资源简介

(共20张PPT)
陨石危机
课程目标
课程内容 陨石的自由移动效果，主角的移动，碰触障碍后的效果。
课程时间 90分钟
1、使用重复配合如果那么指令控制飞船飞行；
教学目标 2、使用克隆复制出很多陨石陨石的动态效果；
3、制作能量瓶，为能量瓶添加碰到飞机后的效果。
教学难点 使用克隆复制出很多陨石陨石的动态效果。
设备要求 音响、A4纸、笔
课程导入
程序解析
课堂任务
升级任务
知识拓展
创意练习
课程导入
01
课程导入
01
课程导入
本节课米乐熊在遨游太空的时
候遭遇到了陨石风暴，我们需要通
过控制飞船躲避陨石，也可以通过
接收能量瓶暂时清除陨石。
程序解析
02
程序解析
02
程序解析
1. 使用重复配合如果那么指令控制飞船飞行
2. 使用克隆复制出很多陨石陨石的动态效果
3. 制作能量瓶，为能量瓶添加碰到飞机后的操作
程序解析
02
流程图
课堂任务
03
课堂任务
03
课程重点
克隆陨石：建立克隆陨石数目、
并使其自由移动。
课堂任务
03
能量瓶制作
制作能量瓶，能量瓶的随机
移动，哦鞥到飞机后的效果显
示
课堂任务
03
陨石的重生
陨石的重生
课堂任务
03
飞船碰到陨石的效果
利用重复执行和移动指令让
陨石移动。用判断指令来判断是
否碰到飞船并做出相应的操作。
升级任务
04
升级任务
04
动手练习
练习：增加陨石克隆数目。
知识拓展
05
星体
05
太阳是恒星：是太阳系的中心天体，也是太阳系
中唯一的恒星。
地球是行星。是围绕太阳运行的天体。像地球这
样的行星在太阳系中还有许多，其中大行星还有
七颗，还有许多矮行星和小行星。
月亮也叫月球，是卫星。月球围绕地球运行，是
地球唯一的一颗天然卫星。除水星和金星外，太
阳系大行星中（包括部分矮行星中）都有数量不
等的天然卫星。
创意练习
06
创意练习
06
创意练习
练习：利用变量，设置时间，观察坚持时长。
谢谢！陨石危机
课程内容 使用侦测判断编写陨石危机小程序。
课程时间 45 分钟
教学目标 1、飞船的控制与移动。 2、陨石的发射与碰撞。 3、能量药瓶的移动与效果显示。
教学难点 陨石的发射与碰撞。
设备要求 音响、A4 纸、笔
(
一、课堂导入
)Ps:教案内容仅为老师提供参考资料，一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主
第一小节（自我介绍）
（教师）《教室介绍学校，以及自我介绍》授课老师开始授课！引 入上节课复习。 1 分钟
播放视频 1：课程导入 1 分钟
第二小节（上节回顾） 1 分钟
（教师）询问学生是否还有疑问，并引入本节课内容。 2 分钟
第三小节（本节课内容介绍）
（教师）抛出互动问题！和学生进行互动，提问 2 分钟
播放视频 1：课程导入 1 分钟
二、绘制流程
第四小节（内容分解）
（教师）现在大家已经知道我们本节课应该完成一个什么样的内容了。那大家思考一下，如果我们要完成这样的效果应该怎么做呢？首 先我们先通过一个视频来分解一下整个内容。 1 分钟
播放视频 2：绘制流程 1 分钟
（师生互动：提问模式） 老师提问：了解了我们今天的课程目标，接下来应该怎样完成它？ 有没有同学能告诉老师，我们要怎样才能控制飞船的移动呢？ 学生回答：侦测区与运动区 老师提问：还记得我们刚刚提到的行动流程么？我们怎样才能使陨石在舞台中任意的移动呢？同学们来说一下都有哪些！ 学生回答：克隆与碰到舞台边缘 2 分钟
第五小节（流程图）
（教师）很多同学已经理解了我们今天程序的步骤，那现在我们就 来绘画； 1 分钟
分解流程图 1 分钟
（师生互动:动手练习）现在和老师一起来想一想，画出流程图。我们来为本节课的内容做一个划分，自己动手一起来分解一下我们要完成 的步骤吧。（让每一个同学完成流程图绘制） 3 分钟
三、编写程序
第六小节（飞船的移动程序）
（教师）引入本节需要学习的代码指令，让学生认真听讲。 2 分钟
播放视频 3：编写程序 （第一部分）70s 1 分钟
（师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序，也可抛出一些问题！ （同学们操作，老师助教，保证学生完成本小节的代码指令！） 2 分钟
第七小节（陨石出现）
（教师）引入本节需要学习的代码指令，让学生认真听讲。 3 分钟
播放视频 3：编写程序（第二部分）75s -369s 2 分钟
（师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序，也可抛出一些问题！ （同学们操作，老师助教，保证学生完成本小节的代码指令！） 2 分钟
第八小节（能量瓶轰炸）
（教师）引入本节需要学习的代码指令，让学生认真听讲。 2 分钟
播放视频 3：编写程序（第三部分）374s-512s 2 分钟
（师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序，也可抛出一些问题！ （同学们操作，老师助教，保证学生完成本小节的代码指令！） 2 分钟
四、知识延伸
（教师）同学们知道陨石的相关知识吗？ 1 分钟
播放视频 4：知识延伸 1 分钟
（师生互动）所以大家了解到陨石的相关知识。 2 分钟
(
五、拓展练习
)
第九小节（课程总结）
播放视频 5：课程总结（该视频为静态图片，用于辅助老师总结）
(
3 分钟
（课程结束）总结本节课的代码知识！
)
第十小节（课后作业）
（教师）大家千万不要忘了在课下完成我们的课后作业，这里是 我们的一个升级的小挑战，我们一起来看一下吧！ 1 分钟
播放视频 6：拓展练习 1 分钟
（课程结束）我们拓展练习就是吃到能量瓶轰炸一半的陨石，那么今天的课程就到这里了，大家可以把这节课完成的作品提交给老 师。希望同学们能够在以后的课程中展现自己的奇思妙想，为我们的编程课堂迸发出不一样的思维火花，我们下次编程课堂不见不散，拜 拜！ 1 分钟

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