资源简介

(共31张PPT)
《碟中谍》片头曲
人教版 六年级上
教学目标
审美感知目标：
通过聆听、欣赏，感受音乐对影片情节的烘托作用，激发学生的学习热情，提高学生的音乐鉴赏能力。
艺术表现目标：
在学习歌曲的过程中，乐于感受，乐于体验，乐于表现，在学习活动中增强表演的自信心。
创意实践目标：通过对歌曲的学习，能够模仿作曲家用摩斯密码作曲的创意，并用自己的方式表达乐曲。
文化理解目标：
通过影视作品的聆听和欣赏，音乐与画面的结合，体会音乐在影片中的重要作用。
01
新知导入
新知导入
同学们，我们一起来看一部电影的片段，想一想，如果是你，紧张刺激的片段你会怎么给它配背景音乐。
新知导入
1、《帝国进行曲》
为下面电影画面找到合适的配乐？
2、《Theme From Mission：Impossible》
3、《故乡原风景》
02
新知讲解
欣赏《碟中谍》片头曲
初听乐曲
聆听这段旋律后所感受到的音乐情绪是什么样的，他适合一幅什么样的画面或者场景？
这段旋律始终给人一种紧张，刺激的画面感
这种紧张感是因为什么？
速度很快、力度很强
歌曲背景
《碟中谍 1》主题曲是一首纯音乐，名叫《Theme from Mission: Impossible》同名原曲由Lalo Schifrin在1967年创作出版，1996年U2成员鼓手Larry Mullen和贝斯手Adam Clayton加以改编，并用作电影《碟中谍》（Mission: Impossible）的主题音乐，成为当时红极一时的一首电子乐。
乐曲是什么拍子？
复听乐曲
5/4拍
想一想5/4拍跟我们平常常听的歌曲拍子与什么不同？
欣赏《碟中谍》片头曲
复听乐曲
仔细聆听，哪一句旋律贯穿乐曲始终？
聆听《碟中谍》片头曲
混合拍子
强 弱 次强 弱 弱
让我们换一个方式来看看5/4拍，
假设一横为一拍半，一点为一拍
复听乐曲
欣赏《碟中谍》片头曲
这就是作曲家的灵感来源——摩斯密码
作曲家简介
拉罗·席弗林，1932年6月21日出生在阿根廷布宜诺斯艾利斯的一个犹太家庭。席弗林在好莱坞电影业留下了许多配乐佳作，其中最为知名和经久不衰的作品之一就是为美国谍战电视连续剧《虎胆妙算》（Mission: Impossible）创作的主题音乐。这是一首以罕见的 5/4拍创作的独特曲调。音乐的起始灵感来自摩尔斯电码，即“_ _ ..”，一个点是一拍，一个破折号是一拍半，那么这正好呈现了一个五拍的小节，与基本节奏完全匹配。配乐主题的第一个音符是由长笛使用颤音演绎的。席弗林最初为这首歌的署名为“Burning Fuse”。席弗林回忆起创作过程就像自己写一封信，不必考虑使用什么语法或句式，只需完成它。整个过程大约仅用了三分钟，感觉十分写意。
复听乐曲
请同学们快速找出乐曲中的变化音？
聆听《碟中谍》片头曲
复听乐曲
思考，这几个变化音之间有什么关系？
聆听《碟中谍》片头曲
这些变化音是下行的半音关系，
这些变化音的运用，给人以悬疑、紧凑的感觉
复听乐曲
请大家利用身边的物品随着音乐，来打一打伴奏吧！
聆听《碟中谍》片头曲
复听乐曲
让我们一起画一画这段旋律的旋律线吧！
聆听《碟中谍》片头曲
复听乐曲
结合画面，说说主题旋律在这段电影中出现了几次？
聆听《碟中谍》片头曲
复听乐曲
主题旋律在这段电影中出现了几次？
聆听《碟中谍》片头曲
3次
主题发生了什么变化？
主题旋律随着人物剧情的变化而变化，当人物处于危险境地乐曲力度变强，情绪更加急促、紧张。当人物摆脱危险时，力度变弱，情绪逐渐舒缓、平复。
复听乐曲
完整聆听，体会乐曲的情绪。
复听乐曲
通过今天的学习，同学们你们能总结一下音乐在影视作品中有什么作用吗？
03
巩固拓展
根据乐曲的内容及影片的认识，利用身边的物品，分组为乐曲创编不同的伴奏形式，比一比谁做的好。　
我会这样做
请同学们分组用作曲家的创作灵感——摩斯密码，尝试创作一段旋律，让我们来试试吧。　
我会这样唱
像这样优秀的电影音乐还有很多，我们一起欣赏在另一部影片《泰坦尼克号》的经典主题曲《我心永恒》。
04
课堂小结
课堂小结
　音乐已经成为电影不可分割的一部分，有的音乐不仅是电影的配乐，而且还是有完整构思的音乐，许多电影音乐的选段都是经典的音乐作品，深受人们的喜爱。
05
板书设计
板书设计
《碟中谍 》
节拍 5/4
情绪 紧张
速度 快
力度 强
作业布置
会哼唱
《碟中谍》主题旋律
谢谢观赏
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