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(共50张PPT)
第四次课
游戏规则：
1.看见数字快速说出对应编码
2.看见编码快速说出对应数字
编码大战
80
52
66
78
54
70
69
74
54
65
要求：
1.同音不同字；
2.图像感强；
3.整个词或一两个关键字谐音。
抽象词转形象词之谐音法
代替法——是指，当我们遇到一个抽象词语的时候，可以找出某个能代表这个抽象词语意思的具体图像来代替这个抽象词语。
例如，用“自由女神”的图像来代替“自由”，用“笑脸”的图像来代替“快乐”
抽象词转形象词之代替法
1.革命者-----
2.四季如春---
3.聪明伶俐---
4.广阔------
5.糊涂----
6.难题---
7.统一----
8.希望----
9.未卜先知---
10.花天酒地---
代替法练习：
1.革命者-----刘胡兰、刘三姐……
2.意大利---靴子
3.聪明伶俐---一休哥、黄蓉、小狗狗
4.广阔------海洋、天空、草原、沙漠
5.糊涂----老人
6.教育---书本
7.统一----台湾、张学良
8.希望----大长今、眼晴、希望小学
9.未卜先知---诸葛亮、巫婆、水晶球
10.花天酒地---唐伯虎、洞房
11.唐朝----
12.美丽----
13.无须----
14.蹊跷----
15.夸张---
16.光明----
17.黑暗----
18.欢乐----
19.局限---
20.差别---
21.已经---
22.包容---
11.唐朝----武则天
12.美丽----西施
13.无须----太监、和尚、女人小孩
14.蹊跷----狄仁杰
15.夸张---矿场
16.光明----光明顶、太阳电灯
17.黑暗----地狱、瞎子阿炳
18.欢乐----欢乐谷、欢乐豆
19.局限---牢房、铁笼、房间、教室
20.差别---双胞胎
21.已经---挂历、闹钟、恐龙
22.包容---爷爷、大海、母亲、宰相
中国共产党要：
1. 始终代表中国先进社会生产力的发展要求；
2. 始终代表中国先进文化的前进方向；
3. 始终代表中国最广大人民的根本利益。
联结：
三个农民要发展，想发展就要看书，边看书边前进的过程中，人民币就哗哗地落下来。
例一： “三个代表”的主要内容
努尔哈赤—皇太极—顺治—
康熙—雍正—乾隆—
嘉庆—道光—咸丰—
同治—光绪—宣统
例二：清十二帝
努尔哈赤—皇太极—顺治—
康熙—雍正—乾隆—
嘉庆— 道光— 咸丰—
同治— 光绪— 宣统
努尔哈赤—皇太极—顺治—
康熙—雍正—乾隆—
嘉庆—道光—咸丰—
同治—光绪—宣统
例二：清十二帝
代替法小结：
代替法的运用，需要找出比较符合和贴近原词意思的图像来代替，让你在想到这个图像的时候马上能回忆到原词，所以符合图像的意思才能更好地回忆。如果找出来的图像跟原词的含义差距很远，那么，通过这个图像，你就很难回忆出原来的那个抽象词语。
形状: 1是蜡烛
谐音: 13是医生
逻辑: 24是闹钟
数 字 编 码 系 统——如何编码
81.白蚁
82.靶儿
83.芭蕉扇
84.巴士
85.宝物
86.八路
87.白棋
88.爸爸
89.芭蕉
90.酒瓶
91.球衣
92.球儿
93.旧伞
94.首饰
95.酒壶
96.旧炉
97.旧旗
98.球拍
99.玫瑰
00.望远镜
0.鸡蛋
1.蜡烛
2.鸭子
3.耳朵
4.帆船
5.称钩
6.勺子
7.镰刀
8.葫芦
9.口哨
小结：
1.复习抽象词转换之代替法
2.复习数字编码81--00、0-9
作业：
完成家庭作业4一、复习
1. 抽象词转换之替代法
具体图像代替抽象词

2.数字编码81-00、0-9



二、巩固练习：

1. “三个代表”的主要内容

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2.清十二帝
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三、课堂总结

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