资源简介

种植友情树
教学目标：
1. 引导学生领悟同学之间的交往的双向性；
2. 培养学生对同学真诚、理解、宽容的态度；
3. 培养学生小组合作完成任务的精神。
教学重点：
使学生学会用真诚、理解、宽容的态度对待同学。
教学难点：
培养学生小组合作完成任务的精神。
教学准备：
友情树，各种形状的友谊叶，友谊盒，胶带， ppt，签字笔，彩色便利贴
1、共赏小绘本，引入课题
1.出示《两棵树》绘本，请学生读读每一页的句子；
2.请学生举手发言说一说自己的感受：这两棵树之间的感情非常美好，看到这个故事，有没有让你想到自己和谁的交往？
3.引入课题。
小结：友情对我们每个人来说都是非常宝贵和美好的，所以今天孙老师就带着同学们一起来种植我们自己的友情树（板书课题）。
2、种植友情树
（1）友情叶分组
同学们在一起学习已经有四年了，应该有几个特别要好的同学，但有些同学你可能还不太了解，现在就有一个让你们增进友谊的机会。
要求：课前老师让每个同学在友情盒里抽出一片叶子，现在看看它是什么形状的。根据形状去找找自己的友情树，找到了就围着小树坐好，请不要先贴树叶。
（2）共种友情树
1. 命名友情树
现在每个小叶子都找到了自己的大树，接下来请每个同学为自己的友情树取个好听的名字，写在树干上，还要比一比哪一组速度最快，开始行动吧！每组推选一片叶子来说说自己的树名。
2. 种植友情树
每棵树的名字各有特色，不过现在我们的友情树上只有一片叶子，你们想不想让它成长起来？ 那就认真听老师的要求。
请用最简单的一两个词语写出怎样才能和别人成为好朋友，写好后小组讨论交流，再把树叶贴在树上。比一比哪棵树成长得最快！
3. 展示友情树
每个小组派两位同学，一位在白板上贴好友情树，一位同学介绍介绍自己写的叶子（结合自己的经历）。
小结：谢谢这些同学，现在我们的友情树已经长出了一些叶子，想让它更加繁茂，就来帮帮小苦恼和不开心吧！他们开心了，不苦恼了，你们的友情树就会长出更多的叶子。
3、互赠友情卡
（1）制作友情卡
朋友是夏日里一阵清凉的风，是冬天暖暖的太阳。也许你们也曾经闹过矛盾，也许你现在有些心里话特别相对某个同学说，就请你们把自己想说的话都写在友情卡上。
（2）传送友情卡（伴奏音乐 《瓶中沙》）
请同学们在美妙的乐曲中把自己的友情卡送到你的朋友手中吧！
（3）分享交流
1．你的友情卡是谁送给你的？有什么感受？能对大家说说吗？
2．没有收到友情卡，你有什么感受？能说说为什么没有吗？以后会怎么做？同学们听了TA的话之后，有什么话要说吗？现在你会把手中的友情卡送给TA吗？
3．你收到这么多张卡，有什么话要说吗？
（4）点缀友情树
请愿意的同学用自己收到的友情卡把友情树打扮得更美丽！
4、共听友谊歌（《青春纪念册》）
最后孙老师送给同学们一首关于青春和友谊的歌，希望大家都能像我们的爱爱和乐乐一样，在二小的校园里快乐成长，友情之树长得越来越茂盛！
（3）繁茂友情树
1．两个故事
2．请学生选择一个来演一演
3．小组活动，表演
4．选取两个小组来表演，并采访演员当时的心情，和自己可能的做法
5．朋友之间互相理解，友谊才会天长地久，我们身边有没有这样的苦恼和不开心呢？当时是怎么解决的？
小结：看！友情树在大家的共同努力下显得更加有精神了！

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