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第三单元 成长警戒线
统编版 七年级上
第七课 不吸烟 不酗酒
新知导入
《预防未成年人犯罪法》第十五条规定“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”
吸烟和酗酒，危害人们的生命与健康。中学生不能因为好奇或盲目追求刺激，而陷入吸烟和酗酒的误区。
第三单元 成长警戒线
第七课 不吸烟 不酗酒
教学目标
1、知道烟草烟雾是人类生命和健康的“杀手”；了解“二手烟”的危害；
2、了解吸烟对青少年的危害；知道青少年为什么要拒绝吸烟；
3、知道怎样拒绝烟草，远离烟草；
4、知道什么是酗酒以及饮酒过量对人体的危害；
5、知道醉酒的含义和症状以及酗酒对未成年人的危害；
6、学会出现酒精中毒后的应对措施；
7、拒绝烟酒，养成文明健康的生活习惯
教学重点：烟草烟雾及“二手烟”的危害；
教学难点：出现酒精中毒后的应对措施。
新知讲解
一、吸烟有害健康
（1）有的未成年人犯罪恰恰是从吸第一支烟开始的 ，一个人不注意克服小毛小病，必然会变成大毛大病。
（2）由于未成年人无经济来源，为了达到吸烟的目的，他们会想方设法弄钱。从司法实践看，少年因吸烟而诱发的盗窃、抢劫犯罪屡有发生；吸烟容易诱发不良交友。
张华是个聪明好学的孩子。可上中学后，他学会了吸烟，刚开始模仿成人吸，逐渐上了瘾，背着老师躲进厕所吸。每天不吸上一两根烟，他心里就慌慌的，上课也无精打采，无心学习。老师和家长看在眼里，急在心上。后来，通过老师、家长的帮助和劝导，张华终于戒除了烟瘾。
给我们什么启示？
成长故事
烟草有害健康
视频探究
（1）烟草烟雾所含7000余种化学成分中至少有69种致癌物、200多种有毒有害物质。
（2）根据研究显示，每吸一支烟，寿命可缩短14分钟，全球每年约有250万人死于吸烟相关的疾病。
（3）烟草主要成分是尼古丁，具有很强的器官和神经毒性，小小一支烟，有7000多种化学物质，致癌物质接近70种。
视频给我们什么启示？
烟草烟雾是人类生命和健康的“杀手”
（1）吸烟和二手烟暴露会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。
（2）一支香烟燃烧后可产生至少数十种致癌物。
（4）现在吸烟者中将会有一半人因吸烟而提早死亡，吸烟者的平均寿命比不吸烟者至少减少10年。
问题探究
（1）被动吸烟，俗称“吸二手烟”。吸烟危害吸烟者自身的健康，产生的二手烟也危害被动吸烟者。
（2）除了刺激眼、鼻和咽喉外，它也会明显地增加被动吸烟者患上心脏疾病、呼吸道疾病等的概率、影响其身体健康。
“二手烟”的危害
信息平台
（1）影响大脑机能。青少年吸烟后，尼古丁可作用于神经系统，会导致神经系统的抑制与麻痹，使大脑的思维、记忆与判断等机能都相应减弱，影响学习能力。
（2）影响身体发育。青少年沾染吸烟恶习，会影响呼吸系统等的发育，也会对性发育及以后的性功能产生不良影响。
（3）影响外貌形象和精神风貌。吸烟使牙齿变黄，给人以口腔不洁的感觉；口吐烟味也妨碍与人谈话或交际；面色苍白，看上去容颜衰老。
信息平台
吸烟对青少年的危害
（1）中学生正处于身体生长发育的关键时期，身体各器官和系统尚未发育成熟，烟草中的有害物质对中学生健康的伤害比成年人要大得多。
（2）中学生由于好奇心较强，自制力较弱，往往容易尝试吸烟。因此，中学生要增强自制力，学会果断地拒绝第一支烟，做不吸烟的新一代。
问题探究
青少年为什么要拒绝吸烟？
（1）对给你香烟的人微笑地说:“我不吸烟。”
（2）找借口拒绝吸烟，如“我最近有点咳嗽，不能吸烟。”
（3）在别人递烟时，立即借故暂时走开，坚决不伸手接递过来的烟。
（4）避开吸烟的场所，为自己创造一个不吸烟的环境。
青少年拒烟要坚决
专家在线
第35个世界无烟日 一起来“熄”烟
视频探究
（1）在1987年11月，世界卫生组织在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日，并从1988年开始执行，但从1989年开始，世界无烟日改为每年的5月31日，因为第二天是国际儿童节，希望下一代免受烟草危害。
（2）烟草依赖是一种慢性疾病，烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一，吸烟和二手烟问题严重危害人类健康。
知识拓展
世界无烟日的由来
活动天地
今年“世界无烟日”的主题是：烟草威胁环境。
禁止吸烟的场所有：
（1）医疗机构的室内区域；
（2）托儿所、幼儿园；中、小学校，中等职业学校；高等学校和其他教育、培训机构的教学区域；
（3）影剧院、音乐厅、展览馆、博物馆、美术馆、图书馆、科技馆、档案馆、少年宫、纪念馆等科教、文化、艺术场所；
（4）对社会开放的文物保护单位；商业、金融业、邮政业和电信业的营业厅；
（5）公共汽车、出租车、轨道交通等公共交通工具内及其售票厅、室内站台；
（6）体育馆、健身馆；健身场，体育场的比赛区和坐席区。
问题探究
（1）在公共场所对吸烟说“不”，已经成为人们的一种共识。
（2）我国许多城市都颁布了控烟法规，禁止在室内、室外公共场所和公共交通工具内吸烟。
（3）绿色的无烟生活符合乐观向上的时代精神。为维护自己和他人的生命健康，让我们远离烟草!
怎样拒绝烟草，远离烟草？
新知讲解
二、酗酒危及生命
在生活中，经常饮酒超出适量或一般社交性饮酒的标准，就是酗酒。
酗酒是一种既有害健康又很不文明的生活现象。
什么是酗酒？
问题探究
阅读空间
中学生冉某过生日时，邀请了20余名同学在寝室聚会喝酒，造成多名同学醉酒。醉酒后的同学陈某脸色苍白，被送到医院后，经抢救无效死亡。经有关部门鉴定，陈某为急性酒精中毒致呼吸抑制死亡。陈某的父母在悲痛之余，将冉某以及一起喝酒的同学告上法庭，法庭判决冉某的监护人付给陈某的父母 15万元赔偿金。
（1）青少年正处于生长发育时期，饮酒对正常生理功能和发育带来严重影响。
（2）喝酒聚会在日常生活中是常事，喝酒一定要适量，一旦发现朋友醉酒，致使醉酒者发生意外，无法逃避责任。
对我们的启示是什么？
全球每年喝酒致死高达280万人，成为全球人类死亡主因
视频探究
（1）世界卫生组织发布报告称：全球每年死亡人数中，近4%的死亡是由酗酒造成的，每年约有280 万人的死亡与酗酒有关。
（2）酗酒正成为可怕的健康杀手。
知识拓展
酒，少饮则和血行气，壮神御寒，消愁遣兴；痛饮则伤神耗血，损胃亡精，生痰动火。 ——《本草纲目》
酗酒的危害
（1）酗酒、醉酒会削弱人体免疫功能，损害肝脏等器官，导致各种疾病；
（2）还可能导致交通事故及暴力事件增加，危害个人生命和社会安全。
（3）经常酗酒还会导致酒精成瘾和酒精中毒。
问题探究
饮酒过量对人体的危害
酒精中毒俗称醉酒。一次大量饮酒会对中枢神经系统产生先兴奋后抑制的作用。
轻则头晕、恶心、呕吐、 谵语、躁动；重则昏迷、大小便失禁， 甚至呼吸、心跳受到抑制而死亡。
信息平台
什么是醉酒？
醉酒的症状是什么？
酗酒对未成年人的危害
知识探究
（1）酗酒，是中学生生命和健康的又一个“杀手”。
（2）中学生正处于生长发育的关键阶段，身体的各种器官，特别是肝脏，尚未完全发育成熟，解毒的功能远不如成年人。
（3）酒后由于中枢神经失去控制，可能会异常兴奋，使人失去理智，甚至引发犯罪行为。
活动天地
中学生出现酗酒情况的原因
在喝出片刻兴奋、短暂愉悦的同时，也可能“喝掉”自己的健康，甚至“喝掉”自己的性命。
“举杯消愁愁更愁”，酒精不仅不能消除烦恼，反而会增添麻烦。
（1）以酒助兴和借酒消愁。
（2）不管哪种情况，酗酒都会影响身体的正常发育，甚至会对生命和健康造成危害。
（3）中学生要自觉抵制酒精的诱惑，坚决做到不酗酒。
对我们的启示是什么？
青少年拒绝饮酒“四法”
专家在线
★直接法。直接拒绝对方，如“我真的不能喝酒，谢谢!“
★转移法。将对方的注意力转移到其他事情上，如“请你们看一下我的生日礼物吧!”
★替代法。用另一种自己可以做的事情代替喝酒，如“我不会喝酒，给大家唱首歌吧!”
★假托法。假借其他原因来拒绝对方的要求，如“我感冒了，正在服药，不能喝酒。”
活动天地
在一次同学聚会上，有几位同学想喝酒，应该怎样劝阻他们？
（1）青少年发育尚未完全，各器官功能尚不完备，对酒精的耐受力低，肝脏处理酒精的能力差，因而更容易发生酒精中毒及脏器功能损害，影响青少年的生长发育。
（2）青少年由于尚未发育完善，饮酒后，不仅神经反射的速度显著减慢，酒精对脑细胞损害也相当大，对大脑发育极为不利，造成学习效率降低。
（3）青少年饮酒不当会导致死亡、事故、谋杀和自杀。青少年更容易在饮酒同时服食毒品，这是相当危险的事情。
知识探究
出现酒精中毒后怎么办？
（1）当自己或他人过量饮酒出现酒精中毒后，要及时采取相应的救助措施，缓解其酒精中毒的症状。
（2）如果情况危急，要及时拨打急救电话或将醉酒者送到医院治疗。
★如醉酒者不省人事或无法唤醒，要立即拨打“120”求救。
★将醉酒者置于稳定性侧卧位，密切观察病情，每 10 分钟检查并记录呼吸、脉搏和反应程度。如果醉酒者的呼吸、脉搏消失，应立即采取心肺复苏术。
★如果醉酒者出现呕吐，应立即将其置于稳定性侧卧位，让呕吐物流出。不要尝试让不省人事的醉酒者呕吐。
★对于昏迷者，要用手指缠上纱布清除其口腔和喉咙内的堵塞物。松开醉酒者的衣服，并且检查其呼吸道是否通畅，特别要注意其舌头有没有后缩堵住气管。
★保持醉酒者温暖，尤其是在潮湿和寒冷的情况下。
酒精中毒急救法
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知识探究
拒绝烟酒，养成文明健康的生活习惯
（1）生活中，很多人懂得吸烟和酗酒的危害， 但仍然陷入了烟酒泥潭，不能自拔。
（2）面对烟酒的诱惑，我们不仅要知道其危害，懂得拒绝的方法，更要有坚强的意志；
（3）要培养广泛的兴趣，养成文明健康的生活习惯。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定:“任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、吸烟有害健康，容易形成不良品行，诱发违法犯罪。如今，烟民低龄化、未成年人吸烟现象越来越普遍，已成为父母、学校以及全社会的一块心病。拒绝吸烟，从我做起。当有人给你香烟时，你可以这样做（ ）
①对给你香烟的人微笑着说：“谢谢你，我不抽烟”
②找借口拒绝吸烟，如“我最近感冒了，不能吸烟”
③礼貌地拒绝，坚决不伸手接别人递过来的烟
④避开吸烟的场所，为自己创造一个不吸烟的环境
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
C
课堂练习
2、 2022年5月31日是第35个世界无烟日，开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，努力为人类创造一个无烟草的环境。青少年作为国家的未来，更应该珍爱生命，远离烟草。吸烟影响青少年身体健康。对此认识正确的是（　　）
①会导致自身免疫力下降，易患各种疾病
②会影响智力的正常发展，造成学习成绩下滑
③容易形成不良品性，诱发违法犯罪
④会危害周围其他人的健康，青少年应坚决拒绝吸烟
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
课堂练习
3、下列哪项不是过量饮酒对身体会带来的危害 ( )
A．多种营养元素缺乏
B．急慢性酒精中毒
C．酒精性脂肪肝、肝硬化
D．身体肥胖，抵抗力增强
D
课堂练习
4、世界卫生组织发布报告称：全球每年死亡人数中，近4%的死亡是由酗酒造成的，每年约有280 万人的死亡与酗酒有关。酗酒正成为可怕的健康杀手。酗酒对人体的危害（ ）
①酗酒、醉酒会削弱人体免疫功能，
②酗酒可能导致交通事故及暴力事件增加，危害个人生命和社会安全。
③经常酗酒还会导致酒精成瘾和酒精中毒。
④酗酒损害肝脏等器官，导致各种疾病；
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
B
课堂练习
第七课 不吸烟 不酗酒
烟草烟雾是人类生命和健康的“杀手”
“二手烟”的危害
吸烟对青少年的危害
拒绝烟草，远离烟草
酗酒以及饮酒过量对人体的危害
醉酒的含义和症状
酗酒对未成年人的危害
拒绝烟酒，养成文明健康的生活习惯
吸烟有害健康
酗酒危及生命
板书设计
作业布置
2022年5月31日是第35个世界无烟日，今年无烟日的主题是“保护青少年远离传统烟草产品和电子烟”。据调查，我国未成年吸烟者已超过500万人，且开始吸烟的年龄不断下降，呈现低龄化趋势。
材料一 《未成年人保护法》第十一条规定：“父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟”。而据调查，未成年人吸烟的一个重要原因就是父母的疏于管教甚至纵容。对此，有同学认为“要防止未成年人吸烟，就要靠父母的严格管教。”
(1)请运用相关法律知识，评析材料一中同学的观点。
材料二 “吸烟的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子几乎都吸烟”。吸烟既有害健康，也容易让人沾染不良习气，而且在公共场合吸烟也会引起他人的反感。
(2)请结合材料二，运用心理和道德知识，劝说未成年吸烟者戒烟。
参考答案
（1）①合理性:防止未成年人吸烟，需要父母的严格管教。理由:家庭保护是未成年人保护的基础。父母积极履行监护职责,加强对未成年人的教育，有利于为未成年人健康成长创造良好的家庭环境。
②该观点具有片面性。理由:要防止未成年人吸烟,还需要加强学校保护和社会保护;需要未成年人自身提高分辨是非的能力，抵制不良诱惑，杜绝不良行为，促进自身健康成长。
(2)①要珍爱生命，维护生命健康;②要养成良好的行为习惯;③要学会换位思考，尊重他人。
谢谢
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