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第 43　課
陳さんは、息子をアメリカに 留学させます
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基本课文
1. 陳さんは、息子を アメリカに 留学させます。
2. 部長は 太田さんに レポートを書かせました。
3. 疲れました。少し 休ませてください。
4. このボールペンは とても 書きやすいです。
おてつだい (お手伝い) ②　　　 [名] 帮忙、帮助
ひっぱります (引っ張ります) [动1] 拉、拽
のりかえ (乗り換え) ◎　　　　　　 　 [名] 换车、换乘
うかびます (浮かびます) [动1] 想起、浮、浮现
かんがえ (考え) ③　　 [名] 想法、思想
じょせいむけ (女性向け) ◎　　 [名]　女性专用、专为女性
ととのいます (整います) [动1] 齐备、完备
かわきます (乾きます) [动1] 干、干燥
もうしで (申し出) ◎ [名] 申请、提议
くらします (暮らします) [动1] 生活
かんじ (感じ) ◎ [名] 感觉
さけます (避けます) [动2] 回避、避免
おおく (多く) ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[名]　多、多数
うれます (売れます) [动2] 好卖、畅销
ぶか (部下) ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[名]　部下
うけます (受けます)　　　　　　 [动2] 感受、受到
かんとく (監督) ◎ [名] 教练、领队
あたためます (温めます) [动2] 热、温
せんしゅ (選手) ①　　　　　 　　　[名]　运动员、选手
りかいします (理解します)　 [动3] 理解
しょうひしゃ (消费者) ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　[名]　消费者
ていあんします (提案します)　 [动3] 建议、提案
あんないやく (案内役) ◎ [名] 向导、导游
しさくします (試作します)　　 [动3] 试作、试制
おや (親) ②　　 [名] 双亲、父母
けいけんします (経験します)　 [动3] 经验、经历
プレゼンテーション / プレゼン　 [名] 策划方案说明(会)
あんきします (暗記します)　 　　[动3] 熟记、背诵
そうたいします (早退します)　 [动3] 早退
アルファベット ④ 　[名] 英语字母、拉丁字母
きゅうしょくします (休職します)　　 　　[动3] (暂时)停职
イメージ ②　　　　　　 [名]　形象、印象
インパクト　① 　　　　　　　　　　　　　　　　 [名] 冲击力、力量感
ちからづよい (力強い) ⑤　　　　　　　　　　　　　[形1] 强有力；心里踏实
ガラス ◎　 [名] 玻璃、玻璃杯
きぶん (気分) ① [名] (身体)舒适(与否);情绪
やわらかい (柔らかい) ④　　　　　　　　　　　　　　　　　　[形1] 柔软
しんきんかん (親近感) ③ 　　　　　　　　 [名]　亲切感
かたい (硬い) ◎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[形1]　硬
ひんしつ (品質) ◎　 [名] 质量、品质
あつい (厚い) ◎ [形1] 厚
ぶっか (物価) ◎ [名] 物价
じゅうよう (重要) ◎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[形2]　重要
めんぜいてん (免税店) ③　 　　[名] 免税店
たんじゅん (単純) ◎ [形2] 单纯
せつめいしょ (説明書) ◎　　 [名] 说明书
りそうてき (理想的) ◎ [形2] 理想
じゅく (塾) ①　 　[名] 私塾、补习学校
ぐたいてき (具体的) ◎ [形2] 具体
れいぶん (例文) ◎ [名] 例句
ざんしん (斬新) ◎ [形2] 新颖、崭新
かいじょう (会場) ◎　　　　　 　[名] 会场
ぐっと ◎ [副] 更加;用力
せつび (設備) ①　　　　　　　 　[名]　设备
たとえば (例えば) ②　　　　　　 [副] 比如、例如
せんたくもの (洗濯物) ◎ [名] 洗的衣服
しかも ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[连] 而且
もの ②　 　[名] 东西、事物
そこで ◎ [连] 因此、于是、所以;那么
じ (字) ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[名] 字
つま (妻) ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[名]　妻子
いうまでもなく (言うまでもなく)　　　　　　　　　　　　　　　　　 不言而喻
われわれ (我々) ◎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [代]　我们
...なんか
使役形式
① 使役形式是表示使役主体强制 / 指示动作主体进行动作的语法形式
② 也可以用来表示使役主体对动作主体的行为的许可 / 放任
③ 其构成方式如下:
一类动词: 把 ない形 的 ない 变成 せる
二类动词: 把 ない形 的 ない 变成 させる
三类动词: 把 来る 变成 来させる ； 把 する 変成 させる
形 类 基本型 ない形 使役形式 基本形 使役形式
ます形
一类动词 書く 急ぐ 死ぬ 読む 飛ぶ 売る 買う 待つ 話す かかない いそがない しなない よまない とばない うらない かわない またない はなさない かかせる いそがせる しなせる よませる とばせる うらせる かわせる またせる はなさせる かかせます
いそがせます
しなせます
よませます
とばせます
うらせます
かわせます
またせます
はなさせます
二类动词 食べる 見る たべない 　みない たべさせる 　みさせる たべさせますみさせます
三类动词 来る する こさせる させる こさせます
させます
名は 名を 自动 (さ)せます
在使役句里不是动作主体而是使役主体做主语，如动词是自动词时，动作主体用助词 を 表示。
1. 李さんは 出張します。 小李出差。
部長は 李さんを 出張させます。　部长让小李出差。
2．陳さんは、息子を アメリカに留学させます。
老陈让儿子去美国留学。
3．田中さんは 公園で 子供を 遊ばせています。
田中先生让孩子在公园玩耍。
4．あの課長は 部下を 休ませません。 那个科长不让部下休息。
名は 名に 名を　他动(さ)せます
① 在使役句里不是动作主体而是使役主体做主语，如动词是他动词时，动作主体用
助词 に 表示
② 这里的动作主体不用 を ，而用 に 表示，是因为在日语中一般尽量避免在同一
个句子里重复使用 を 的缘故
1．森さんは歌を歌います。　 森先生唱歌。
　 陳さんは 森さんに 歌を 歌わせます。　老陈让森先生唱歌。
× 陳さんは、森さんを歌を歌わせます。
2．部長は 太田さんに レポートを 書かせました。 部长让太田先生写报告。
3．先生は 生徒に この本を 読ませます。 老师让学生读这本书。
4. 先生は 生徒に たくさんの歌を 覚えさせました。
　 老师让学生学习了许多歌曲。
使役被动形式:
由使役形式加被动形式构成 → 一般表示一种被迫性的动作
其具体构成方式如下:
一类动词: 把 ない形 的 ない 变成 される
二类动词: 把 ない形 的 ない 变成 させられる
三类动词: 把 来る 变成 来させられる ； 把 する 变成 させられる
　　形 类　　　 基本形 ない形 使役被动形式（基本形） 使役被动形式
（ます形）
一类动词 書く かかない かかされる かかされます
二类动词 食べる たべない たべさせられる たべさせられます
三类动词 来る こさせられる こさせられます
例．選手は 走ります。　 运动员跑步。
　
　 監督は 選手を 走らせます。 教练让运动员跑步
　
　 選手は 監督に 走らされます。 运动员被教练要求跑步。　　
动(さ)せてください
① 请求别人允许自己做某事时 → 用 ...(さ)せてください
② 这个句型里，说话人一般不出现，如需要特别强调时则可以用 わたしを / わた
しに　的形式
1．疲れました。(わたしを)少し休ませてください。
　 我累了。让我稍稍休息一会儿。
2．すみません、（わたしに)ちょっとこの自転車を使わせてください。
　 对不起，请让我用一下这辆自行车。
3．この仕事はわたしにやらせてください。
请让我干这份工作。
动やすいです / にくいです
① 表示事物的某种性质
② 接续方式 → 动词ます形 去掉ます + やすいです / にくいです
③ ...やすいです 表示事物有 易于... 的倾向
④ ...にくいです 表示事物有 难于... 的倾向
1. このボールペンはとても書きやすいです。
这支圆珠笔很好用。
2. この本は読みやすいです。
这本书好读<很简单>。
3. この店の場所は分かりにくかったです。
这个商店的地址很难找。
4. 運動をしている人は太りにくいです。
经常做运动的人不容易发胖。
お手伝い
① お手伝い 是动词 手伝います 的ます形 去掉 ます，再前接表示尊敬的 お 构成
的名词
② 在日语中一部分动词的 ます形 去掉 ます 可以作名词使用
休み 休息 考え 想法 手伝い 帮忙
乗り換え 换车 持ち帰り 打包、带走 申し出 申请、提议
行ってもらいます 、 行かせます
① ...てもらいます 表示说话人请别人做某事
② 这种用法和使役形式的功能相近
③ 两者之间的区別是:
使役形式 是直接命令别人，语气强硬
…てもらいます 则是委托别人做某事，语气比较柔和
1．CS公司のプレゼン、だれに行ってもらいましょうか。
—— 森君と李さんを行かせるつもりです。
CS公司的策划方案说明会，您打算派谁去
—— 打算让森和小李去。
...のではないでしょうか
① ...のではない表示否定 でしょうか 是比较礼貌的疑问形式
② 否定 + 疑问 → 不是...吗，表达一种委婉的肯定的意思
③ 整体上相当于 ...と思います，但比 ...と思います 更委婉
1．アルファベットは分かりにくいので、避けたほうがいいのではないでしょうか。
　 英语字比较晦涩，还是避开比较好。
2．免税店では、女性向けの商品がよく売れるのではないでしょうか。
　 在免税店，女性专用的商品好卖一些吧
ぐっと
本意表示动作急促、力度大，引申为变化的幅度大 / 动作迅猛。
1. 森さんは小野さんの手をぐっと引っ張りました。
森猛地拉了一下小野的手。
2. 商品のイメージがぐっとよくなって、消費者が安心して買えると思います。
　 商品形象要好得多，消费者就会放心购买。
郑重的口语表达
① 口语体自身也有正式和随便之分
② 正式口语体用于商务 / 学术发表等场合
正式口语体 　　 非正式口语体
言うまでもなく (不言而喻)
もちろん (当然)
...のではないでしょうか (我想...)　 　
…んじゃない (我想...)
やはり (仍然)　　　 やっぱり (还是)
など (之类)　　 なんか (等等)
基本课文
A. 甲: 今、子供を 買い物に 行かせています。
　
　 乙: お手伝いですか。わたしも よく 子供に家の仕事を 手伝わせます。
B. 甲: 遠いですから、駅まで 部下に 送らせましょうか。
　
　 乙: 大丈夫です。ありがとうございます。
基本课文
C. 甲: 部長、気分が悪いので、早く帰らせてください。
乙: ええ、いいですよ。お大事に。
D. 甲: この駅は 乗り換えが 分かりにくいですね。
乙: ええ、とても 大きい駅 ですからね。
JC策划北京分公司受CS公司委托，承担他们新产品的策划、宣传。森和小李在CS公司就新产品的名称以及设计图案等做了说明。
(在北京分公司的办公室。加藤经理告诉老陈派森和小李去CS公司）
陳:　 CS公司のプレゼン、だれに行ってもらいましょうか。
加藤: 森君と李さんを行かせるつもりです。
(在CS公司的会议室，森和小李利用大屏幕做说明）
森: ...言うまでもなく品質は重要ですが、ネーミングとデザインもとても大切です。まず、ネーミングですが、理解しやすくて単純なものがいいと考えます。しかも、多くの人に親近感を感じさせるものが理想的です。アルファベットは分かりにくいので、避けたほうがいいのではないでしょうか。
李: では、ネーミングについて具体的に提案させてください。例えば、「动力」はどうでしょう 力強い感じを受けませんか。「Energy」や「 Power」などの英語
を使うこともできますが、英語が分からない人には商品のイメージが浮かびにくいと思います。...
森: 次に、デザインですが、やはりインパクトのあるものが必要です。そこで、今回、赤と黄色を使った斬新なデザインを考えてみました。今、デザイナーにいくつか試作させています。...
(最后谈到了定价)
森: 定価については、少し高いほうがいいと考えます。商品のイメージがぐっとよ
くなって、消費者が安心して買えると思います。...
仿照例句替换画线部分进行练习。
例1　子供が歩きます → 親は子供を歩かせます。
(1) 子供が塾に行きます
(2) 子供が外で遊びます
例1　子供が歩きます → 親は子供を歩かせます。
(3) 兄が日本へ留学します
(4) 妹が休みます
例1　子供が歩きます → 親は子供を歩かせます。
(5) 弟が家に帰ります
(6) 姉が結婚します
例2　学生が本を読みました (先生)
　→ 先生は学生に本を読ませました。
(7) 娘がスープを温めました (母)
(8) 子供が電気を消します (父)
例2　学生が本を読みました (先生)
　→ 先生は学生に本を読ませました。
(9) 森さんがレポートを書きます (課長)
(10) 学生が例文を暗記します (先生)
例2　学生が本を読みました (先生)
　→ 先生は学生に本を読ませました。
(11) 社員は新しい企画を考えます (部長)
(12) 息子が車を運転します (母)
仿照例句，造使役句。
例　「本を読みなさい!」
→　母は妹に本を読ませました。
(1)「日記を書きなさい!」
→　父は子供たちに ___________________。　
例　「本を読みなさい!」
→　母は妹に本を読ませました。
(2)「会議の準備を急げ!」
→ 課長は森さんに ___________________。　
例　「本を読みなさい!」
→　母は妹に本を読ませました。
(3)「部屋の掃除を手伝え!」
→ 兄は弟に ___________________。　
例　「本を読みなさい!」
→　母は妹に本を読ませました。
(4)「漢字を覚えなさい!」
→ 先生は学生に ___________________。　
仿照例句替换画线部分进行练习。
例1 気分が悪いです / 早退します
→ 気分が悪いので、早退させてください。
(1) 時間になりました / 始めます
例1 気分が悪いです / 早退します
→ 気分が悪いので、早退させてください。
(2) 用事があります / 明日休みます
(3) 荷物が重いです / ここに置きます
例1 気分が悪いです / 早退します
→ 気分が悪いので、早退させてください。
(4) 課長がまだ来ません / ここで待ちます
例2 仕事 / わたし / やります
→ その仕事は、ぜひわたしにやらせてください。
(5) 歌 / わたし / 歌います
(6) 企画 / 我々 / 考えます
例2 仕事 / わたし / やります
→ その仕事は、ぜひわたしにやらせてください。
(7) 会場の案内役 / わたしたち / やります
(8) プレゼンテーション / 李さんとわたし / 担当します
仿照例句替换画线部分进行练习。
例　 この肉はとても柔らかいです / 食べます
　→ この肉はとても柔らかいので、食べやすいです。
　　 この肉はちょっと硬いです / 食べません
　→ この肉はちょっと硬いので、食べにくいです。
(1) この説明書は字が大きいです / 分かります
例　 この肉はとても柔らかいです / 食べます
　→ この肉はとても柔らかいので、食べやすいです。
　　 この肉はちょっと硬いです / 食べません
　→ この肉はちょっと硬いので、食べにくいです。
(2) 雪が降っています / 道が滑ります
例　 この肉はとても柔らかいです / 食べます
　→ この肉はとても柔らかいので、食べやすいです。
　　 この肉はちょっと硬いです / 食べません
　→ この肉はちょっと硬いので、食べにくいです。
(3) この会社は設備が整っています / 働きます
例　 この肉はとても柔らかいです / 食べます
　→ この肉はとても柔らかいので、食べやすいです。
　　 この肉はちょっと硬いです / 食べません
　→ この肉はちょっと硬いので、食べにくいです。
(4) 今は梅雨です / 洗濯物が乾きません
例　 この肉はとても柔らかいです / 食べます
　→ この肉はとても柔らかいので、食べやすいです。
　　 この肉はちょっと硬いです / 食べません
　→ この肉はちょっと硬いので、食べにくいです。
(5) このガラスのコップは厚いです / 割れません
例　 この肉はとても柔らかいです / 食べます
　→ この肉はとても柔らかいので、食べやすいです。
　　 この肉はちょっと硬いです / 食べません
　→ この肉はちょっと硬いので、食べにくいです。
(6) 日本は物価が高いです / 暮らしません
给正确的答案画○。
例　たぶん明日は ( 暇なはず 暇なつもり ) です。
(1) 電話番号を ( 忘れたために 忘れるために )、連絡できませんでした。
(2) すみませんが、今日 ( 休まれて 休ませて ) ください。
(3) 若い人は最近、健康に気を ( つけるように つけることに ) なりました。
(4) 通動ラッシュの時間ですね。電車が込んで ( きました いきました )。
(5) 夏は食べ物が ( 腐りやすい 腐りにくい ) ので、気をつけてください。
(6) 急に森さんに ( 休まれた 休ませた ) ので、今日は忙しいです。
用 ...やすい / ...にくい　完成句子。
例　食べ ( やすい ) ように、小さく切ってください。
(1) このガラスは割れ ( 　　 )ので、安心して使えます。
(2) 日本を外国人が住み (　 　 )国にしましょう。
(3) 雨の日でも、滑り (　 　)て、はき (　　 　 )靴はありませんか。
例　食べ ( やすい ) ように、小さく切ってください。
(4) 道が広くなって、人も車も通り (　 　 )なりました。
(5) この曲はちょっと歌い (　 　) ですね。もっと歌い (　　 ) のを教
えてください。
将下面的句子译成日语。
(1) 老陈让儿子去美国留学
(2) 我经常让孩子帮着做家务。
(3) 这个圆珠笔很好用。
ありがとうございました

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