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(共32张PPT)
日语总复习
一轮
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二、动词
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目录
第二章 动词
第一课时 分类：一类、二类、三类动词；持续、瞬间动词，存在动词、性质属性动词
第二课时 自动词、他动词
第三课时 动词的活用及各活用形的用法
　第四课时 补助动词「ている」「てある」「てくる」「ていく」「ておく」
　　　　　　　　　　「てみる」「てしまう」
第五课时 复合词「合う」「終わる」「切る」「切れる」「込む」「出す」「続ける」　　　　　
第六课时 复合词「始める」「過ぎる」「直す」「づらい」「にくい」「やすい」
第七课时 授受动词「やる」「あげる」「差し上げる」「くれる」「くださる」
「もらう」「いただく」
第八课时 请求、命令、禁止表达方式
阶段检测（二）
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动词分类
01.
复合词
04.
自他动词
02.
授受动词
05.
补助动词
03.
其他
06.
目录
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05　授受の表現
あげる くれる もらう
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Ⅰ.授受动词的基本用法
及其尊敬表达
AはBに～をやる/あげる/さしあげる
AはBに～をもらう/いただく
AはBに～をくれる/くださる　
物的授受
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如何理解「授受」
授
授予，向外→
我们是给予方，对方是接受方
受
接受，向内←
别人是给予方，我们是接受方
我们中国说给的时候，不管给予方和接受方是谁，用的都是同一个词语“给”，但是日语不同。→ 区别清楚日语里不同立场表现有所不同
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例
（私は）田中くんにバレンタインデーにチョコをあげた。
田中くんはおかえしにキャンディーをくれた。
ひろ子さんは田中くんにキャンディーをもらいました。
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　　　Ⅰ授受动词的基本用法以及尊敬用法
基本用法---あげる
句型：AはBに〇〇をあげます（A给B某物）
用于“我给别人某物”或者“别人给别人某物”→一般用于平级之间
★对象用に表示
（私は）大場さんにギフトをあげました。
大野さんは久保田に果物をあげました。
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　　　Ⅰ授受动词的基本用法以及尊敬用法
尊敬用法---やる/さしあげる
句型： AはBに〇〇をやります（A给B某物）
　AはBに〇〇をさしあげます（A给B某物）
用法区别：
①当接收者是比自己地位低的人或动植物时用やります、更显关爱之意
（私は）息子にお菓子をやります。
②地位比自己高的人为接收者的时候，用さしあげます表示尊敬
先生にお土産を差し上げました。
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　　　Ⅰ授受动词的基本用法以及尊敬用法
基本用法---くれる
句型：AはBに〇〇をくれます（A给我/我家人某物）
用于“别人给我（家人）某物”→一般用于平级或地位比我低
★主语为他人，接受对象为我（家人）
大場さんは（私に）クリスマスカードをくれました。
山田さんは妹にリンゴをくれました。
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　　　Ⅰ授受动词的基本用法以及尊敬用法
尊敬用法---くださる
句型：Aは（私に）〇〇をくださいます（某人给我/家人某物）
用法：地位高的人给自己或家人某物，用くださいます
★家人属于亲密关系，即使长辈等也不用尊敬
部長は（私に）お土産をくださいました。
先生は娘に辞書をくださいました。
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あげるVSくれる
話し手
聞き手
第三者
第三者
内
外
くれる
あげる
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　　　Ⅰ授受动词的基本用法以及尊敬用法
基本用法---もらう
句型：AはBに〇〇をもらいます（A从B那儿得到某物）
用于“我从别人那儿得到某物”或“别人从别人那儿得到某物”→一般用于平级或比我地位低的人
★对象用に或者から表示，但不能是第一人称
（私は）学校から奨学金をもらいました。
大野さんは大場さんに花をもらいました。
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　　　Ⅰ授受动词的基本用法以及尊敬用法
尊敬用法---いただく
句型：AはBに〇〇をいただきます（我从B那儿得到某物）
用法：当从地位比较高的人那里得到某物时，用いただきます
★家人属于亲密关系，即使长辈等也不用尊敬
（私は）部長にお土産をいただきました。
おばから誕生日プレゼントをもらいました
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くれるVSもらう
ジョンさんはマリアに花をくれた。
マリアさんはジョンさんから花をもらった。
話者とマリアの関係はどう違うか。
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1.日本人は、料理を食べる時、（　　　　）と言います。
　A.いただきます　B.あげます　C.もらいます　D.くれます
2.鈴木さんは、図書館（　　　）本をもらいました。
　A.に　　　　　　B.が　　　　C.を　　　　　D.から
3.父は毎日金魚に餌を（　　　）。
A.差し上げます　B.頂きます　C.貰いませんか　D.やります
4.一昨日、友達がお土産を（　　　）。
　A.くれます　B.くれました　C.あげます　D.あげました
A
Ｄ
Ｄ
Ｂ
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Ⅱ.动作授受表达以及
动作尊敬授受表达
AはBに～てやる/あげる/さしあげる
AはBに～てもらう/いただく
AはBに～てくれる/くださる　
动作的授受
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Ⅱ动作的授受表达以及动作的尊敬授受表达
授受表达---てあげる
句型：AはBに～てあげます（A帮B做某事）
表示基于好意做出的会带给对方好处的行为　　→平级使用
★主语为我或者别人； 对象为别人不能是我
私は大場さんに本を貸してあげました。
大野さんは大場さんに資料を作ってあげました。
当动作这是说话人的时候，由于会给人一种强加于人的印象，对关系不太亲或者地位高的人最好比避免直接使用。此时应该使用～ましょうか
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JOJO
Ⅱ动作的授受表达以及动作的尊敬授受表达
尊敬授受表达---てやる/てさしあげる
句型： AはBに～てやります/ AはBに～てさしあげます(我帮某人做某事)
用法区别：
①当物的接受者比自己地位低或是动植物的时候，用てやります
（私は）犬に縫いぐるみを作ってやりました。
②物的接受者比自己地位高、用てさしあげます
由于てさしあげます会给人尊大的印象，所以在对上上司，长辈当面说的时候最好不要用这个说法
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待遇形式　あげる
さしあげる
あげる
やる
が
に
に
に
目上
話し手
目下
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　Ⅱ动作的授受表达以及动作的尊敬授受表达
授受表达---てくれる
句型： AはBに～てくれます（A帮我/家人做某事）
得到好处的我或我的家人心存感激的表达方式。→对象为平级或是地位低的人
★主语为他人； 对象为我或是我的家人
母は（私に）セーターを送ってくれました。
大場さんは妹におもちゃを買ってくれました。
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　Ⅱ动作的授受表达以及动作的尊敬授受表达
尊敬授受表达---てくださる
句型：AはBに～てくださいます（某人帮我做某事）
用法：对象为地位高的人时，用てくださいます
部長の奥さんは（私に）お茶を教えてくださいました。
先生は（私に）レポートを直してくださいました。
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待遇形式　くれる
話し手
が
が
に
目上
目下
くれる
くださる
JOJO
　Ⅱ动作的授受表达以及动作的尊敬授受表达
授受表达---てもらう
句型：AはBに～てもらいます（A让B帮忙做某事）
这是一个得到好处一方心存感激的表达方法
→平级或地位低使用
★主语为我或别人； 对象为别人，不能是我
私は大場さんに資料を作ってもらいました。
大野さんは大場さんに水戸を案内してもらいました。
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　Ⅱ动作的授受表达以及动作的尊敬授受表达
尊敬授受表达---ていただく
句型：AはBに～ていただきます（我让某人帮我做某事）
用法：对象为地位比较高的人的时候，用ていただきます
★家人属于亲密关系，即使长辈等也不用尊敬
私は先生にレポートを直していただきました。
息子に入園券を予約してもらいました。
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待遇形式　もらう
が
話し手
目上
目下
に/から
に/から
いただく
もらう
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比較
先生に給食費をあげました。（ ）
先生に給食費を渡しました。（○）
先生がたくさん宿題をくださいました。（？）
先生がたくさん宿題を出しました。 　（○）
教えてもらってありがどう。 （ ）
教えてくれてありがとう。 （○）
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「私」と身内との授受
父の誕生日にプレゼントをさしあげました。　（ ）
父の誕生日にプレゼントをあげました。 　（○）
父がこの本をくださいました。 　 （ ）
父がこの本をくれました。 　　　（○）
父からこの本をいただきました。 　（ ）
父からこの本をもらいました。 　（○）
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总结
JOJO
1.先生に私達の気持ちを分かって（　　　　）と思います。
A.いただきたい　B.あげたい　C.差し上げたいい　D.くださりたい
2.指導教官に紹介して（　　　）人と結婚することになりました。
　A.くれた　　　B.やった　　C.あげた　　　　D.いただいた
3.先生に難しい問題を説明して（　　　）まして、感謝しています。
A.くれ　　　　　B.差し上げ　C.いただき　　　D.やり
4.私達は先生の誕生日のお祝いに花を買って（　　　）ました。
　A.くれる　B.いただきまして　C.差し上げて　D.下さいまして
A
C
Ｄ
Ｂ
JOJO
自分を信じて
前に進め！
JOJO

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