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口语交际:做手工
1.要介绍手工作品，需要做到哪些？用“√”选一选。
(1)说清手工制作的名称。 ( )
(2)说清每个组成部分的名称。 ( )
(3)说清制作时所用的工具。 ( )
(4)说清制作的步骤。 ( )
2.按顺序说。
(1)读一读，“____”画出表示顺序的词。
我制作的是七星瓢虫。我首先把乒乓球用剪刀剪成两半，用其中的一半做瓢虫的身子，一个瓶盖做瓢虫的头。然后把头和身子用胶带固定在一起。用红色的卡纸剪出瓢虫的两个触角，黑色的卡纸剪出七个小圆片，做瓢虫身上的花纹，再用橙色的卡纸剪出瓢虫的六条腿。最后用胶带把剪好的纸片粘贴在相应的位置。一个漂亮的七星瓢虫就做好了。
(2)练一练：看图按顺序说一说，注意用上上题中画出的表示顺序的词，也可以用上其他表示顺序的词，如“先、随后……”。
3.按制作顺序，把内容补充完整。
星期天，我和妈妈一起做树叶贴画。
我先拿起一片深棕色的树叶剪成 _____，贴在A4纸的中间偏下方做孔雀的身子，然后拿几片 ______贴在身子的上方周围，这是孔雀的 ____，接着我找了七八片绿色的叶子在周围贴出一个扇形，并在每片叶子的中间贴上_____ ，这是孔雀的翅膀。最后，我在翅膀的周围贴上一些花絮，这是孔雀的________ 。瞧，美丽的孔雀做好了。
4.按纸飞机的制作过程给下面的图排序。(填序号)
第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。
第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。
第三步，将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。
第四步，右边的两角再向中心线对折，将露出的小尖角折上来。
第五步，将纸翻过来，再沿着中线对折，并折出飞机的翅膀。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
5.交流手工制作过程时要注意( )(多选)
A. 想听就听，不想听就不听。
B. 注意听，一边听一边思考制作过程。
C. 要按一定的顺序说话，把主要意思说清楚。
6. 看图，练一练。(体会“先……然后……再……最后……”的句式)
手工课上，老师教我们做树叶贴画。
我先拿一片树叶用剪刀剪成___________做蝴蝶的身子，然后拿_______________________做蝴蝶的翅膀，再找来_______________做蝴蝶的脑袋，最后找________________做蝴蝶的触角，一只_______的蝴蝶就完成了。
写话:我最喜爱的玩具
1.想一想：喜欢什么。把下面的句子补充完整。
我最喜欢的玩具是____________ 。
2.看一看：写清样子。
示例品读 我来仿写
芭比娃娃的样子很漂亮。她有一头美丽的金发，还戴着一个皇冠。眉毛弯弯的，眼睛像黑珍珠一样，高高的小鼻子下有一张小巧的嘴巴。她面带笑容，笑得那么甜。 ____的样子很 ___，它__
3.说一说：好玩在哪里。
示例品读 我来仿写
我的芭比娃娃有许多漂亮的衣服，有长礼服、小短裙、牛仔裤……我最喜欢她穿粉色的小短裙了，上面绣着一个大大的蝴蝶结。每当我烦恼时，就会抱着她，把心里话说给她听，看着她笑眯眯的样子，我的心情也变好了。我高兴时，就会给她换衣服，把她所有的衣服都拿出来，一套一套搭配着穿，把她打扮得漂漂亮亮的，我心里可开心了!
4.写一写：写出喜爱之情。
_________________________________________________
口语交际:做手工
1.√ √ √√
2.首先 然后 再用 最后
3.五边形叶子 头和脖子 花瓣 羽毛
4.3 5 2 4 1
5.BC
6.细长的形状 两片银杏叶、两片榆树叶
一片心形的叶子 两根细长的树叶 漂亮
写话:我最喜爱的玩具
1.小熊
2. 小熊 可爱
一身都是土黄色的，只有鼻子是白色的，它的鼻子圆圆的、胖胖的。两只眼睛大大的、黑黑的，是用玻璃做的，看上去炯炯有神。脖子上围着一条红色的围巾，像红领巾一样，真好看。
3.每天我放学回家做完作业以后，我就跟小熊自言自语，它每次都坐在那里静静地听我说话，从来都不会烦。我给它起了个好听的名字叫淘淘，淘淘的额头上、身上和脚心上有一个圣诞树图案，上面写着它的名字。
4.每天我放学回家做完作业以后，我就跟小熊自言自语，它每次都坐在那里静静地听我说话，从来都不会烦。我给它起了个好听的名字叫淘淘，淘淘的额头上、身上和脚心上有一个圣诞树图案，上面写着它的名字。

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