资源简介

生命的意义 教学设计
课 题 生命的意义 课 型 德育课
授 课 人 xxx 单 位
授课班级 高二（13）班 授课时间
学习目标 情感、态度、价值观 通过本节德育课使学生敬畏死亡、珍爱生命、感恩父母、树立远大理想、保持积极乐观的心态努力实现自我价值。
过程与方法 班主任主持活动，通过组织学生观看视频、讨论交流、朗读等形式，引导学生充分认识到生命的意义，树立远大的理想。
学习方法 探究式、启发式等
环节 会 议 内 容 师生活动 设计意图
引入 观看视频《生命的意义》 观看视频 带着对生命意义的困惑引 出主题。
主题一：生命的长度 活动一：思考生命的长度指的是什么？ 观看视频《伟大的母爱》 活动二：老师谈自己的所思所想。 1.母爱的伟大 2.你的母亲在你将出生前做了哪些心理准备？ 3.你对你的生命足够负责吗？ 观看视频《头盔的“戴”与“不戴”》 活动三：老师重申安全教育 活动四：诗朗诵《亲爱的宝贝，妈妈永远爱你》 观看视频 诗歌朗诵 让学生感受母爱的伟大，敬畏死亡，珍爱生命。
主题二：生命的高度 活动一：请同学们对图中的四个人进行对比定位，并说出自己的评判标准。 观看视频《他们的选择》 活动二：探探自己对生命高度的理解。 活动三：思考自己未来将要达到什么样的高度，并说出自己的目标大学。 活动四：展示名校照片。 观看视频，学生谈自己对生命高度的理解，并定下自己的目标大学。 让学生树立远大理想。
主题三：生命的宽度 观看视频《渔夫与商人》 活动一：思考两个问题 问题1：如果渔夫接受商人的建议，那么他的生活和之前有什么不同？ 问题2：渔夫的心态是否有值得学习的地方？ 活动二：谈谈你对生命宽度的理解。 活动三：谈谈我们应该如何扩展自己生命的宽度？ 观看视频，合作探究，师生交流展示。 让学生以积极的心态面对学习中的坎坷。
小结 活动一：以汪国真的诗《热爱生命》总结 活动二：教师寄语 全体同学齐声诵读，班主任寄予期望。 升华主题

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