资源简介

《世界主要气候类型》教学方案
第2课时
教材分析
本节课的的教学内容是湘教版七年级上册第四章的第四节“世界的主要气候类型”。教学的难度较大，因为世界气候本身是教学的一个难点也是一个重点。通过本节的教学，让学生了解和掌握热带地区、亚热带地区的气候类型，解热带、亚热带各气候类型的分布范围及其各自的气候特点。并经过组织课堂活动，让学生能够对气候要素气温、降水图的分析、描述、用图等。通过本节学习，增强学生热爱生活、热爱大自然的高尚情操。
教学目标
【知识与能力目标】
了解温带、寒带地区气候名称；　2.了解温带、寒带地区气候类型的主要特点和主要分布地区。
【过程与方法目标】
初步学会利用气温和降水量图和表格分析判断气候类型。
【情感态度与价值观目标】
进行辩证唯物主义教育，培养学生的对比分析能力。
教学重难点
【教学重点】
温带季风的主要特点及其主要分布地区。
【教学难点】
温带季风的主要特点及其主要分布地区。
课前准备
世界气候类型分布图、温带、寒带气候的景观图。
教学过程
【课程引入】
复习旧课：复习上节课学习过的热带地区的四种气候类型和亚热带两种气候类型的有关知识。
导入新课：今天我们一起来学习其余的一些气候类型。
教师板书：三、温带气候类型
【新课学习】
教师列表：
气候类型 主要分布地区 主要特点 形成原因
温带季风气候
温带海洋性气候
温带大陆性气候
教师板书：四、亚寒带和寒带地区的气候类型
教师列表：
气候类型 主要分布地区 主要特点 形成原因
亚寒带针叶林气候
苔原气候
冰原气候
教师板书：五、高山地区的气候
教师讲述：高山气候的主要分布地区：热带和亚热带地区的高山；高山气候的形成原因：海拔的变化影响气温和降水，从而形成不同的气候类型；高山地区的气候在植被上的表现：从山麓到山顶依次出现落叶阔叶林、针叶林、高山草甸、高寒荒漠、高山积雪。
【课堂小结】
通过以上的学习，我们对世界气候类型的名称、分布、特点有了一定的了解；由此可知：按气温的变化，气候类型可以分为：热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带气候。每一个带内又可以按降水的多少分为不同的气候类型。
【板书设计】
三、温带地区的气候：
1．温带季风气候；
2．温带海洋性气候；
3．温带大陆性气候。
四、亚寒带和寒带地区的气候：
1．亚寒带针叶林气候；
2．苔原气候；
3．冰原气候。
五、高山地区的气候

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