第3課 ペット 课件 (共53张PPT)

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第3課 ペット 课件 (共53张PPT)

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(共53张PPT)
ペット
第3課
単  語
ペット① 名词 宠物
名前(なまえ) 名词 名字,姓名
インコ① 名词 鹦鹉
頭がいい(あたまがいい) 聪明
話す(はなす)② 他动词 讲述,交谈
日本語を話します。
遊ぶ(あそぶ) 自动词 玩
クラスメート④ 名词 同班同学
言う 他动词 说
びっくり③ 副词,自动词 吃惊
ペット ①
【名词】
【英】pet;宠物
単語
名前 【名词】
名字,姓名
単語
なまえ
王と申します。
よろしくお願いします。
インコ① 【名词】
鹦鹉
単語
頭がいい
【词组,惯用句】
聪明
頭がいい人
単語
頭に来る 
勃然大怒 
あたま
話す ② 【他动词 V1】
讲述,交谈
日本語を話します。
大きい声で話す
英語で話す
みんなの前で話す
単語
はな
遊ぶ  【自动词 V1】

友達といっしょに遊ぶ
単語
あそ
クラスメート④ 【名词】
【英】classmate;同班同学
昔のクラスメートと話しました。
単語
言う  【自他 V1】

単語

「さようなら。」と言いました。
びっくり ③ 【副词 自动词 V3】
吃惊
私はびっくりしました。
単語
する
単 語
発音(はつおん) 名词 发音
はっきり③ 副词 清楚,明确
挨拶(あいさつ)① 名词,自动词 寒暄,问候
最後(さいご)① 名词 最后
飛ぶ(とぶ) 自动词 飞,飞行
ボールが遠いところへ飛びました。
止まる(とまる) 自动词 停止
時計が止まりました。
冷たい(つめたい) 形容词 冷,冷淡
冷たい風/雨/水  冷たい目で見る
こんな 连体词 这样的
発音 【名 他动词 V3】 发音
きれいな発音
単語
はつおん
する
はっきり ③ 【副词 自动词 V3】 清楚,明确
頭がはっきりする
はっきり分かりました
単語
する
挨拶 ① 【名 自动词 V3】 寒暄,问候
新年の挨拶
挨拶に行く
単語
あいさつ
最後 ① 【名词】 最后
最後から2番目の席
単語
さいご
せき

最後に
飛ぶ  【自动词 V1】
飞,飞行
鳥が空を飛ぶ /鸟在空中飞翔。
空へ飛ぶ 
ボールが遠いところへ飛ぶ
単語

止まる  【自动词 V1】
停止
時計が止まる
鳥が木の枝に止まる
車が止まる
足が止まる
単語

冷たい  【A1】
冷的,冷淡的
冷たい水
冷たい風
冷たい雨
冷たい目で見る
冷たい人
単語
つめ
みず
かぜ
あめ
ひと
こんな 【A2连体词】 这样的,这么,如此
こんな簡単なことができませんか。
这样简单的事不会做吗?
こんな時に
在这种时候
こんなことは初めてです。
単語
とき
はじ
欲しい ②
【A1】 想要
水/お茶が欲しい
時間が欲しい
家が欲しい
名前を書いてほしい
単語

~てほしい①要求对方做某事②希望客观事物按照自己的愿望发展
関連単語
描写物品形状的形容词
厚(あつ)い 薄(うす)い 大(おお)きい 小(ちい)さい
高(たか)い 低(ひく)い 長(なが)い 短(みじか)い
太(ふと)い 細(ほそ)い 丸(まる)い 四角(しかく)い
厚(あつ)い  【A1】
厚的;深厚的
厚い板
厚い友情
単語
暑い
熱い
ゆうじょう
薄い  【A1】 薄的;淡的;浅的
薄い緑
浅绿色
この料理は味が薄い
这道菜味道淡
単語
うす
あじ
長い ② 【A1】 长的,长久的
足が長い
冬の夜は長い
単語
なが
短い ③ 【A1】 短的,短暂的
髪を短く切る
短い時間
冬は日が短い
単語
みじか


太い ② 【A1】 粗;肥胖的
声が太い人
粗嗓音的人
単語
ふと
細い ② 【A1】 细
体が細い
身材瘦削
細いズボン
瘦腿裤
単語
ほそ
丸い  【A1】 圆 呈球形的,球形的
丸い月 月が丸い
丸いテーブル
単語
まる
四角い③
【A1】
四方形的,方形的;
拘谨的,严肃的
単語
しかく
四角い板
四角い顔
文 法
1、A1くて
2、Nで
3、Sが
4、Nと
5、Vに
6、Sと
7、Nは
8、Nが欲しい
文法
白くて、耳と足が黒くて…
“AA1くて”是一类形容词的活用形式之一。这里的“AA1くて”表示并列。
1、A1くて
1、A1くて
例1:
 髪が長いです。
 目が大きいです。
→髪が長くて、目が大きいです。
例2:
インインの足は固いです。
インインの足は冷たかったです。
→インインの足は固くて、冷たかったです。
并列关系
并列关系
安くて、おいしいケーキです。
高くて、おいしくないケーキです。

×
一类形容词由基本形变为“A1くて”的形式
1、A1くて
基本形 A1くて 注意:“いい”变成“A1くて”时,
肯定形式是“よくて”,
否定形式是“よくなくて”
肯定 否定
暑い 暑くて 暑くなくて
高い 高くて 高くなくて
新しい 新しくて 新しくなくて
難しい 難しくて 難しくなくて
試して!
学校の図書館は広くて明るいです。
ここのすいかは大きくて甘いです。
その家は広くなくて古いです。
1、学校的图书馆既宽敞又明亮。
2、这里的西瓜又大又甜。
3、那座房子不太宽敞,还比较旧。
1、A1くて
2、Nで
青い鳥で、名前はインインです。
这里的“Nで”是名词句的中顿形式。
【名词+で】,与【动词て】【形容词くて】相似,将一个较短的名词谓语句与另一个较短的句子连接起来,构成一个较长的句子。通常表示“并列”“原因”。
3、Sが
小さいですが、頭がいいです。
【が】是助词,附在句子后面,连接两个句子,表示转折关系。
試して!
この部屋は広いですが、窓が小さいです。
旅行に行きたいですが、時間がありません。
夏休みに北京へ行きましたが、万里の長城を見学しませんでした。
1、这个房间很宽敞,但是窗户很小。
2、虽然很想去旅行,但是没有时间。
3、暑假去了北京,但是没有游览万里长城。
3、Sが
いとこは10歳ですが、卓球が上手です。
4.表弟才10岁,但是乒乓球打得很好。
試して!
李佳さんは中学校二年生で、今年14歳です。
バトル君はモンゴル族で、歌が上手です。
あそこは学校の図書館で、日本語の本や雑誌などがたくさんあります。
1、李佳是初中二年级学生,今年14岁。
2、巴特尔是蒙古族,歌唱得很好。
3、那里是学校图书馆,有很多日语的书籍,杂志等。
2、Nで
4.这是日本的动画片,很有意思。
これは日本のアニメで、とてもおもしろいです。
“と”是助词,附在名词后面,表示相互动作的对象
【と】通常与含有“相互”意义的动词搭配使用,例如:【会う】【戦う】【けんかする】【相談する】
4、Nと
ぼくもインインと話したいです。
試して!
王文君は周先生と工場見学の時間を話しました。
先週、佐藤さんは田中さんと結婚しました。
わたしの学校は毎年、日本の学校と文化交流をします。
1、王文和周老师说了参观工厂的时间。
2、上周佐藤和田中结婚了。
3、我们学校每年和日本的学校开展文化交流。
4、Nと
5、Vに
今度、ぼくのうちに遊びに行きませんか。
表示移动的目的,后接移动性动词。
接续:ます
試して!
今、果物を買いに行きます。
王さんはすぐ箱を運びに来ます。
張さんは図書館へ本を借りに行きます。
1、现在去买水果。
2、小王马上来搬箱子。
3、小张去图书馆借书了。
健太君はサッカーをしに来ました。
4.健太来踢足球了。
5、Vに
6、Sと
インインはぼくの顔を見てすぐ、「再见」と言いました。
表示内容的助词【と】,常与含有“言说”“思考”的动词搭配使用,【と】前面既可以接直接引用的内容,也可以是间接引用的内容。
言う、話す、読む、聞く、挨拶する、質問する、書く、考える、思う
試して!
6、Sと
1.健太说“太棒了。”
2.李佳向周老师问候说“早上好”
3.我觉得这本书很有趣。
4.我认为这个答案有各种各样的答案。
5.美月在黑板上写下:“谢谢”。
試して!
6、Sと
直接引用:内容通常用「」括起来。
1.健太说“太棒了。”
健太君は「すごい」と言いました。
2.李佳向周老师问候说“早上好”
李佳さんは周先生に「おはようございます」と挨拶しました。
间接引用:
3.我觉得这本书很有趣。
この本はとても面白いと思います。
4.我认为这个问题有各种各样的答案。
この質問には答えがいろいろあると思います。
7、Nは
インインの足は固くて冷たかったですが、体はとても柔らかったです。
用于对比描述前后两种不同的情况或两个不同的事物。表示对比的【は】通常含有强调的语气。
試して!
わたしはバナナが好きですが、弟はりんごが好きです。
去年は雪が多かったですが、今年はあまり降りませんでした。
金さんは日本語はできますが、英語はできません。
1、我喜欢吃香蕉,弟弟喜欢吃苹果。
2、去年下雪很多,今年却没怎么下。
3、小金会日语,但不会英语。
7、Nは
試して!
わたしはバナナが好きですが、弟はりんごが好きです。
去年は雪が多かったですが、今年はあまり降りませんでした。
金さんは日本語はできますが、英語はできません。
7、Nは
以上的句子,都用表示转折的【が】来连接,是比较明显的表示对比的句子。
普通:中村さんは、コーヒーは飲みますよ。
中村さんは、コーヒーを飲みますよ。
暗含着中村咖啡是喝,其他的不知道
暗含着中村喝咖啡,其他人可能不喝
8、Nが欲しい
ぼくもこんなインコが欲しいです。
形容词【ほしい】,表示希望拥有某物。和【たい】一样,只限于第一人称。
試して!
私は日本語の辞書が欲しいです。
私もこんなかわいい人形が欲しいです。
車が欲しいですが、お金がありません。
1、我想要一本日语词典。
2、我也想有一个这么可爱的娃娃。
3、想拥有一辆车,但是没有钱。
8、Nが欲しい
ここまで
終わりました!

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