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七年级上册导学案1.2 少年有梦
课题 1.2 少年有梦 课型 新授课 课时：1
学习目标 知识目标：梦想的含义；认识少年的梦想的特点；实现梦想的方法 能力目标：实现梦想需要努力和坚持，培养努力和坚持的品质。 情感态度与价值观目标：感受梦想的力量，树立积极向上的人生目标 体会个人梦想与时代脉搏及中国梦之间的联系，增强社会责任感
重点 梦想的重要性；实现梦想需要付出努力
难点 实现梦想需要付出努力
课前案
自主预习
1.参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
2.尝试在书上找出“梦想的含义、重要性、怎样为实现梦想而努力”的知识表述
课堂案
（一）知识清单梳理 10分钟
★1．为什么要有梦想？（梦想的意义）
①对个人：它能不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
②对人类社会:人类因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
★2．少年的梦想特点？（怎样编织梦想？）
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.什么是“中国梦”
（1）定义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
4.努力的含义
努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
5.我们应该怎样努力？
①努力需要立志
②努力需要坚持
③努力也有方法
★6．怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径）
①不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力，需要立志
④努力，需要坚持
⑤努力，也有方法。
（二）（交流合作→共享共长） 20分钟
组内交流，达到共识；
【学习任务一】
1.思考自己的梦想
2.思考：如果梦想未实现，是否还有意义？
【学习任务二】
1.结合少年时期的特点，思考青少年时期树立梦想的重要性
2.看视频思考：
全红婵是怎样实现吃辣条的愿望的？全红婵能圆梦给我们什么启示？
3.感受今非昔比的时代，明白梦想与时代紧密相连，与中国梦密不可分
【学习任务三】
认真分析材料，提取关键信息，总结“为实现梦想怎样努力”
【学习任务四】
根据自己实际情况，思考努力的方法，自行补充在课本13页
【学习任务四】
认真观看视频《少年》，课后继续思考：中国少年，如何筑梦强国？
小组课堂特色展示活动
（三）归纳凝练→内化升华 10分钟
内化运用：
1．（2022年新疆生产建设兵团）奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃，每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是
A．只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举
B．梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色
C．梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败
D．努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁
2． 2022年4月25日习近平主席在中国人民大学考察时说：“希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。”对此，以下说法正确的是（ ）
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
④任何梦想通过努力都可以轻松地实现
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
3．（2022年天津）努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有
A．功崇惟志，业广惟勤
B．尺有所短，寸有所长
C．知人者智，自知者明
D．己所不欲，勿施于人
4．（2022年江西）航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们
A．有了梦想定能取得事业的成功
B．梦想终究是可望不可即的
C．努力是梦想与现实之间的桥梁
D．梦想一旦确定就不能改变
5．为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。
材料一：…故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
——（节选自梁启超《少年中国说》）
材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三：江梦南，2021年度感动中国人物，清华大学研究生，在无声的世界里突围，不希望别人因为她的听力问题给她优待，希望自己能成为对祖国有用的人，用自己的知识帮助别人。她用自己的经历告诉我们只要肯努力，我们的未来不是梦。
（1）材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起？
（2）结合上述材料，说说青少年为什么要有梦想？
（3）请结合材料三，为了实现自己的梦想，你打算怎样做？
课后案
（一）布置作业：
1．画本节的思维导图；
2．背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上）
（二）学习评价
姓名 课前 课堂参与 课后 总分
预习 提评 提评 提评 提评 提评 作业 检测
10分 10分 40分 10分 30分
3.推荐的学习资源
（1）全红婵追梦新闻报道
（2）了解中国航空航天事业的发展历程
参考答案：
1． D 2． A 3． A 4． C
5． 答案：（1）少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（2）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。有了梦想才能不断进步和发展。
（3）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动；
②青少年要从小立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；
③努力，需要坚持。把努力落实在每一天的行动中。

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