资源简介

四川省义务教育地方课程 九年级上册生命.生态.安全
第二单元 关注国防
中国人民解放军军衔
教学目标：
通过教学让学生们了解中国人民解放军军衔相关知识，包括现行军衔制的确立、军衔制的发展、军衔的等级、军衔的识别等等。
教学重点：
通过教学让学生了解中国解放军军衔的建立制度以及发展，明确中国解放军军衔等级。
教学难点：
区分军衔的等级和并通过肩章来识别军衔。
情感态度价值观：
通过教学，帮助学生们认识中国人民解放军军衔并积极引导学生“参军光荣，报国光荣”，作为学生，要努力学习，长大后报效祖国。
教学过程：
导学：军衔是国家授予军人的一种衔称，就国家的武装力量而言，军衔形成了完整的军人等级体系，它表明了军人的身份、地位、荣誉。
师：中国人民解放军现行军衔制于1988年正式确立后，历经多次修改逐渐完善，今天我们就来学习第十课，中国人民解放军军衔。
学生阅读“小资料”的内容，了解中国人民解放军军衔制度的发展。
首次实现时间：1955年9月在全军（包括现在武警部队的前身公安部队）实行了军衔制，总计有60余万名干部获得了准尉以上军官军衔。
1965年5月，第三届全国人大常委会第九次会议通过了《关于取消中国人民解放军军衔制度的决定》。国务院据此公布了中国人民解放军新的帽徽和全红领章。
1988年7月1日，第七届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中国人民解放军军官军衔条例》
1988年9月23日，国务院、中央军委又颁布了《中国人民解放军现役士兵服役条例》，由此形成了我国完整的军衔体系，中国人民解放军新军衔制度于1988年10月1日正式实施。
课堂活动：
由此形成了我国完整的军衔体系，中国人民解放军新军衔制度于1988年10月1日正式实施。（教师先准备好相关资料）
中国人民解放军军衔等级
师：1994年至2010年，我国先后多次对中国人民解放军军衔制度进行了修订，从而形成了完善的现行军衔制度，军衔分为军官军衔和士兵军衔。现在，我们就来分别讲一讲：
军官军衔共分三等十级，将官、上将、中将、少将。校官、大校、上校、中校、少校。尉官：上尉、中尉、上尉。
士兵军衔按照军衔等级分为四等九级。高级士官：一级军士长、二级军士长、三级军士长。中级士官：四级军士长、上士。初级士官：中士、下士。兵：上等兵、列兵。
学生阅读小资料，了解初任军官职务的人员如何被授予军衔。
根据《中国人民解放军军官军衔条例》，初任军官职务的人员按照规定首次授予军衔。
军队中等专业学校毕业的，授予少尉军衔，大学专科毕业的，授予少尉军衔，可以按照人民解放军总政治部的有关规定，授予中尉军衔，大学本科毕业的授予中尉军衔，可以按照人民解放军总政治部的有关规定，授予少尉军衔，获得硕士学位的，授予上尉军衔，可以按照人民解放军总政治部有关规定授予中尉军衔，研究生班毕业为获得硕士学位的，授予中尉军衔，获得博士学位的，授予少校军衔，可以按照人民解放军总政治部的有关规定，授予上尉军衔。
战时士兵被任命为军官职务的，按照军官职务等级编制军衔，授予相应的军衔。
军队文职干部和非军事部门的人员被任命为军官职务的，按照军官职务等级编制军衔，授予相应的军衔。
师: 同学们，军衔只是相当于军人的一个称号，我们如何判断一个军人的军衔呢 实际上，我们可以通过军人的肩章来辨别，接下来，我们学习下一个内容:军衔的识别——肩章
国家制定了专门的徽章符号标志，军人的军衔等级和所属军种，兵种及专业勤务，军服的肩章就是其中的一种识别标志，不同的军种军衔肩章的版面底色分别是陆军为松枝绿色，海军为深藏青色，空军为深蓝灰色。
将官军衔标识
将官的上将、中将、少将军衔，主要标识为，在肩章底板上分别缀有金色枝叶和3颗、2颗、1颗金色星辉。
校官的大校、上校、中校、少校军衔，主要标识为在肩章底板上分别缀有2条金色细杠和4枚、3枚、2枚、1枚星徽。
学生阅读书上第56页小资料，了解陆军士兵军衔标识
学生活动: 复习本节课讲的内容，完成书上第57页到58页的习题，教师核对答案。
实践活动: 调查身边亲属被授予军衔的情况，并在小组内交流.
教学反思：

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