高一团体活动辅导主题班会 意志与成才 教案

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高一团体活动辅导主题班会 意志与成才 教案

资源简介

意志与成才
【活动背景】
由于高一学生正处于人生的重要关口,已经有较强的独立意识,但是自控能力和心理调节能力还比较薄弱,又处于发展的不完全成熟时期,形成了他们内心需要与意志调控能力之间的失调,从而导致他们在具体事情处理上,经常决心大于行动,计划难以持久。在实践中,很难将自己的行为同远大的目标真正连在一起,导致他们不能坚持不懈地完成一些任务。
【活动目标】
1.用榜样的力量来激发学生锻炼意志的情感,让学生体会意志对成才的重要性,认清自己身上存在的惰性,主动磨砺自己的意志.
2.掌握磨砺意志的方法,自觉磨砺。
【活动重难点】
活动重点:意志对成才的重要性
活动难点:磨砺意志的方法
【活动时间】一课时
【活动对象】高一年级
【活动方法】创设情境,引入课题
【活动准备】
1.名人取得成就的时间表
2.自测表
【活动过程】
一、情境导入
同学们,老师知道你们每个人的心中都有自己的偶像,那么,你知道老师最崇拜的人是谁吗?(出示照片,附简介)
2005年中央电视台的“面对面”栏目对她进行了专访,我们来看一下其听几个片断。
同学们想一想,胸部以下全部瘫痪的张海迪这么痛苦,为什么会取得这么大的成就呢?
教师总结:有意者,事竟成”,从张海迪的事例中,我们知道了意志对于成功成才的重要性。今天我们探讨的话题是:意志与成才
二、看名人取得就的时间表
首先让我们来看一个时间表:
人物 主要成就 所用时间
曹雪琴 《红楼梦》 10年
司马迁 《史记》 19年
司马光 《资治通鉴》 19年
达尔文 《物种起源》 28年
哥白尼 《天体运行论》 30年
李时珍 《本草纲目》 27年
徐霞客 《徐霞客游记》 27年
马克思 《资本论》 40年
看过时间表后,你有什么想法吗?
教师总结:他们的成功浸满了时间的积累与旷日持久的意志,历史向我们证明了坚强的意志对成才的重要性。
三、讲述“由于坚强意志而成才的故事”。
那么,现在你能说一说你知道的由于坚强的意志而成才的故事吗?
好,看来坚强的意志对一个人成才太重要了。
同学们,想不想知道自己的意志水平呢?
四、通过自测,了解自己的意志水平。
好,我们来做一个小测试:
指导语:下面这个小测验可以帮助你了解自己的意志力,共有20道题。每题都有5个备选答案,请根据你的实际情况,选择一个最适合你的答案;
A、非常符合;B、比较符合;C、不确定;D、较不符合;E、很不符合。
1.很喜欢长跑、长途旅行、爬山等体育运动,但并不是因为我的身体条件符合这些项目,而是因为它们能锻炼我的意志力。
2.给自己订的计划,常常因为主观原因不能如期完成。
3.如果没有特殊原因,我要每天按时起床,从不睡懒觉。
4.定的计划要有一定的灵活性,如果完成计划有困难,随时可以改变或撤消它.
5.在学习和娱乐发生冲突的时候,哪怕这种娱乐活动很有吸引力,我也会马上决定去学习。
6.我学习和工作中遇到困难的时候,最好的办法是立即求助于师长或同学.
7.在练长跑中遇到生理反应,觉得跑不动时,我常常咬紧牙关,坚持到底.
8.我常因读一本引人入胜的小说而不能按时睡眠。
9.我在做一件应该做的事之前,常想到做与做的不同结果,而有目的地去做.
10.如果对一件事不感兴趣,那么不管它是什么事,我的积极性都不高.
11.当我同时面临一件该做的事和一件不该做却吸引着我的事时,我常常经过激烈的思想斗争,让前者占上风.
12.有时我躺在床上,下决心第二天要干一件重要事情,但到第二天,这种劲头又消失了。
13.我能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。
14.生活中遇到复杂情况时,我常常优柔寡断,举棋不定。
15.做一件事之前,我首先想的是它的重要性,其次才想它是否使我感兴趣。
16.我遇到困难时,常常希望别人帮我拿主意.
17.我决定做一件事时,常常说干就干,决不拖延或让它落空。
18.在和别人争吵时,虽然明知自己不对,却忍不住要说一些过头话,甚至骂对方几句。
19.我希望做一个坚强的、有意志力的人,因为我深信“有志者,事竟成”。
20.我相信机遇,很多事实证明,机遇的作用有时大大超过个人的努力。
评分规则:
凡是单号题(1、3、5、7……),A记5分,B记4分,C记3分,D记2分,E1分;双号题则相反,A记1分,B记2分,C记3分,D记4分,E记5分。各题得分相加,统计总分。
0-20分
意志力很薄弱;
21-40分
意志力比较薄弱;
41-60分
意志力一般;
61-80分
意志力比较坚强
81-100分
意志力很坚强。
好,现在每个同学都知道了自己的意志力水平,同学们想不想知道我老师做这个测试得了多少分?
我才打了59分,意志力属于一般。
反思一下我自己,有时候意志力真的不够坚强。(教师谈自己意志薄弱的例子)
那你有没有像我这样意志薄弱的时候呢?
好,实际上,能够正视自己的缺点,这本身就需要莫大的勇气。意志薄弱的一面,我们已经看到了,提高离我们还远吗?同学们想一想,我们可以用什么方法来磨砺自己的意志呢?
五、总结方法,指导行为。
同学们,你觉得可以用什么方法来磨砺一个人的意志
同桌间可以讨论一下。
谁有好的方法介绍给我们?
好,大家都很聪明,总结同学们的发言,我们可以归纳出磨砺意志的方法:
1.明确目的,树立远大志向;
2.培养良好的行为习惯;
3.培养自我控制、自我调节的能力;
4.持之以稀,善始善终
5.自我激励法
6.名言暗示法等……
……
不论什么方法,大家要切记的一点,多为成功找方法,少为失败找借口。
同学们想出了这么多磨砺意志的方法,但是我们每个人的实际情况不同,课后,大家可以根据自己的实际情况制定一个意志训练方案。
【活动总结】
今天,我们通过和“意志”零距离接触,老师相信,我们高一()班,今天是一中的莘莘学子,明天一定是祖国的栋梁之材;老师也相信,只要你拥有坚强的意志,你们的人生会更加精彩!

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