小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 一阶第10课 智能相册-电子相册课件(共39张PPT+视频+教案)

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小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 一阶第10课 智能相册-电子相册课件(共39张PPT+视频+教案)

资源简介

(共39张PPT)
第10课
智能相册-电子相册
多种多样的相册
课堂总结
点击照片进行切换
添加按钮
巩固拓展
课程目录
多种多样的相册
1
各种照片
各种相册
电子相册
观看视频,总结一下电子相册的特点
角色功能分析
点击照片可以进行照片切换
点击照片进行切换
2
上传背景和相框并调整位置
上传照片并修改合适的大小
想一想
如何将照片和相框完美组合在一起
调整相框的大小
多个造型?多个角色?
上传多个造型还是多个角色
切换造型
程序要求:
当角色被点击
下一个造型
切换效果太单调怎么办
添加切换效果
消失的照片如何出现呢
逐渐消失、逐渐出现
整合程序
消失和出现对应的照片顺序是怎样的
想一想
如何实现自动播放
自动播放照片
3
添加按钮并调整大小和位置
想一想
按钮如何通知照片发生变化呢
照片自动播放
程序要求:
当角色被点击
广播“开始”
当接收到“开始”
逐渐消失
下一个造型
逐渐出现
照片暂停播放
如何暂停到某一张照片呢
照片暂停播放
程序要求:
当角色被点击
广播“暂停”
当接收到“暂停”
停止全部脚本
添加“上一张”按钮,并调整大小和位置
上一张

上一张
添加“下一张”按钮,并尝试利用“造型编号”编写下一张的程序。
1-小挑战
1-小挑战
尝试添加背景音乐并编写相关程序。
2-小挑战
课堂总结
4
(1)
(2)
知识点巩固
改变角色的清晰度,虚像值越大越不清晰。
造型变化时,不仅可以根据造型名称进行改变,还可以根据造型编号进行改变。
(3)
加减运算,与数学中的加减运算一致。
知识点巩固
Q1:下面的程序能实现下一张的功能吗?为什么?
Q & A
我问你答
A1:减法应该改成加法,下一张的造型编号是增大的,而
不是减小。
给照片编写了这样的程序,然而却不能实现切换效果,为什么?( )
A
B
源码测试
我问你答
虚像特效应该先增加后减少
虚像特效设置的数值太小
答案:
解析:
A
源码测试
我问你答
虚像数值越大,图像越不清晰,因此应该先增加虚像(即先消失)再减少虚像(再出现)。
巩固拓展
5
1、添加更多的相框,实现多张图片的切换效果。
2、为父母制作一个独一无二的电子相册。
巩固拓展Scratch一阶第十讲:电子相册
教学目标
1、重点掌握按钮的功能特点、虚像特效的设置;
2、掌握将虚像特效增加()、造型编号、数学运算加法和减法、广播等程序脚本;
3、了解电子相册的功能特点,与生活相结合,将普通相册智能化。
二、主要程序脚本
编号 详细内容 功能描述
【1】 “将()特效增加()” 设置角色的清晰度,增加的数值越大越不清晰,其中0表示正常显示,100表示消失,因此可以输入的数值可以是(-100到100)。 (除了可以设置虚像特效之外,还可以设置:颜色、马赛克、亮度等)
【2】 “造型(编号)” 造型左上角的编号称为造型编号,根据造型编号可以获得指定的造型 (还可以指定造型名称)
【3】 “数学运算加法” 进行加法运算,与数学中的加法运算一致
【4】 “数学运算减法” 进行减法运算,与数学中的减法运算一致
三、课堂准备
编号 名称 内容 来源 备注
【1】 PPT课件 课堂全流程演示文稿 火星科学盒官网
【2】 课程资料 PPT课件、讲义、视频 火星科学盒官网
【3】 学生上课使用器材 笔记本电脑或者台式电脑 老师自备 电脑建议使用Windows系统,苹果电脑和Linux系统需要从官网上单独下载对应的软件
游戏手柄、螺丝刀 火星人商城采购
【4】 编程软件下载 Scratch3.0 火星科学盒官网 火星科学盒官网在线编辑版
离线下载版
安装好后测试一下是否可以使用
四、上课流程
主要内容:
从生活中常见的照片和相册入手,从普通相册的弊端入手引出本节课的目的——电子相册,通过观看视频分析电子相册的功能特点,先实现点击照片切换照片的功能,再实现添加按钮自动播放的功能(开始——暂停——上一张——下一张),最后让学生制作出一个自己的电子相册。让学生了解到Scratch不仅可以做游戏,还可以与生活中相结合。
上课步骤 主要内容 备注
【第1步】引入 【对应PPT】“多种多样的相册”部分 【时长】10min 【链接话术】同学们平时喜欢拍照吗?出去玩的时候,妈妈是不是经常为给我们拍好多照片呢?(学生自由回答)那这么多的照片大家都是如何保存的呢?(学生自由回答) 【链接话术】大部分同学们都是采用相册的形式进行存放的,但是相册存储的照片都必须要打印出来,但是有一些照片我们并不想打印出来,比如我们的自拍照等等。然而过多的照片长时间存在手机或者相机里,很容易造成卡顿。那有没有更好的办法呢?(学生自由回答) 【链接话术】我们先来了解一下电子相册的第一个特点,认真观看视频,一会找同学来总结一下电子相册的特点。(学生自由回答) 【总结】点击照片可以进行照片切换,当然也有背景音乐、照片、相框、背景图等。 1.上课前一天需要家长给学生拍照,每个至少5张,照片是竖着的(手机竖着拍摄),老师在上课前提前给学生上传到电脑上并命好名字(1-5等); 2.以提问的形式让学生尝试总结功能特点。
【第2步】点击照片进行切换 【对应PPT】“点击照片进行切换”部分 【时长】35min 【链接话术】编写程序之前,我们先上传一下本节课需要用到的相册背景和相框。上传完成后,我们需要调整一下相框的位置,同学们还记得需要如何简单的调整吗? 【讲解】直接拖动相框到相应的位置即可。 【提示】①先删除原有的角色; ②学生可以选择喜欢的背景和相框; ③先实现一个相框再添加其他的相框。 【链接话术】从学生文件夹中上传第一张照片,如果照片太大的话,我们需要修改一下照片的大小,可以先改成50看看是否合适。(根据实际大小进行修改) 【链接话术】我们发现照片和相框并不能很好地组合在一起,那么如何操作才能将照片和相框完美的结合在一起呢? 【总结】修改相框的大小,使照片镶在相框里面。①选中“相框”②左键单击“造型”③左键单击“转换为矢量图”④进行拉长或缩短(可以适当的微调一下相框或照片的位置) 【提示】最好不要修改照片,照片进行拉伸之后很可能会变形。 【链接话术】一张照片太单调了,我们需要做的是一个相册,因此需要上传多张照片,那上传多个角色还是多个造型呢?回想一下电子相册的切换功能。(学生自由回答) 【讲解】上传的多个造型,因为当点击照片时,会切换到下一张照片,需要用到“下一个造型”脚本。 【提示】造型上传完成后,如果每个造型的大小不相同时,需要修改照片的大小,与修改相框的方法相同,需要注意的是,要在造型区移动照片的位置。 【链接话术】现在照片都已经上传完成了,下面按照程序要求编写相对应的程序。(学生编写程序)(程序样例见“第五部分-程序1-1”) 【提问】运行程序后发现切换效果太单调了,和之前观看的切换效果并不一致,那如何实现比较好一点的切换效果呢? 【讲解】此时需要用到“外观”模块中的“将虚像特效增加()”脚本,用来设置某一角色的可见度,数值越大表示越来越不清晰,虚像的数值范围为0-100,因此也增加的数值范围为-100到100。下面点击一下脚本看看效果吧。 (程序样例见“第五部分-程序1-4”) 【提问】消失了的照片如何出现呢? 【讲解】改成负数试试看。(学生动手测试) 【链接话术】下面利用“重复执行()次”脚本来实现逐渐消失和逐渐出现的现象。(学生动手操作)(程序样例见“第五部分-程序1-2”) 【提问】消失和出现对应的照片顺序是怎样的呢?(学生自由回答) 【讲解】上一张照片消失之后下一张照片出现。(程序样例见“第五部分-程序1-3”) 【提问】只有点击时才能切换照片,那如何实现自动切换功能呢?(学生自由回答) 【讲解】在生活中经常会看到很多的开关按钮,只需要点击一下就可以实现自动功能,同样,我们也可以添加按钮来实现自动播放的功能。 1.根据现象让学生尝试先给出解决思路,老师再给出提示信息,带领学生编程实现; 2.拉伸修改相框的大小,照片的大小只在角色区进行整体修改; 3.切换造型部分需要讲解一下原因; 4.虚像特效讲解时,让学生动手操作观看效果,可以直接设成100和(-100),进而推断出虚像的范围是0到100。
【第3步】自动播放照片 【对应PPT】“自动播放照片”部分 【时长】30min 【链接话术】添加“开始”按钮,并按照给定的位置和大小并行修改。 【提问】按钮如何通知照片发生变化呢?(学生自由回答) 【讲解】角色间的信息传递需要使用“事件”模块中的“广播”脚本。下面编写开始按钮的广播信息吧。 【链接话术】根据程序要求编写相关程序。为了和点击切换的效果进行区分,我们修改了一下自动切换时的效果,当然也可以不修改。(程序样例见“第五部分-程序2-1”) 【提问】照片一直在播放,那要是想向别人介绍某一张照片时,如何暂停到该张照片呢? 【讲解】添加“暂停”按钮,并设置大小和位置。 【链接话术】根据程序要求编写相关的程序。(程序样例见“第五部分-程序2-2”) 【链接话术】现在自动播放、暂停、下一张的功能都已经实现了,接下来实现上一张的功能吧。先上传“上一张”按钮,并修改大小和位置。 【提问】上面的程序正确吗?(学生自由回答) 【讲解】程序脚本中并没有“上一个造型”,此时我们需要使用其他方法来实现。 【总结】我们发现造型的左上角都会有一个数字,称之为“造型编号”,因此我们可以利用该脚本并结合“换成()造型”脚本来实现。之前我们了解到只能选择造型的名称,但还可以根据造型编号进行切换,运行程序观察效果。(程序样例见“第五部分-程序2-3”) 【1-小挑战】添加“下一张”按钮,并尝试利用“造型编号”编写下一张的程序。(程序样例见“第五部分-程序1-小挑战) 【2-小挑战】尝试添加背景音乐并编写相关程序。(程序样例见“第五部分-程序2-小挑战”) 1.让学生自己尝试编写程序,可以提示程序复制功能; 2.造型编号部分讲解的详细一点。
【第4步】课堂总结 【对应PPT】“课堂总结”部分 【时长】15min 【链接话术】本节课的内容到这里就要完成了,下面我们来简单复习一下所学的内容,考一考自己的记忆力。 【知识点巩固】 老师以提问的方式进行复习。
1.各个脚本的作用分别是什么? 2.各个脚本在本节课中实现的功能效果。
【我问你答】
Q1:下面的程序能实现下一张的功能吗?为什么? A1:减法应该改成加法,下一张的造型编号是增大的,而不是减小。
Q2:给照片编写了这样的程序,然而却不能实现切换效果,为什么?( ) A. 虚像特效应该先增加后减少 B. 虚像特效设置的数值太小 答案:A 解析:虚像数值越大,图像越不清晰,因此应该先增加虚像(即先消失)再减少虚像(再出现)。
【第5步】巩固拓展 【对应PPT】“巩固拓展”部分 【时长】课后作业 【链接话术】1、添加更多的相框,实现多张图片的切换效果。 2、为父母制作一个独一无二的电子相册。 有做的快的学生可以课上完成。
五、主要程序说明
程序样例编号 程序样例与说明 对应的角色
1-1 【程序1-1描述】当用鼠标点击照片时,切换到下一张照片。 【照片】
1-2 【程序1-2描述】照片逐渐消失。 【程序1-2描述】照片逐渐显示出来。
1-3 (“点击照片进行切换”的最终版参考程序) 【程序1-3描述】当点击照片时,照片逐渐消失,得到消失后,下一张照片逐渐出现。
2-1 (“自动播放照片”的部分最终版参考程序) 【程序2-1描述】当点击开始按钮时,广播“开始”。当接收到“开始”,照片逐渐消失,得到彻底消失后,下一张照片逐渐出现。 【注意事项】特效效果可以随意修改,也可以跟之前的效果一样。 【开始】
2-2 (“自动播放照片”的部分最终版参考程序) 【程序2-2描述】当点击暂停按钮时,广播“暂停”。当接收到“暂停”,停止全部脚本。 【暂停】
2-3 (“自动播放照片”的部分最终版参考程序) 【程序2-3描述】当点击上一张按钮时,广播“上一张”。当接收到“上一张”,换成上一张照片。 【上一张】
1-小跳战 (“1-小挑战”的最终版参考程序) 【程序1-小挑战描述】当点击下一张按钮时,广播“下一张”。当接收到“下一张”,换成下一张照片。 【下一张】
2-小挑战 (“2-小挑战”的最终版参考程序) 【程序2-小挑战描述】当点击小绿旗时,播放背景音乐。 【背景】

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