资源简介

(共38张PPT)
日语总复习
一轮
一助词
1
定义及分类
2
格助词
3
接续助词
目录
4
副助词
5
终助词
6
练习
目录
第一章 助词
第一课时 格助词「が」「の」「を」
第二课时 格助词「に」「で」
第三课时 格助词「へ」「と」「から」「まで」「より」
第四课时 接续助词「が」「けれども」「のに」「ても」「から」「ので」「て」
第五课时 接续助词「し」「ながら」「たり」「と」「ば」「たら」「なら」
第六课时 副助词「さえ」「でも」「こそ」「しか」
第七课时 副助词「ばかり」「だけ」「ほど」「くらい」「か」「ずつ」
第八课时 副助词「か」「ずつ」「や」「とか」「など」「も」「は」
第九课时 终助词「か」「かな」「かしら」「ね」「よ」「よね」「ぞ」「さ」「の」
第十课时 终助词「な」「なあ」「かい」「だい」「わ」「ものか」「って」
阶段检测（一）
「へ」「と」「から」「まで」「より」
02 格助词
补格助词 へ
1、表示动作、作用的方向、归着点或目的地。
①小鳥は山のほうへ飛んでいった。
②船は日本へ出ていった。
③どうぞ3階へ上がってください。
④昨夜、故郷の両親へ電話を掛けた。
⑤引っ越しは田中さんへ頼む予定だ。
17】彼は成功　　の第一歩を踏み出した。
　　Aと　　　Bで　　　　Cに　　　Dへ
Ｄ
补格助词 と
1、表示并列。一般并列的事物数目不超过三个时用
①この料理は肉と野菜で作る。
②コーヒーと紅茶と、どちらが好きですか。
2、表示动作的共同者、相互作用的对象或比较对象
①彼女は友達と約束があったことに気付いて、慌てて家を出た。
②私も小鳥と話したい。
③同じデータなのに、これと反対の結果も出た。
④今の生活は昔とまったく違う。
补格助词 と
3、表示变化,转化的结果
①次の会議は来週の火曜日と決まった。
②彼はまだ28歳なのに、もうすぐ社長となるそうだ。
4、接在某些副词后,增加该词的生动性。
①ウリジさんはいつも先生の質間にはっきりと答えられる。
②これからしっかりと勉強していこう。
后面多为「なる、する、決まる、決定する」等词。
补格助词 と
5、表示引用、称谓、说、想、听说等的内容。
①村田さんは宇宙飛行士になりたいと言っている。
②50歳を超えているとは見えない。
③彼が死んだと聞いて、あまりの突然のことなので、耳を疑った。
20】ほら、見てごらん。あそこに「危険」　　書いてあります。
Aを　　　Bに　　　Cが　　　Dと
D
后面多为「言う、思う、考える、聞く、信じる、見える」等词。
1、表示并列。一般并列的事物数目不超过三个时用
2、表示动作的共同者、相互作用的对象或比较对象
3、表示变化,转化的结果
后面多为「なる、する、決まる、決定する」等词。
4、接在某些副词后,增加该词的生动性。
5、表示引用、称谓、说、想、听说等的内容。
后面多为「言う、思う、考える、聞く、信じる、見える」等词。
「と」まとめ
补格助词 から
1、表示时间、空间的起点。
①会議は午前9時から始まる。
②私の家は学校から遠い。
③彼は駅から5分掛からないところに住んでいる。
19】森の中　　急に大きな鳥が飛び上がった。
　Aが　　Bと　　Cから　　　　Dまで
C
补格助词 から
2、表示构成的材料要素或事物的出处、由来等。
①新鮮な牛乳から作るアイスクリームはとてもおいしい。
②日本は4つの大きな島からなっている。
③あちこちから作品が集められた。
19】豆腐をはじめ、大豆　　作られる食品が多い。
　　Aので　　Bへは　　Cしか　　　　Dから
Ｄ
表示原材料还可以用“で”。
容易看出是何种原料制作的,即只发生物理变化的用“で”;
不容易看出来的,即发生了化学变化的用“から
20】ガソリンは石油　　作られる。
　　Aから　　Bが　　Cに　　Dで
A
补格助词 から
3、表示原因。
①タバコの火から火事を起こすことが多い。
②風邪からひどい病気になった。
4、表示授受关系中的物品、信息等的提供方，给予者。
①知らない人から道を教えてもらった。
②日本語の先生からいろいろと説明していただいた。
补格助词 から
5、表示被动句的发动者。
①上野公園のパンダは中国から贈られたものだ。
②社長は社員から信頼される人でなければならない。
6、接在表示人物、团体的名词后,表示由谁做什么。
①鈴木さんには私からお礼を言っておきます。
②息子はちよっと出掛けていますから、帰ったらこちらから電話させます。
补格助词 から
7、表示判断事物的出发点或根据。
①中国に来たばかりのころから見ると、中国語がだいぶ話せるようになった。
②私達は成功より失敗の体験から、多くのことを学ぶことができる。
1、表示时间、空间的起点
2、表示构成的材料要素或事物的出处、由来等
3、表示原因
4、表示授受关系中的物品、信息等的提供方，给予者
5、表示被动句的发动者
6、接在表示人物、团体的名词后,表示由谁做什么
7、表示判断事物的出发点或根据
「から」まとめ
补格助词 まで
1、表示时间、空间的终点。
在「まで」前表示的时空范围内连续或一直保持某种状态。
①午前中の授業は7時半から11時までだ。
②北京まで飛行機で行く。
③私の家から学校までバスで1時間掛かる。
16】李さんはいつ　　日本にいますか。
　Aで　　Bに　　Cが　　　Dまで
D
“~から~まで～”关联使用,表示时空的起点和终点。“从、、到、、"。
①6時から8時半までアルバイトをする。
②今日は5ページから10ページまで勉強した。
补格助词 まで
2、表示许可范围的临界点,容许的最大限度，后面的动词多为可能形。“最多”
①この図書館では1人3冊まで本が借りられる。
②このエレベーターは15人まで運べる。
③荷物は25キロまで無料だ。
④高校生までは無料だ。
补格助词 まで
3、表示超出普通范围、达到某种令说话人感到惊讶、意外的程度。
在消极的句子中时,这个例子是最不该出现而且是最坏的例子。
在积极的句子中时,表明这个例子是常人难以想象的,让人惊讶又兴奋的程度。“甚至、、连、、也”
①近頃は子供だけではなく、大人まで漫画を読んでいる。
②私のクラスの王さんの話は隣のクラスにまで伝わった。
③いつもにこにこしている彼まで怒ってしまった。
18】両親　　私の行動を理解してくれなかった。
　　Aまで　　　Bへは　　　Cとは　　　　Dから
A
补格助词 まで
4、惯用:~までもない 表示某件事情是多余的。“没必要;用不着”
①あの映画はとても面白いよ。わざわざ映画館に見に行くまでもないけど、テレビででも見るといいんじやない。
②試験はぜんぜんできなかったから、発表を待つまでもなく、不合格に決まっている。
52】その程度の用事なら、わざわざ行く　　。電話で十分だよ。
Aまでもある　　Bまでもない　　Cほどもある　　Dほどもない
B
补格助词 まで
5、(体言)十は言うまでもなく～も/さえ/まで～
表示前项很明显没有必要说,后项极端的事例也不例外。“不用说、、就连"
①田中さんは英語は言うまでもなく、フランス語もできる。
②平日は言うまでもなく、日曜日も家にいない。”
1、表示时间、空间的终点
在「まで」前的时空范围内连续或一直保持某种状态。
2、表示许可范围的临界点,容许的最大限度，后面的动词多为可能形。“最多”
3、令说话人感到惊讶的程度，“甚至、、连、、也”
4、惯用:～までもない 表示“没必要;用不着”
5、惯用:～は言うまでもなく～も/さえ/まで～
“不用说、、就连"
「まで」まとめ
「まで」与「までに」辨析
まで表示连续动作的结束时间,后接持续性动词。
①弟が帰るまで、姉はずっと本を読んでいた。
②君の宿題が終わるまで、私も何かやりましょう。
19】あの人は、車に乗ってから目的地に着く　　ずっと
しゃべっていた。
　　Aまで　　Bまでに　　Cとき　　　Dあと
A
「まで」与「までに」辨析
までに　表示瞬间动词出现的最后时刻。即表示“在、、之前”,后接瞬间动词。
①授業の始まるベルが鳴るまでにこの手紙を書いてしまった。
②土曜日までにもう1度来てください。
18】来週の月曜日 この本を返してください。
Aずつ　　Bしか　　Cまでに　　　Dながら
C
1、会議は遅くても5時(Aまで　Bまでに)終わります。
2、毎晚12時(Aまで　Bまでに)起きています。
3、試験の前(Aまで　Bまでに)覚えていたが、忘れてしまった。
4、3月3日(Aまで　Bまでに)東京へ行くつもりです。
5、3月3日(Aまで　Bまでに)東京にいるつもりです。
6、仕事を続けたいから、30歳(Aまで　Bまでに)結婚しません。
7、つまらない日はいつ(Aまで　Bまでに)続くのでしよう。
8、4時(Aまで　Bまでに)帰ってきでください。
练习
补格助词 より
1、表示比较的基准。用“よりも”加强语气，比
有时用“~より～ほうが~”形式
①今日は昨日より暑い。
②あなたよりほかにはできる人はいない。
19】肉体の若さ　　　、精神の若さのほうが大切だ。
　Aほど　　Bから　　Cより　　Dとは
C
补格助词 より
2、惯用:“~より(も)(むしろ)～ほうがいい”。
表示比较。“和、、相比,还是、、的好”。
①今ここで休むより頂上に着いてから休んだほうがいい。
②ロで言うことよりもむしろ実際にやるほうがいい。
③風邪がまだ治っていないから、冷たい水を浴びないほうがいい。
20】今度出された料理は、好きなもの　　　嫌いな
もののほうが多かった。
　　Aより　　Bから　　　Cには　　　Dでは
A
补格助词 より
3、惯用:“~というより～”。
表示说话人认为前后两种说法相比较的话，还是后者更贴切、更妥帖、更符合实际。意为“与其说是…，还不如说是…”。
①彼は行かないというより、お金がないから行けない。
②私は強いというより、相手が弱すぎた。
】あの店のケーキはとてもきれいで、お菓子　　　芸術品だ。
　Aといえば　Bというほど　Cというより　Dといったら
C
1、表示比较的基准。用“よりも”加强语气，比
有时用“~より～ほうが~”形式
2、惯用:“~より(も)(むしろ)～ほうがいい”。
表示比较。“和、、相比,还是、、的好”。
3、惯用:“~というより～”。
表示说话人认为前后两种说法相比较的话，还是后者更贴切、更妥帖、更符合实际。意为“与其说是…，还不如说是…”。
「まで」まとめ
「へ」「と」まとめ
「へ」:动作、作用的方向、归着点或目的地
「と」:
1、并列,不超过三个
2、动作共同者/相互作用/比较对象
3、变化/转化的结果
后+「なる、する、決まる、決定する」等词
4、接在某些副词后,增加该词的生动性
5、引用、称谓、说、想、听说等的内容
后+「言う、思う、考える、聞く、信じる、見える」等词
「まで」：
1、时空的终点
2、许可范围的临界点,“最多”
3、惊讶，“甚至、、连、、也”
4、～までもない “没必要;用不着”
5、～は言うまでもなく～も/さえ/まで～ “不用说、、就连"
「から」「まで」「より」まとめ
「から」:
1、时间、空间的起点
2、原材料、出处、由来
3、原因
4、授受关系中的给予者
5、被动句的发动者
6、+人物/团体的名词,表由谁做什么
7、判断事物的出发点或根据
「より」:
1、比较的基准。
2、～より(も)(むしろ)～ほうがいい，
和…相比,还是…的好
3、～というより～，
与其说是…，还不如说是…
1.人の気持ちを勝手に想像する　　やめてください。
　　Aには　　Bのを　　　Cので　　　Dのに
2.李さんはバレーボールの選手としては背　　低い。
　　Aへ　　Bが　　　Cで　　　Dを
3.日本　　民族衣装は和服です。
　　Aの　　Bが　　　Cで　　　Dを
4.娘　　大学に行かせたい。
　　Aを　　Bに　　　Cは　　　Dで
Ｂ
综合练习
Ｂ
A
Ｃ
1.起点「を」
2.经过点「を」
3.到达点「に」
8：00
から
9：00
に
11：00
まで
で
5分
時間「に」
授業は　9時に　始まります。
時間起点和終点
「から～まで」
銀行は　9時にから　3時まで　です。
時間期限「までに」
レポートは　25日までに　出してください。
時間限度「で」
作文は　30分で　書き終わりました。
までに
综合练习
1.以前李先生＿＿お世話になりました。
A.で　 B.を　 C.と 　 　D.から
2.仕事を続けたいから、30歳__＿結婚しません。
A.を　 B.あいだ　 C.まで 　 　D.までに
3.夏休みが始まる___＿宿題を書いてしまおうと思っています。
A.まで　 B.までに　 C.あいだ 　　D.で
4.あなたの家は学校＿＿遠いですか。
A.と　 B.が　 C.で　　 D.から
5.全然学校に来なかった彼が卒業できなかったのは言う___もない。
A.より　 B.から　 C.まで 　　D.に
6.映画は何時＿＿終わりますか。
A.ぐらい　 B.から　 C.まで 　 　D.に
综合练习
7.あの星は10年___＿1回しか見られないそうです。
A.の　 B.に　 C.が 　 　D.で
8.新入社員の森田さんはスーツ___＿ネクタイという格好で出かけた。
A.に　 B.が　 C.で 　 　D.の
9.李さんはいつ____＿日本にいますか。
A.で　 B.に　 C.が 　　D.まで
10.昨日、自然災害____苦しんでいる人を助けるボランティア活動に参加した。
A.を　 B.が　 C.に 　 　D.と
11.みんな___＿食事するのは楽しいです。
A.は　 B.で　 C.の 　　D.に
12.これは熱___＿強い特殊素材を使って作られた商品です。
A.に　 B.で　 C.を 　 　D.が
综合练习
13.この手紙を航空便____お願いします。
A.と　 B.が　 C.の 　 　D.で
14.私はこれ____大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。
A.に　 B.で　 C.と 　　D.へ
15.両親____私の行動を理解してくれなかった。
A.まで　B.へは　C.とは 　D.から
16.田中さんとは小学校____の親友で、現在もクラスは同じです。
A.へ　 B.まで C.ほど 　D.から
17.図書館____大声で話さないでください。
A.では　B.とは　C.には　　D.へは
18.子供の成長中____、さまざまな問題にあうだろう。
A.で　 B.は　 C.を 　　D.と
頑張れ！

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