开疆拓土与对外交流 学习稿

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开疆拓土与对外交流 学习稿

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《开疆拓土与对外交流》学习稿
一、课前预习(基础知识)
(一)练一练
1、活跃在蒙古草原上的一个古老游牧民族是 ,在 末年,它逐渐强大起来并不断南下侵扰,到 统治末年,它逐渐形成强大的国家,首领称为 。
2、秦朝长城是在原来 三国长城的基础上修筑起来的,它西起
,东到 。
3、两汉时期的西域是指今天甘肃 和 以西,也就是现在新疆地区和更西的地区。
4、汉武帝曾于 年和 年两次派 出使西域。第一次是为了联络 共同对付匈奴;第二次则是为了与西域各国建立友好关系,使汉朝和西域的 交流频繁。
5、公元前60年,西汉政府在西域地区设置了 ,总管西域事务,保护往来商旅。这是新疆地区正式接受 管辖的开始。
6、汉朝和西域沟通之后,中国与西方的贸易日益活跃,开辟了一条著名的商路—— ,这条路从 出发,经过 、今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到 。
(二)想一想、找一找、划一划。
秦汉时期的民族关系和西汉的对外关系怎样?
(三)预习之后还有和疑问,写在下面。


二、课堂探究(教学重难点)
结合教材相关内容,请你说说秦汉时期的民族关系和西汉的对外关系,从中你得到什么启示?

三、课堂巩固练习
1、长城是中华民族不屈的象征,一位外国人曾这样评价:“一个能够修筑长城的民族是没有任何困难克服不了的。”秦长城从西到东的起止点是--( )
A临洮到鸭绿江 B辽东到临洮 C嘉峪关到辽东 D临洮到辽东
2、下列有关长城的说法错误的是-----------------------------------------------( )
A秦朝统一六国后为了防御北方少数民族的进攻征发数十万人平地建起万里长城 B秦长城的主持修建者是大将军蒙恬 C秦长城西起临洮、东到辽东 D长城的建成,在一定程度上减少了中原王朝与匈奴的战争,有利于民族间和平相处
3、下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是--------------------------------( )
A汉高祖率军抵御4匈奴 B蒙恬北击匈奴 C卫青、霍去病北击匈奴D窦固、窦宪北击匈奴
4、汉武帝时期,改变汉初对匈奴的和亲政策为进攻政策的主要原因是( )
A张骞出使西域的成功 B匈奴族的分裂 C卫青、霍去病的英勇抗击D西汉国力的强盛
5、张骞出使西域的最初目的是----------------------------------------------( )
A引进果树品种 B推动经济交流 C加强友好交往 D寻求军事联盟
6、张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活。下列选项中属于从西域传入的是-------------------------------------------------( )
①核桃②小麦③石榴④葡萄
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
7、西汉时期,匈奴和中原政权之间和战交错。下列对西汉与匈奴战争的表述正确的是--------------------------------------------------------------------------( )
A西汉政府反击匈奴南下掠夺是反侵略战争 B西汉政府反击匈奴,保持边境安宁是正义之举 C西汉政府和匈奴争夺对西域控制权的斗争
D少数民族政权与中原政权争夺统治权法斗争
8、下列诗句与古代陆上丝绸之路无关的是-----------------------------------( )
A劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 B羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关C暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 D黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
9、下列对丝绸之路的表述,错误的是-----------------------------------------( )
A丝绸之路的起点是玉门关 B从河西走廊向西最远到达欧洲
C丝绸是通道上的主要商品 D它促进了东西方经济文化交流
10、下列有关两汉密切与西域联系的史实有误的是----------------------( )
A汉武帝两次派张骞出使西域,沟通了与西域的联系 B汉武帝设置西域都护府,张骞成为第一任西域都护 C汉朝和西域沟通之后,西域的葡萄、核桃等传入内地,丰富了汉族的经济生活 D东汉派班超重建西域都护府,帮助各国摆脱匈奴控制
11、阅读下面材料,回答问题。
材料一:昭君和亲以后,“边城晏闭,牛马遍野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役”。 ——《汉书》
材料二:汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。 ——翦伯赞《题昭君墓》
①昭君是在什么样的背景下出塞和亲的?


②材料一是怎样评价昭君出塞的作用的?


③材料二的前两句诗反映了什么历史事件?后两句又反映了什么历史事件?从中我们可以知道两汉时期对待处理匈奴关系的两种方式是什么?


④从材料二来看,翦伯赞对昭君出塞持什么态度?为什么?


⑤这两段材料共同表达了一种什么愿望?


四、学了本科内容之后,你有何想法体会,写在下面

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