综合实践活动高中日语标日 第35课 课件 (43张PPT)

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综合实践活动高中日语标日 第35课 课件 (43张PPT)

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(共43张PPT)
第35課
明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です
一.単語
跟着音频朗读单词
1.外来语
たい かい
マラソン大 会⑤ <名>马拉松大赛
ホームパーティー④ <名>家庭聚会
ゴーカート③ <名>卡丁车、游戏汽车
テレビゲーム④ <名>电子游戏
カタログ <名>目录、商品目录
2.身份相关
おとな
大人 <名>大人
お じ
叔父 伯父 <名>叔叔、伯伯、舅舅
しょうがくせい
小 学 生③④ <名>小学生
うちゅう ひ こう し
宇宙 飛行 士⑤ <名>宇航员
おとな
大人しい④
老实/稳重/听话的
お ば
叔母 伯母
しょうがっこう
小 学校③
ひ こう き
飛行 機③
うちゅうせん
宇宙船
3.其他名词
ちゅう し
中 止 <名>中止、中顿
ひょう げん
表 現③ <名>表达、表现
はん たい
反 対 <名>反对;相反、颠倒
えい ぎょう
営 業 <名>营业
ざい こ
在 庫 <名>存库、存货
スケジュール表
中止する(他Ⅲ)
運動会を~
提案に反対する
企業、残業
たから
宝くじ③ <名>彩票
せいせき
成 績 <名>成绩
けいさん
計 算 <名>计算

消しゴム <名>橡皮
3.其他名词

消す 擦除、关闭
てんすう
点数③

葉 <名>叶子
ざい
ビタミン剤③ <名>维生素片
ちゅうこ
中 古 <名>二手货、旧货
き かい
機 会 ② <名>机会
3.其他名词
は がき
葉 書
き  かい
機 械②
きゅうじつ
休 日 <名>休息日、假日
こん かい
今 回① <名>这次、这回
こん げつ
今 月 <名>这个月
さいしゅうてんけん
最 終 点 検⑤ <名>最终检查
3.其他名词
へいじつ
平 日
こんど
今度
つき      いっかげつ  さんがつ
月 ② 1か 月 三 月
さいご  さいこう
最後 最高
4.动词

効く    効きます<自动Ⅰ>   有效、起作用
いわ
祝う②   祝います<他动Ⅰ>   祝贺、庆祝

当たる   当たります<自他Ⅰ>  中(彩)、抽中;碰撞

空く    空きます<自动Ⅰ>   空、有空
聞く   薬が効く
正月 入学を祝う
宝くじに当たる
開く   席が空く
くさ
腐る②    腐ります<自动Ⅰ>   腐烂、腐败
み つ
見付ける   見つけます<他动Ⅱ>  寻找、找到、发现

晴れる②   晴れます<自动Ⅱ>   晴朗、天晴
たず
訪ねる③   訪ねます<他动Ⅱ> 访问、拜访
4.动词
くさ          たい
草  腐っても鯛
友達の家を訪ねる
訪れる<自他动Ⅱ>
見る+付ける
たいざい
滞 在する <自动Ⅲ>停留、滞留
きゅうけい
休 憩する <自动Ⅲ>休息
さん か
参 加する <自动Ⅲ>参加
かんぱい
乾 杯する <自动Ⅲ>干杯
4.动词
渋滞する   京都に滞在する
~に参加する
休む
へん
変① <形Ⅱ>奇怪的、不恰当的
かんぜん
完 全 <形Ⅱ>充分的、完全的
ひつよう
必 要 <形Ⅱ>必要的、必需的
だんだん
段 々 <副>渐渐地、逐渐地
もし① <副>如果、假如
5.其他词类
たいへん   へん たい
大 変   変 態
全部①
完全に負けた
もしも ① 倘若
「もし」的强调说法
N/副詞
N:台阶、阶梯
副詞:次第に
二.文法
目 次
一.~たら(假定条件)
二.~ても
1、让步条件
2、极端的情况
三.限定
1、Nだけ+(助詞)
2、Nしか+V否定
一.~たら(假定条件)
含义:表假定条件,“如果~就~、 如果~的话~”。
常与强调假定条件的副词「もし」搭配使用。
接续:*过去式的「た」换成「たら」;
 *AⅡ / N的过去否定「ではなかった」要去「は」变「でなかったら」
 *敬体形:Vましたら、AⅡ / Nでしたら、 AⅠ不用敬体形
例: 
行ったら
寒かったら
簡単だったら
雨だったら
行かなかったら
寒くなかったら
簡単でなかったら
雨でなかったら
行きましたら

簡単でしたら
雨でしたら
一.~たら(假定条件)
含义:表动作或事物存在的假定条件,常与强调假定条件的
   副词「もし」一起使用,“如果~就~、 (如果)~的话”
接续:た形 たら  Vたら、AⅠかったら、AⅡ / Nだったら
  (敬体形:Vましたら、AⅡ / Nでしたら、 AⅠ无敬体形)
  如果死了,
  冷的话,
  不冷的话,
  如果简单的话,
  如果不简单的话,
  如果是周日的话,
死んだら、(死にましたら)
寒かったら、
寒くなかったら、
簡単だったら、
簡単でなかったら
日曜日だったら(日曜日でしたら)
AⅡ / N的过去否定:
ではなかった要去「は」
变成:でなかったら
例:
一.~たら(假定条件)
下雨的话就停止比赛。
雨が降ったら、試合は中止です。
冷的话,就把窗户关上。
寒かったら、窓を閉めてください。
如果喜欢的话就多吃点。
好きだったら、たくさん食べてください。
明天不下雨的话,就去郊游。
雨でなかったら、ハイキングに行きます。
一.~たら(假定条件)
接续:た形 たら  Vたら、AⅠかったら、AⅡ / Nだったら
  (敬体形:Vましたら、AⅡ / Nでしたら、 AⅠ无敬体形)
お金があったら、旅行に行きたいです。
もし安かったら買います。
暇だったら、手伝ってください。
休日でなかったら、来なくてもいいです。
有钱的话,想去旅行。
如果便宜的话就买。
如果有空的话,请帮帮我。
如果不是休息日的话,可以不用来。
練習しよう!
1、到了北京的话,给我打电话。
  北京に着いたら、電話してください。
2、如果没中彩票,你怎么办?
  もし宝くじに当たらなかったら、どうしますか。
3、如果讨厌的话,可以不吃。
  嫌いだったら、食べなくてもいいです。
4、明天不下雨的话,就去游乐园玩。
  明日、雨でなかったら、遊園地へ遊びに行きます。
二.~ても
1.让步条件
2.极端的情况
1. ~ても(让步条件)
含义:即便分句1所述的事项成立,分句2的结果也不会改变,
“即使/哪怕/就是~也~”
接续:て形 ても (Vても、AⅠくても、AⅡ / Nでも)
明日は雨が降っても、香山へ行きます。
必要だから、高くても買います。
宿題が簡単でも、真面目にしなければなりません。
週末でも残業します。
即便明天下雨也要去香山。
因为是必需的,所以即使贵也要买。
就算作业简单也必须认真做。
哪怕周末也得加班。
2. ~ても(极端的情况)
含义:举出一个极端的例子,意为在这种情况下尚且如此,
其他情况也不例外,“就连~都~、连~也~”
接续:较多接在名词后 (Nでも)
その問題は子供でもできます。
先生でもこの問題が分かりません。
食べ物は冷蔵庫の中でも腐ります。
那个问题就连小孩子都会。
连老师都不懂这个问题。
食物就算在冰箱里也会腐烂。
~ても
固定句型:いくら/どんなに/たとえ~ても:无论~也 (强调程度)
甲:馬さんは元気がないね。何かあったのかな。
乙:いくら聞いても  何も言わないんだよ。
いくら食べても 太りません。
いくら練習しても うまくなりません。
怎么吃也不胖。
无论怎么练也练不好。
練習しよう!
1、就算是维生素,吃太多也对身体不好。
  ビタミン剤でも、たくさん飲むの は 体によくないです。
2、即便问了老师,也不懂。
  先生に聞いても、分かりませんでした。
3、天气好的话就出门吗?--不,不好也要出门。
  天気がよかったら、出かけますか。
--いいえ、よくなくても出かけます。
4、即便身体好,也最好每天运动。
  体が丈夫でも、毎日運動したほうがいいです。
三.限 定
1、Nだけ+(助詞)
2、Nしか+V否定
三.Nだけ
含义:表限定,表示“这就是全部,不再有其他”的意思。
可译为:“只~、仅~”。
接续:N+だけ / N+だけ+助词(「が/を」时,可省略)
世上只有妈妈好。
世の中には母だけ(が)いいです。
朋友仅展示最近三天的朋友圈。(モーメンツ)
友達は最近三日間のモーメンツだけ(を)展示します。
1、Nだけ+(助詞)
含义:表限定,除此之外别无其他,“只有、只、仅”
接续:N+だけ+(助詞),
   后接助词为「が/を」时, 「が/を」一般可以省略
今回の連休は 4日間だけです。
森さんは 牛乳だけ(を)飲みます。
山田さんだけ(が) 留学に行きません。
君だけ に 教えます。
这次的连休只有4天。
森先生只喝牛奶。
只有山田先生不去留学。
我只告诉你。
2、Nしか+V否定
含义:表限定,提示一件事物而排斥其他事物,
用否定形式表肯定的内容,“只有、只、仅”
接续: N+しか+V否定形式
   
朝はコーヒーしか飲みません。
この映画は18歳以上しか見ることができません。
日曜日しか空いていません。
そのクラスは2人しか行きません。
早上只喝咖啡。
这个电影只有18岁以上能看。
只有周日有空。
那个班只有2个人去。
区別:だけ&しか
表限定:只~
1、N+だけ+(助詞)+肯定/否定:表客观的限定
2、N+しか+V否定形式:带有一定的主观色彩 。
尤其是数量词+「しか」,表示说话人主观认为该数量少。
   
英語の授業は一週間に一度だけです。
英語の授業は一週間に一度しかありません。
英语课一周只有一次。
練習しよう!
1、在卡拉OK只唱了一首歌。
  カラオケで 1曲だけ(を)歌いました。
  カラオケで 1曲しか歌いませんでした。
2、我只会日语。
  わたしは 日本語だけ(が)できます。
  わたしは 日本語しかできません。
3、我只没写数学作业。
  わたしは 数学の宿題だけ(を)書きませんでした。
三.本文
听音频
跟着音频朗读课文
基本课文
1.基本课文
1、明日 雨が降ったら、マラソン大会は 中止です。
2、日本へ帰っても、中国語の勉強を続けてください。
3、今年の夏休みは 3日だけです。
4、会議室には 李さんしかいません。
A
甲:大学__卒業したら どうしますか。
乙:外国__働きたいです。
1.基本课文


B
甲:馬さんは元気がないね。_______のかな。
(发生什么事情了吗?)
乙:_______何も言わない んだよ。
(无论怎么问他都什么都不说)
1.基本课文
何かあった
いくら聞いても 
C
甲:李さん、資料は まだできませんか。
乙:すみません、______待ってください。
1.基本课文
あと少しだけ
あと
後① n.后面
adv.再、更加
あと10分待つ
D
甲:このゴーカートは 大人___乗ることができますか。
乙:いいえ、子供___乗ることができません。
1.基本课文
でも
しか
听音频
跟着音频朗读课文
应用课文
 李:あのう、お酒があったら、少し入れてくれませんか。
夫人:1杯だけでいいですか。
 李:いいえ、3杯ぐらい 入れてください。
夫人:李さん、餃子を作るの が上手ですね。
 李:ええ。北京では、餃子はどの家でも、
   自分たちで作って食べます。小さな子供でも上手ですよ。
2.应用课文
で:接在数量词的后面,表示对数量的限定
夫人:わたし、本のとおりに 作っても、
   なかなかうまくできないんですが、
   どうやったらおいしくなるんでしょうか。
小野:何度も作ると、だんだん 上手になりますよ。
 李:もし時間があったら、またいっしょに作りましょう。
2.应用课文
V原/Vた/Nの+とおり(通り)に:
正如、按照:
私の言うとおりにやってください。
太田:準備ができたら、乾杯しますよ。
太田:皆さんの健康 を祝って、カンパーイ!
小野:森さん、たくさん食べますね。
   わたしは いくら頑張っても、
   20個ぐらい しか食べることができません。
 森:ぼくは、小野さんが作った餃子だったら、
   30個は大丈夫ですよ。
2.应用课文
数量词+は+肯定形式:
表该数量为最低限度
乾杯
日:喝一口
中:一口喝完
ご清聴どうもありがとうございます。

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