第六课 発表の準備 课件(29张)

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第六课 発表の準備 课件(29张)

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(共29张PPT)
発表の準備
日本の古い家
第6课
01
单 词
発表「はっぴょう」 〇 名·他动 发表
建てる「たてる」 ② 他动 建造
数「かず」 ① 名 数目
最初「さいしょ」 〇 名 最初,起初
所「ところ」 ③ 名 地方,场所
見せる「みせる」 ② 他动 给…看,让…看
これから 〇 名 今后;现在
始める「はじめる」 〇 他动 开始
調べる「しらべる」 ③ 他动 调查,查找
玄関「げんかん」 ① 名 门厅
脱ぐ「ぬぐ」 ① 他动 脱
上がる「あがる」 〇 自动 上,进;升起,提高
ふすま襖 ◎ 名 隔扇,拉门
おおぜい 大勢 ③ 副 大批(人),众多(人)
ひく引く ◎ 动1他 拖,拉,查(字典)
あける開ける ◎ 动2他 打开,开启
しょうかい紹介 ◎ 名 动3他 介绍
グループ ② 名 群,组,集团
たてもの 建物 ② 名 房屋,建筑物
ビル ① 名 大楼,大厦
マンション ① 名 公寓,公馆
やね屋根 ① 名 屋顶,房顶
ゆか床 ◎ 名 地板
てんじょう天井 ◎ 名 顶棚,天花板
かいだん 階段 ◎ 名 台阶,楼梯
ろうか廊下 ◎ 名 走廊,楼道
ベランダ ◎ 名 阳台,凉台
単 語
発表「はっぴょう」
発表を準備する
意見を発表する
建てる「たてる」
家を建てる
ビルを建てる
マンションを建てる
記念碑(きねんひ)を建てる
アパートを建てる
単 語
数「かず」
数が多い
数を数える(かぞえる)
所「ところ」
友達の所へ遊びに行く
見せる「みせる」
写真を見せる
部屋を見せる
いいものを見せます
すみません、この服を見せてください
単 語
これから
これから行きます
始める「はじめる」
仕事を始める
見学を始める
勉強を始める
では、授業を始めます
単 語
調べる「しらべる」
言葉の意味を調べる
事故の原因を調べる
町の歴史について調べる
辞書で調べる
脱ぐ「ぬぐ」
服を脱ぐ
帽子を脱ぐ
玄関で靴を脱ぐ
コートを脱いで椅子に
単 語
上がる「あがる」
2階に上がる
屋根に上がる
玄関から部屋に上がる
階段を上がる
風呂「ふろ」
お風呂に入る
単 語
大勢「おおぜい」
人が大勢います
子どもが大勢来ました
中国へ旅行に来る人は大勢います。
大勢の前で話します。
引く「ひく」
椅子を横に引く
子どもの手を引いて歌う
五から三を引く
辞書を引く
押す「おす」
単 語
開ける「あける」
ドアを開ける
ふすまを開ける
箱を開ける
目を開ける
紹介「しょうかい」
友達を紹介する
学校を紹介する
いい所を紹介する
面白い漫画を紹介する
02
文 法
名 +  について
N について V
N について のN
表示所涉及的主题 范围等
「Nについて」的郑重说法是「Nにつきまして」
「日本の古い家」について発表します。
「日本の古い家」についての発表をします。
これは日本の映画についての本です。
中学生についていろいろ書きました。
この映画は日本の景色についてです。
中国の歴史について話してください。
这是有关日本电影的书。
有关中学生写了很多。
这部电影有关日本的景色。
请有关中国历史说一下。
本を読みます。
ご飯を食べます。
本を読みながら,ご飯を食べます。
読む   読みます   読みながら 
Vながら
Vながら
①两动作同时进行“一边一边” ,后项为主要动作
③要求前项动作在时间上具有持续性
②主体必须相同
あの人はコーヒを飲みながら,テレビを見ます。
私はテレビを見ながら,友達から電話が来ました。×
あの人は出発しながら,電話をかけました。 ×
本を読みます。
ご飯を食べます。
本を読みながら,
ご飯を食べます。
ラジオを聞きます。
ご飯を食べながら,
ラジオを聞きます。
歌います。
ラジオを聞きながら,歌います。
アニメを見ます
歌いながら,
アニメを見ます。
友達と話します。
学校へ行きます。
宿題をします。
アニメをみながら,
宿題をします。
宿題をしながら,
友達と話します。
友達と話しながら,学校に行きます。
7時
11時
名  +  から    名  +  まで
名 +  から
名 +  まで
必须是可持续性的动作 作用
不能接瞬间完结的行为
今日の練習は午後6時までです。
今日の練習は午後6時まで終わります。  
今月の20日まで上海にいます。
×
今日の練習は午後6時に終わります。  
から…まで
练习
今天的课到下午4点。
今日の授業は午後4時までです。
姐姐练习到夜里10点。
姉は夜10時まで練習しました。
我在上海待到这个月的20号。
ぼくは今月の20日までにいます。
今年的寒假放到什么时候。
今年の冬休みはいつまでですか。
~ は ~  より  ~
表示两者之间的比较
比较结果只能用肯定形式
私は李さんより高くないです。   ×
李さんは王さんよりサッカーが好きです。
王さんは李さんより日本語が上手です。
小李比小王喜欢足球。
小王比小李擅长日语。
練習
中国比日本辽阔。
中国は日本より広いです。
西瓜比西红柿大。
すいかはトマトより大きいです。
小李比小金擅长游泳。
李さんは金さんより水泳が上手です。
王文的相机比健太的相机新。
王文君のカメラは健太君のより新しいです。
名词+で 
表示物体的,能够由肉眼,外观分辨出来的材料。
即该种材料或原料只是物理形态发生变化,其本身没有变为其他物质材料
用彩色印花纸折纸鹤。ちよがみ 折る(おる)
用毛线织毛衣。毛糸(けいと) 編む(あむ) セーター
用油菜花的种子提炼油。
用小麦做啤酒。
汽油是用石油提炼出来的。
千代紙で鶴を折る。
毛糸でセーターを編む。
アブラナの種から油をとる
麦からビールを作る。
ガソリンは石油から作られる。
03
交际与表达
汇报开始前 みなさん,おはようございます。
こんにちは。
开始汇报的提示 これから私たちの発表を始めます。
それでは,私たちの発表を始めます。
汇报过程中 この写真(絵/地図)を見てください。
これを見てください。
これは ~ です。
结束汇报的提示 これで私(たちのグループ)の発表を終わります。
以上です。
汇报结束后 (ご清聴,)どうもありがとうございました。
房屋建筑
建て物 (たてもの) 建筑物 ビル 大厦 アパート 公寓 マンション
高级公寓
玄関 (げんかん) 玄关 屋根 (やね) 屋顶 トイレ 台所
(だいどころ)
厨房
壁 (カベ) 窓 (まど) 床 (ゆか) 地板 天井
(てんじょう)
天花板
階段 (かいだん) 楼梯 廊下 (ろうか) 走廊 ベランダ 阳台 庭
(にわ)
请求 
请求或委托别人做某事时:“お願(ねが)いします”
李佳:次は誰が歌いますか。
巴特尔:ぼくが歌います。
李佳:じゃ、お願いします。(请)
在大多情况下可理解为“拜托(您)了”。
但是,受前后语境的影响,还有其他的理解方式,如“好的”“请”等。
お疲れ様でした
THANKS

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