资源简介

课堂作业纸
认识猕猴证词蟒蛇咖喱要不浑浊捕捞咖啡波浪喇嘛挫折讨论泛滥蝌蚪
吃喝波涛扶持讲课蟾蜍澎湃喷嚏蜘蛛咧嘴汹涌训诫拥抱清洁蜻蜓咽喉
海洋蜥蜴话语潮汐呼吸沉浮诉讼抵挡湖泊捡拾蝴蝶咳嗽诙谐流泪螳螂
呻吟诽谤漩涡豺狼澄清吩咐泡沫访谈蚂蚁沐浴挟持洗涤狼狈咕咚谬论
蚱蜢狐狸深浅许诺浙江唠叨读诵泥泞拷打猎狗汪洋蜈蚣哽咽深渊蝙蝠
嘱咐蟋蟀海浪狡猾诉说挖掘沙滩根据吼叫蚂蝗涟漪捕捉蟑螂喉咙拍打
咆哮河流狰狞滂沱评议选拔猞猁叮咛淘汰混沌设计挣扎活泼呼啸猖狂
“言”字旁：
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“口”字旁：
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“虫”字旁：
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_____________________________________________________________(共1张PPT)
净心
训练 净心托球
行走中掉球______次
听
觉
分
辨
第一组不同词语：
__________________________
__________________________
第二组不同词语：
———————— ———————
_______________
第三组不同词语：
_____________ ____________
完成时态度：认真（ ）
不专心（ ）
一般（ ）
课次：22 日期：
学生姓名： 年龄：
视
觉
集
中
写正确：____________ 个
写错误：____________ 个
所用时间：___________
完成情况：
认真，不能骄傲！ （ ）
一般，再接再厉！（ ）
不好，继续努力！ （ ）
听
觉
集
中 数出个位几个指定的数字
个位“0”出现过：_______ 次
个位“3”出现过：_______次
个位“7”出现过：_______次
数出指定的汉字个数
“的”字出现过 _________次
“他”字出现过________次课程 注意力培养 教材编号：
第二十二课
适应年龄
本节目标 1、通过听觉集中训练，提高学生听觉的分辨能力。2可以提高视觉分辨，视觉转移，试动协调的能力3可以提高听觉集中，听觉记忆的提高。
环节 时间 教学内容
A1净心训练A2听觉集中 10分钟20分钟 训练名称：静心托球物品准备：乒乓球、乒乓球拍训练步骤：请学生直立身体，调整均匀呼吸，静心2分钟学生一手拿球拍，将乒乓球放在球拍上面，保持不动使乒乓球不掉下。让学生站直身体，一臂伸直将球拍远离身体，再进行托球练习，保持不动使乒乓球不掉下。可以让学生托球走，保持乒乓球不下来，增加训练的趣味性。训练名称：数出几个指定汉字的数目物品准备：训练报告训练步骤：认真听老师读《布鲁塞尔的铜像》故事数出指定汉字“的”、“他”的数，并将各字的答案些在训练报告中比利时首都布鲁塞尔市中心广场附近，有 一座小孩子的铜像。你看他在干什么呢？原来他在撒尿。他是调皮的孩子吗？为什么会吧撒尿的不堪言观的行为立为一座像呢？其实，他是比利时的小英雄，名字叫于连。在五百多年前的一个夜晚，布鲁塞尔的人民正在庆祝胜利，因为他们赶走了侵略者。可就在大家庆祝胜利的这个时刻，有个坏蛋乘机溜进了市政厅的地下室，在那里堆放了许多火药，并把导火线拉到外面的小院子里，准备用火药炸毁这座美丽的城市。当坏蛋把导火线点着后，燃烧的导火线被正在院子里玩耍的小于连发现了，他知道应该用水来扑灭它。可在这个紧急时刻，到哪里去找水呢？而且，即使找到水，再拿来也已经来不及了。小于连急中生智，立刻向火花上撒了一大泡尿。火花熄灭了，布鲁塞尔得救了。为了永远纪念他，人们塑了这座铜像。现在，这座铜像吸引了世界各地的游客，许多国家的人民送来了最漂亮的衣服。这些衣服够他一天换几十套呢！当然，铜像喷出的，不是小孩的尿，而是一股清凉的泉水。
A3视觉分辨A4听觉集中 20分钟20分钟 训练名称：找出不相同的一个图物品准备：作业纸训练步骤：请学生认真观察图找出与众不同的一个，并圈出来图1：第三排，第三个；图2：第一排，第二个；图3：第三排，第2个；图4：第三排，第3个训练名称：数出指定数字的总数物品准备：训练报告训练步骤：听老师读数列，数出指定数字的总数数一个数听一遍，将答案记在训练报告中数出有几个个位数是“0”的数 （10）007 038 190 205 808 222 590 400 550 209 571 246 975 110 005035 010 805 310 770 800 505 601 303 009 119 304 114 920 407数出有几个个位数是“3”的数 （14）13 58 29 73 3 17 641 24 33 40 27 48 31 135 183 32 8 93 213 6338 709 53 313 13 55 331 70 83 89 37 333 1 48 593 30 73数出有几个个位数是“7”的数 （9）074 095 047 003 005 007 307 460 022 071 827 093 008 006 207 484074 137 091 021 087 464 077 789 123 041 072 177 202 030
A5视觉分辨 20分钟 训练名称：找出不同部首的词语物品准备：作业纸、训练报告训练步骤：在下表的汉字中，找出“言”“口”“虫”部的词语将找到的词语抄写下来
A6听觉分辨 20分钟 训练名称：找出两句话中不同的词语听老师读几组很相近的两句话，每组共读4遍。找出两句话中不同的三组词语，然后写在训练报告中第一组：中国的文房四宝是指：笔、墨、纸、砚。中国的才艺文采是指：琴、棋、书、画。第二组：在大学里读书的堂兄这次放假回来，看上去发生了不小变化，人沉稳了许多，好像确实长大了许多。在大学里读书的堂兄这次假期回来，看上去发生了不小改变，人沉稳了许多，好像的确长大了许多。积累与消费时存在于人一生的一对矛盾，假若积累大于消费，就会逐渐走向成功；而消费总是大于积累的话，就很难得到成功。积累与消费时存在于人一生的一对矛盾，如果积累大于消费，就会逐渐走向成功；而消费总是大于积累的话，就很难得到成就。答案： 文房四宝-才艺文采；笔墨纸砚-琴棋书画 放假-假期；变化-改变；确实-的确 假若-如果；成功-成就
A7家庭延伸 建议家长： 在休闲的时候可以让孩子做托球练习。

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