第十二课 十年後の楽しみ(课堂游戏) 课件(36张)

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第十二课 十年後の楽しみ(课堂游戏) 课件(36张)

资源简介

(共36张PPT)
ドン勝ゲーム
一緒にやりましょう!
カツ丼

勝つ
タスク1
先生の後について、文章を読むこと!
『十年後の楽しみ』
Z城

一覧表
高二(11)班
毛艳婷
林鸿祎
李玥
颜语彤

解涵棋
林文浩
王靖博
李佳宇

李俊豪
吴季航
郑景文
马宁希

章楚媗
李羽茜
刘淳媛
罗瑾

於琛竣
林东阳
江政旃
钟镕骏

李秉华
许展铭
张嘉宇
孙熔烽

A
4点
B
5点
D
6点
C
6点
E
6点
F
8点
ドキドキ
ランダム
質問を回答する人は:
高二(13)班
毛艳婷
林鸿祎
李玥
颜语彤

解涵棋
林文浩
王靖博
李佳宇

李俊豪
吴季航
郑景文
马宁希

章楚媗
李羽茜
刘淳媛
罗瑾

於琛竣
林东阳
江政旃
钟镕骏

李秉华
许展铭
张嘉宇
孙熔烽

もうすぐ
それに
雨の日も雪の日も
G镇
A
4点
背が伸びました


もうすぐ
それに
雨の日も雪の日も
G镇
A
4点
马上,将要
而且,再加上
个子长高了
无论下雨下雪
背が伸びました


タイム カプセルに入れる
G镇
B
5点
自分に負けたくない

じぶん
自信がつきました
じしん
人を助ける
たす
木を植える

G镇
B
5点
不想输给自己
有信心了
帮助别人
放入时空胶囊
种树
タイム カプセルに入れる
自分に負けたくない

じぶん
自信がつきました
じしん
人を助ける
たす
木を植える

ぼくは何か変わったかな
タスク:1、その文を訳してください。
G镇
タスク:2、「かな」はどういう意味ですか
C
6点
ぼくは何か変わったかな
タスク:1、その文を訳してください。
G镇
タスク:2、「かな」はどういう意味ですか
C
6点
我又没有一些变化呀。
ぼくは何か変わったかな。
①かな表示疑问,怀疑。可以用于会话,也可以用于自言自语。
行くかな おいしいかな
   
大丈夫かな 俳優かな
②かな还可以接在动词意志形后面,表示犹豫不决。
買おうかな。
どうしようかな。
注意:在文章中,「かな」后面要加上「と思います」、「と考えています」
接续:动词/形1简体+かな 
   名词/形2词干+かな 
C
6点
王文君たちも何か記念になることをしたがっていましたから。
G镇
タスク:1、その文を訳してください。
タスク:2、「したがっている」はどういう意味ですか
D
6点
王文君たちも何か記念になることをしたがっていましたから。
G镇
タスク:1、その文を訳してください。
タスク:2、「したがっていた」はどういう意味ですか
D
6点
王文他们也想做点什么留作纪念。
王文君たちも何か記念になることをしたがっていましたから。
Vたがる表示“想要;希望···”,用于第三人称的愿望。
関連付け:「たい」表示愿望。
第一人称:(私は)~たいです。
        ~たいと思います。
或第二人称的疑问句:(あなたは)~たいですか。 
~たいと思いますか。
接続:Vます形+「たがる」
一般性倾向的愿望用:~たがります。
子供たちはあめを食べたがります。 
 
个别的第三人称愿望用:~たがっています。
田中さんはカメラを買いたがっています。
D
6点
三年前と比べて、健太さんの変わったところ
及びその原因をまとめましょう
G镇
変わったところ 原因
1、
2、
E
6点
三年前と比べて、健太さんの変わったところ
及びその原因をまとめましょう
G镇
変わったところ 原因
1、背が伸びました。 年を取ったからです。
2、サッカーも上手になりました。走るのも速くなりました。 健太さんは毎朝早く起きて の練習をしたからです。
E
6点
記念に書いてください
いつかきっと の選手になります。
G镇
タスク:1、「に」の意味。
タスク:2、その文を訳してください
タスク:3、あなたの夢は何ですか。   
F
8点
記念に書いてください
G镇
タスク:1、「に」の意味。
F
8点
目的。
いつかきっと の選手になります。
G镇
タスク:2、その文を訳してください
总有一天一定会成为足球运动员。
タスク:3、あなたの夢は何ですか。   
F
10点
タイム カプセルに記念カードを入れましょう   
S城
記念カード
タイム カプセルに記念カードを入れましょう   
S城
記念カード
タスク
ロールプレイングして文章を読むこと!
『十年後の楽しみ』
Z城
 役 担当者
バトル
王文
健太
美月
李佳
金英珠
ドキドキ
ランダム
質問を回答する人は:
高二(13)班
毛艳婷
林鸿祎
李玥
颜语彤

解涵棋
林文浩
王靖博
李佳宇

李俊豪
吴季航
郑景文
马宁希

章楚媗
李羽茜
刘淳媛
罗瑾

於琛竣
林东阳
江政旃
钟镕骏

李秉华
许展铭
张嘉宇
孙熔烽

宿題!
1、作文:『十年後の私』、『私の夢』
要求:どちらかを選んで作文を書きましょう。
文字数:50字。
2、《同步练习册第十二课》
勝った!勝った!夕飯はドン勝だ!

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