。
●机の上に　辞書が　3冊　あります。
● 図書館に　本が　たくさん　あります。
拓展
練習：
１.包里有3个苹果。
２.教室里有几个学生？2人。
3.车站里有很多人。
复习：
语气助词ね表示确认或征得对方的认同时，读升调
あれは王さんのカバンですね。↑
李さんは高校２年生ですね。↑
语气助词ね表示感叹时，读降调
図書館に本がたくさんありますね。↓
ほら、運動場にたくさんの学生がいますね。↓
语气助词よ表示主张、判断或提醒对方注意时，读升调
A:これは彭さんのノートですか。
　B:いいえ、それは徐さんのですよ。↑
ほら、木の上に鳥がたくさんいますよ。↑
A:机の上に日本語の本が１冊ありますか。
　B：いいえ。３冊ありますよ。↑

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