资源简介

(共112张PPT)
第8課
李さんは 日本語で 手紙を 書きます
にほん
か
り
ご
て がみ
基
本
课
文
基本课文

李
り
さんは
日
に
本
ほん
語
ご
で
手
て
紙
がみ
を
書
か
きます。

わたしは
小
お
野
の
さんに
お
土産
みやげ
を
あげます。

わたしは
小
お
野
の
さんに
辞
じ
書
しょ
を
もらいました。

李
り
さんは
明日
あした
長
なが
島
しま
さんに
会
あ
います。
Ａ
甲
：
昨日
きのう
、
母
はは
に
誕
たん
生
じょう
日
び
の プレゼントを
送
おく
りました。
乙
：
何
なに
で
送
おく
りましたか。
甲
：
航
こう
空
くう
便
びん
で
送
おく
りました。
Ｂ
Ｃ
甲
：
その
映
えい
画
が
の
チケットを だれに あげますか。
乙
：
李
り
さんに あげます。
甲
：
だれに その パンフレットを もらいましたか。
乙
：
長
なが
島
しま
さんに もらいました。
Ｄ
甲
：
すみません、
李
り
さんは
いますか。
乙
：
もう
帰
かえ
りましたよ。
单
词
〔名〕②
礼物
プ
ぷ
レ
れ
ゼ
ぜ
ン
ん
ト
と
〔名〕①
票
チ
ち
ケ
け
ッ
っ
ト
と
〔名〕①
小册子
パ
ぱ
ン
ん
フ
ふ
レ
れ
ッ
っ
ト
と
〔名〕
纪念品
記
き
念
ねん
品
ひん
〔名〕
日程表
ス
す
ケ
け
ジ
じ
ュ
ゅ
ー
ル
る
表
ひょう
〔名〕②
影集
写
しゃ
真
しん
集
しゅう
〔名〕
花
花
はな
〔名〕
钱，金钱
お
金
かね
〔名〕
作业
宿
しゅく
題
だい
〔名〕
圆珠笔
ボ
ぼ
ー
ル
る
ペ
ぺ
ン
ん
〔名〕
航空邮件
航
こう
空
くう
便
びん
〔名〕
速递，快件
速
そく
達
たつ
〔名〕
邮件
メ
め
ー
ル
る
〔名〕①
传真
フ
ふ
ァ
ぁ
ッ
っ
ク
く
ス
す
〔名〕④
电话号码
電
でん
話
わ
番
ばん
号
ごう
〔名〕①
住址
住
じゅう
所
しょ
〔名〕
姓名
名
な
前
まえ
〔名〕①
事件，事情
件
けん
〔名〕③
报纸
新
しん
聞
ぶん
紙
し
〔名〕④
纸折的飞机
紙
かみ
飛
ひ
行
こう
機
き
〔名〕③
巧克力
チ
ち
ョ
ょ
コ
こ
レ
れ
ー
ト
と
〔名〕⑤
冰激凌
ア
あ
イ
い
ス
す
ク
く
リ
り
ー
ム
む
〔名〕
面粉
小
こ
麦
むぎ
粉
こ
〔名〕①
筷子
はし
〔名〕②
勺子
ス
す
プ
ぷ
ー
ン
ん
〔名〕②
哥哥
お
兄
にい
さん
〔名〕
韩语
韓
かん
国
こく
語
ご
〔名〕
傍晚
夕
ゆう
方
がた
〔名〕③
午休
昼
ひる
休
やす
み
〔动1〕④
拿到，得到
もらいます
〔动1〕③
见
会
あ
います
〔动1〕④
寄
送
おく
ります
〔动1〕④
做，制造
作
つく
ります
〔动1〕④
胖
太
ふと
ります
〔动1〕④
胖
太
ふと
ります
〔动1〕③
寄（信）
出
だ
します
〔动1〕④
收到，送到，寄到
届
とど
きます
〔动1〕③
画
かきます
〔动1〕③
借出，借给
貸
か
します
〔动1〕④
学习
習
なら
います
〔动2〕③
给
あげます
〔动2〕③
打（电话）
かけます
〔动2〕③
（向他人）借
借
か
ります
〔动2〕④
教
教
おし
えます
〔副〕①
已经
もう
〔副〕①
刚才
さっき
〔副〕③
刚刚
たっ
た
今
いま
〔副〕
再一次
もう
一
いち
度
ど
〔副〕①
以前
前
まえ
に
〔专〕①
陈
陳
ちん
①
怎样，如何
どうですか
⑥
拜托了
お
願
ねが
いします
④
明白了
分
わ
かりました
①
太好了
よかったです
～
様
さま
语
法
讲
解
名［工具］
动
で
「で」可以表示交通工具
明日
あした
新
しん
幹
かん
線
せん
で
大
おお
阪
さか
へ
行
い
きます。
昨日
きのう
何
なに
で
帰
かえ
りましたか。
※ 明天坐新干线去大阪。
※ 昨天是坐什么回去的啊？
例　文
表示做事的方法、手段
李
り
さんは
日
に
本
ほん
語
ご
で
手
て
紙
がみ
を
書
か
きます。
手
て
紙
がみ
を
速
そく
達
たつ
で
送
おく
りました。
※ 小李用日语写信。
※ 我用速递寄了信。
例　文
还可以表示制作的原材料
新
しん
聞
ぶん
紙
し
で
紙
かみ
飛
ひ
行
こう
機
き
を
作
つく
りました。
何
なに
で
うどんを
作
つく
り
ますか。
※ 用报纸折了纸飞机。
※ 用什么做乌冬面。
例　文
── あげる
名
名
は
に
名
を あげます 。
动作主体
我／我方
目标
他人
动作对象
物品
动作
给（ 动作方向 向外 ）
わたしは
小
お
野
の
さんに
お
土
みやげ
産
を
あげます。
例　文
わたしは
弟
おとうと
に
本
ほん
を
あげました。
※ 我送给小野女士一件礼物。
※ 我给了弟弟书。
〔 我／我方人员 〕（送）给〔 他人 〕…
我方人员：
　　当动作主体和目标都不是自己时，那么根据关系的亲近，较为
亲近的人即被归为我方人员，可以作为动作主体，使用「あげる」
给与他人物品 。
小
お
野
の
さんは
森
もり
さんに
チョコレートを
あげました。
弟
おとうと
は
小
お
野
の
さんに
花
はな
を
あげました。
母
はは
は
長
なが
島
しま
さんに
ワインを
あげました。
例　文
※ 我妈妈给了长岛先生葡萄酒。
※ 弟弟送花给小野女士。
※ 小野女士给了森先生巧克力。
当动作的主体（主语）是自己时，有时会被省略
わたしは
小
お
野
の
さんに
お
土
みやげ
産
を
あげます。
小
お
野
の
さんに
お
土
みやげ
産
を
あげます。
例　文
── もらう
名
名
は
に
名
を もらいます 。
动作主体
我／我方
目标
他人
动作对象
物品
动作
给（ 动作方向 向内 ）
〔 我／我方人员 〕得到〔 他人 〕（送）给的…
わたしは
小
お
野
の
さんに
辞
じ
書
しょ
を
もらいました。
※ 我从小野女土那儿得到一本词典／小野女士给了我一本词典。
动作目标（接受者）后的助词一般多用「に」，也可用「から」
わたしは
長
なが
島
しま
さんから
写
しゃ
真
しん
を
もらいました。
※ 我从长岛先生那儿得到了照片。
※ 但如果动作目标是某种团体、组织时，则使用「から」
父
ちち
は
会
かい
社
しゃ
か
ら
記
き
念
ねん
品
ひん
を
もらいました。
※ 父亲从公司得到一份纪念品。
我方人员：
　　当动作主体和目标都不是自己时，那么根据关系的亲近，较为亲
近的人即被归为我方人员，可以作为动作主体，使用「もらう」表示
得到、接受他人给与的物品。
森
もり
さんは
長
なが
島
しま
さんに
パンフレットを
もらいました。
母
はは
は
小
お
野
の
さんに
ハンカチを
もらいました。
弟
おとうと
は
長
なが
島
しま
さんから
本
ほん
を
もらいました。
※ 森先生从长岛先生那儿得到了小册子。
※ 小野女土送给母亲手绢。
※ 弟弟从长岛先生那儿得到一本书。
例　文
当动作的主体（主语）是自己时，有时会被省略
わたしは
小
お
野
の
さんに
辞
じ
書
しょ
を
もらいました。
小
お
野
の
さんに
辞
じ
書
しょ
を
もらいました。
例　文
── くれる
名
名
は
に
名
を くれます 。
动作主体
他人
目标
我／我方
动作对象
物品
动作
给（ 动作方向 向外 ）
佐
さ
藤
とう
さん
は
李
り
さん
に
花
はな
を
くれました。
小
お
野
の
さんは
わたしに
コンサート
の チケット
を
くれました。
例　文
※ 小野送给我一张演唱会的门票。
※ 佐藤送花给小李了。
〔 他人 〕（送）给〔 我／我方人员 〕…
我方人员：
　　当动作主体和目标都不是自己时，那么根据关系的亲近，较为
亲近的人即被归为我方人员，可以作为动作的目标，使用「くれる」
表示他人给予我方物品 。
小
お
野
の
さんは
わたしに
コンサート
の チケット
を
くれました。
当动作目标（接受者）是自己时，有时会被省略
小
お
野
の
さんは
コンサートの チケットを くれました。
例　文
あげる
もらう
くれる
动作主体：我／我方
动作：　　给
目标：　　他人
动作主体：我／我方
动作：　　得到
目标：　　他人
动作主体：他人
动作：　　给
目标：　　我／我方
あげる
もらう
くれる
我方意愿较强硬，对地位、年龄比自己高的人使用
会显得不礼貌，可用「どうぞ」来表达赠与
动作一般为他人的主观意志
我方单方面接受他人的恩惠
动作一般为我方有意愿，而从他人处得到物品
动作含有我方意愿，后接受他人的恩惠
名［人物］
に 会います
わたしは
駅
えき
で
森
もり
さんに
会
あ
いました。
李
り
さんは
明日
あした
長
なが
島
しま
さんに
会
あ
います。
与～见面
※ 小李明天见长岛先生。
※ 我在车站遇见了森先生。
例　文
よ
助词
用于提醒对方注意其不知道、不了解的事请读升调
根据使用场景的不同，分别表示告知／提醒、轻微的警告等
Ａ
：
わたしは
毎
まい
日
にち
アイスクリームを
食
た
べます。
Ｂ
：
太
ふと
りますよ。
Ａ
：
すみません、
李
り
さんは いますか。
Ｂ
：
もう
帰
かえ
りましたよ。
〔 提醒、轻微的警告 〕
〔 告知 〕
※ 已经回去了哦。
※ 我每天都吃冰激凌。
※ 打扰一下，请问小李在吗。
※ 你会长胖的哦。
例　文
例　文
もう
表示动作已完成 → 已经…
Ａ
：
昼
ひる
ご
飯
はん
を
食
た
べましたか。
Ｂ
：
ええ、もう
食
た
べました。
※ 你吃过午饭了吗？
※ 是的，我已经吃过了。
例　文
表
达
词
语
解
释
たった今／さっき
いま
表示离现在很近的过去，后续的动词一定要用过去形式
说话人如果觉得离现在非常近时，使用「たった今」（刚刚）
再稍前一点的时候，使用「さっき」（刚才）
李
り
さんは
たった
今
いま
帰
かえ
りましたよ。
※ 小李刚刚回去了。
例　文
收到信息
電
でん
話
わ
／
ファックス
／
電
でん
子
し
（
E
）メール
／
手
て
紙
がみ
を
もらう
（收到～）
发出信息
電
でん
話
わ
を
かける
／
電
でん
話
わ
する
（
打电话
）
ファックス
／
電
でん
子
し
（
E
）メール
／
手
て
紙
がみ
を
送
おく
る
（
发
～
）
手
て
紙
がみ
を
出
だ
す
（
寄信
）
○○の件（～一事）是比较郑重的
　 说法，多用于比较正式的场合，有
　 时也用于传真、邮件中
スケジュールの件
けん
名
を お願いします
ねが
〔 打电话，请对方叫田中接电话时 〕
すみません、
田
た
中
なか
さんを
お
願
ねが
いします。
※ 劳驾，请让田中先生接个电话。
例　文
〔 在窗口请对方办手续，边让对方看文件边说 〕
これ、お
願
ねが
いします。
※ 请帮我办一下这个。
例　文
※ 请再发一遍传真。
分かりました
わ
表示理解了对方所做的说明
用于对对方所说的话表示承诺、应答
Ａ
：
もう
一
いち
度
ど
ファックスを
お
願
ねが
いします。
Ｂ
：
分
わ
かりました。
※ 好的。
例　文
ファックスもメールも
助词「も」与汉语中的“也、都”意思相同
「ファックス」和「メール」都收到
　　　　　　　　↓
　 ファックスも メールも 届きました。
前に
まえ
表示过去，相当于以前的意思
※ 以前收到过田中先生的电子邮件。　
前
まえ
（
に
）
田
た
中
なか
さんに
メールを
もらいました。
例　文
箱根
はこ
ね
著名景观
，
从那里也可以很近地看到日本的最高山峰
──
富
ふ
士
じ
山
さん
。
观光地之一。有
箱
はこ
根
ね
山
やま
（
箱根山
）
、
蘆
あし
ノ
の
湖
こ
（
芦之湖
）
、
温
おん
泉 等
せん
箱
はこ
根
ね
是
神
か
奈
な
川
がわ
県
けん
（
神奈川县
）的
一个小城镇的名字，是日本著名的
蘆
あし
ノ
の
湖
こ
温
おん
泉
せん
箱
はこ
根
ね
山
やま
根雕刻之森美术馆）藏有许多世界闻名的雕刻作品。
箱根有很多美术馆和博物馆
，
其中
箱
はこ
根
ね
彫
ちょう
刻
こく
の
森
もり
美
び
術
じゅつ
館
かん
（
箱
应
用
课
文
　　小李11月初计划和摄影师长岛及小野一起去箱根采访，但小李给长岛发过去的
日程表长岛好像没有收到。于是，他打来电话。
（小野告诉小李，长岛来电话了）
小
お
野
の
：
さっき
長
なが
島
しま
さん
に
電
でん
話
わ
を
もらいました
。
李
り
：
スケジュール
表
ひょう
の
件
けん
ですか
。
スケジュール
表
ひょう
小
お
野
の
：
はい
。
李
り
：
もう
ファックス
で
送
おく
りました
よ
。
小
お
野
の
：
いつですか
。
李
り
：
昨日
きのう
の
夕
ゆう
方
がた
です
。
もう
一
いち
度
ど
送
おく
りますか
。
小
お
野
の
：
ええ
、
お
願
ねが
い
します
。
わたしは
メール
で
送
おく
りま
す
。
李
り
：
分
わ
かりました
。
（过了一会儿）
小
お
野
の
：
李
り
さん
、
たった
今
いま
長
なが
島
しま
さん
に
メール
を
もら
いました
。
李
り
：
ファックスは
届
とど
き
ましたか
。
小
お
野
の
：
ええ
、
ファックスも
メールも
届
とど
き
ましたよ
。
李
り
：
そうですか
。
よかったです
。
（小野从抽屈里取出一本影集来）
小
お
野
の
：
李
り
さん
、
これ
、
どうぞ
。
箱
はこ
根
ね
の
写
しゃ
真
しん
集
しゅう
です
。
前
まえ
に
長
なが
島
しま
さん
に
もらいました
。
李
り
：
ありがとうございます
。
练
习
例
1
鉛
えん
筆
ぴつ
／
手
て
紙
がみ
／
書
か
き
ます
→
鉛
えん
筆
ぴつ
で
手
て
紙
がみ
を
書
か
きます。
⑴
ボールペン
／
名
な
前
まえ
／
書
か
きます
⑵
パソコン
／
地
ち
図
ず
／
かきます
仿照例句替换画线部分进行练习。
⑶
はし
／
うどん
／
食
た
べ
ます
⑷
テレビ
／
中
ちゅう
国
ごく
語
ご
／
勉
べん
強
きょう
します
例
1
鉛
えん
筆
ぴつ
／
手
て
紙
がみ
／
書
か
き
ます
→
鉛
えん
筆
ぴつ
で
手
て
紙
がみ
を
書
か
きます。
⑸
ファックス
／
申
もうし
込
こみ
書
しょ
／
送
おく
り
ます
⑹
スプーン
／
アイスクリーム
／
食
た
べ
ます
例
1
鉛
えん
筆
ぴつ
／
手
て
紙
がみ
／
書
か
き
ます
→
鉛
えん
筆
ぴつ
で
手
て
紙
がみ
を
書
か
きます。
例
2
木
き
／
箱
はこ
→
木
き
で
箱
はこ
を
作
つく
ります。
⑴
小
こ
麦
むぎ
粉
こ
／
うどん
⑵
小
こ
麦
むぎ
粉
こ
／
パン
⑶
木
き
／
机
つくえ
と
いす
例
公
こう
園
えん
／
小
お
野
の
→
公
こう
園
えん
で
小
お
野
の
さんに
会
あ
いました。
⑴
駅
えき
／
スミス
仿照例句替换画线部分进行练习。
例
公
こう
園
えん
／
小
お
野
の
→
公
こう
園
えん
で
小
お
野
の
さんに
会
あ
いました。
⑵
図
と
書
しょ
館
かん
／
陳
ちん
⑶
デパート
／
李
り
看图，仿照例句替换画线部分练习会话。
例
１
小
お
野
の
さん
／
花
はな
→
甲
：
森
もり
さ
ん
は
小
お
野
の
さん
に
何
なに
を
あげましたか。
乙
：
花
はな
を
あげました。
⑴
李
り
さん
／
コンサートの
チケット
⑵
張
ちょう
さん
／
サッカーの
雑
ざっ
誌
し
例
１
小
お
野
の
さん
／
花
はな
→
甲
：
森
もり
さ
ん
は
小
お
野
の
さん
に
何
なに
を
あげましたか。
乙
：
花
はな
を
あげました。
⑶
弟
おとうと
／
お
金
かね
⑷
課
か
長
ちょう
／
何
なに
も
例
１
小
お
野
の
さん
／
花
はな
→
甲
：
森
もり
さ
ん
は
小
お
野
の
さん
に
何
なに
を
あげましたか。
乙
：
花
はな
を
あげました。
例
２
小
お
野
の
さん
／
花
はな
→
甲
：
森
もり
さんは
小
お
野
の
さん
に
何
なに
を
もらいましたか。
乙
：
花
はな
を
もらいました。
⑴
お
母
かあ
さん
／
時
と
計
けい
⑵
友
とも
達
だち
／
中
ちゅう
国
ごく
語
ご
の
本
ほん
例
２
小
お
野
の
さん
／
花
はな
→
甲
：
森
もり
さんは
小
お
野
の
さん
に
何
なに
を
もらいましたか。
乙
：
花
はな
を
もらいました。
⑶
小
お
野
の
さん
／
C
シー
D
ディー
⑷
お
兄
にい
さん
／
何
なに
も
例
２
小
お
野
の
さん
／
花
はな
→
甲
：
森
もり
さんは
小
お
野
の
さん
に
何
なに
を
もらいましたか。
乙
：
花
はな
を
もらいました。
⑴
この
本
ほん
／
読
よ
み
ます
仿照例句替换画线部分练习会话。
──
はい
、
もう
食
た
べ
ました
。
例
お
昼
ひる
ご
飯
はん
／
食
た
べます
→
もう
お
昼
ひる
ご
飯
はん
を
食
た
べ
ましたか。
⑵
手
て
紙
がみ
／
書
か
きます
⑶
宿
しゅく
題
だい
／
します
──
はい
、
もう
食
た
べ
ました
。
例
お
昼
ひる
ご
飯
はん
／
食
た
べます
→
もう
お
昼
ひる
ご
飯
はん
を
食
た
べ
ましたか。
例
李
り
さん
／
手
て
紙
がみ
／
書
か
きます
（
はい
）
→
李
り
さん
に
手
て
紙
がみ
を
書
か
きます
か
。
──
はい
、
書
か
き
ます
。
⑴
友
とも
達
だち
／
自
じ
転
てん
車
しゃ
／
借
か
り
ます
（
いいえ
）
仿照例句替换画线部分进行练习。
⑵
李
り
さん
／
電
でん
話
わ
番
ばん
号
ごう
／
教
おし
え
ました
（
はい
）
⑶
友
とも
達
だち
／
お
金
かね
／
貸
か
しま
した
（
いいえ
）
例
李
り
さん
／
手
て
紙
がみ
／
書
か
きます
（
はい
）
→
李
り
さん
に
手
て
紙
がみ
を
書
か
きます
か
。
──
はい
、
書
か
き
ます
。
例
李
り
さん
／
手
て
紙
がみ
／
書
か
きます
（
はい
）
→
李
り
さん
に
手
て
紙
がみ
を
書
か
きます
か
。
──
はい
、
書
か
き
ます
。
⑷
お
母
かあ
さ
ん
／
電
でん
話
わ
／
します
（
はい
）
⑴
キムさんに
何
なに
を
習
なら
いましたか
。（
韓
かん
国
こく
語
ご
）
⑵
何
なに
で
名
な
前
まえ
と
住
じゅう
所
しょ
を
書
か
き
ましたか
。（
ボールペ
ン
）
仿照例句回答提问。
例
何
なに
で
本
ほん
を
送
おく
りましたか。
（
航
こう
空
くう
便
びん
）
──
航
こう
空
くう
便
びん
で
送
おく
りました。
⑶
昼
ひる
休
やす
み
に
だれと
テニスを
しましたか
。（
小
お
野
の
さ
ん
）
⑷
駅
えき
で
だれに
会
あ
い
ましたか
。（
スミスさん
）
例
何
なに
で
本
ほん
を
送
おく
りましたか。
（
航
こう
空
くう
便
びん
）
──
航
こう
空
くう
便
びん
で
送
おく
りました。
例
（
これ
／
です
／
の
／
わたし
／
本
ほん
／
は
）
→
これは
わたしの
本
ほん
です。
⑴
（
を
／
か
／
送
おく
りました
／
誕
たん
生
じょう
日
び
に
／
何
なん
／
李
り
さんの
）
用（　　）中的词语造句。
⑵
（
で
／
を
／
と
／
住
じゅう
所
しょ
／
ボールペン
／
書
か
きます
／
名
な
前
まえ
）
⑶
（
に
／
で
／
に
／
先
せん
生
せい
／
10
じゅう
時
じ
／
会
あ
います
／
学
がっ
校
こう
）
例
（
これ
／
です
／
の
／
わたし
／
本
ほん
／
は
）
→
これは
わたしの
本
ほん
です。
例
誕
たん
生
じょう
日
び
は
（
いつ
）
ですか。
──
明日
あした
です。
从中选择适当的词语填入（　　）中。
⑴
その
プレゼントを
（
）
あげますか
。
──
森
もり
さ
んに
あげます。
⑵
その
プレゼントを
（
）
送
おく
りますか。
──
航
こう
空
くう
便
びん
で
送
おく
ります。
⑶
（
）
食
た
べませんでしたか。
──
ええ
、
食
た
べません
でした。
⑷
その
地
ち
図
ず
を
（
）
もらいましたか。
──
駅
えき
で
もらいました。
将（　　）中的词语变成适当的形式填在 ＿＿＿上。
あげます 　貸します 　教えます 　もらいます
か
おし
例
李
り
さんは
小
お
野
の
さんに
お
茶
ちゃ
を
あげました。

小
お
野
の
さんは
李
り
さんに
お
茶
ちゃ
を
もらいました。
⑴
わたしは
キムさんに
韓
かん
国
こく
語
ご
を
習
なら
います。
かん
こく
ご
──
キムさんは
わたしに
韓
国
語
を
＿＿＿＿＿＿ 。
あげます 　貸します 　教えます 　もらいます
か
おし
あげます 　貸します 　教えます 　もらいます
か
おし
⑵
小
お
野
の
さんは
李
り
さんに
シルクのハンカチを
もらいました。
──
＿＿＿＿＿＿ 。
李
り
さ
んは
小
お
野
の
さ
んに
シルクのハンカチを
⑶
田
た
中
なか
さんは
森
もり
さんに
自
じ
転
てん
車
しゃ
を
借
か
りました
。
──
森
もり
さんは
田
た
中
なか
さんに
自
じ
転
てん
車
しゃ
を
＿＿＿＿＿＿ 。
あげます 　貸します 　教えます 　もらいます
か
おし
将下面的句子译成日语。
⑴ 我送给小野女士礼物。
⑵ 我从长岛先生那儿得到的小册子。
⑶ 用航空邮件给妈妈寄了生日礼物。

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