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(共22张PPT)
1.2.3往来在区域之间
—我的超市之旅
想一想
为什么江山会有来自世界各地的产品？
答：由于各地区的自然条件不同，物产也
有所不同。为了满足人们物质生活的多样化
的需求，各区域之间就会发生联系，实现
优势互补。
区域之间往来的原因
物产联系
区域之间往来的内容
物产的联系
北煤南运
如我国的北煤南运、西电东送、西气东输、南水北调等工程 ；区域间的商品、特产的流通。
图1-29 查询外地信息
信息联系
利用各种通信手段，很容易查询到某一个区域的信息，利于区域之间的交流。
图1-31 不同区域的人员流动
经济联系
人才联系
大学生在农村支教
人才联系
文艺慰问演出
文化联系
贸易投资洽谈会
经济联系
技术联系
收割机跨区服务
越来越多的外省市人选择到江山工作。——人才
港资企业江山华隆能源开发有限公司的成立。——经济
江山的江郎山吸引各地游客前来参观。——文化
面对越来越激烈的竞争，江山各企业纷纷引进先进的生产技术。——技术
我们可以在家通过电视、报刊、网络等方式了解世界各地的信息。——信息
现实生活中的例子
a城市----乡村
b乡村----乡村
c城市----城市
d国家----国家
区域之间联系的范围
乡 村
城 市
粮食、木材、各种肉类、蔬菜、牛奶
电器、服装、药品、技术等
经济 信息 物资 技术 文化……
城乡之间的交往
巩固练习
1．下列叙述中正确的是（　D　）
A．发达国家主要分布在亚洲、拉丁美洲和非洲
B．发展中国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲
C．发达国家主要分布在北半球的南部和南半球
D．通常把发展中国家之间的相互合作称为“南南合作”
巩固练习
2．下列关于不同地域之间的联系对应正确的是（　C　）
A．浙江有关学校举办“新疆班”——信息交流
B．浙江温州的居民到四川投资建厂——物产交流
C．温州青少年代表到杭州参加文艺演出——文化交流
D．温州大学学生在网上查询龙港市人才市场的信息——人才交流
巩固练习
3．下列不同区域之间的联系中，属于信息联系的是（　D　）
A．山东的花生销往北京
B．浙江的教师到四川支援教育
C．海南人到浙江卖椰子
D．北京某大学生在网上查询有关深圳人才市场的信息
巩固练习
4．下列不同区域之间的联系，属于经济交流的是（　C　）
A．浙江李兰娟院士在网上给美国专家上防疫课
B．温州派多名干部前往西部支援西部大开发
C．温州市的大虎牌打火机大批量销往海外
D．温州教师前往新疆拜城进行教育援助工作
巩固练习
5．从区域交流的角度看，鄞州区教育局选派教师到吉林延边支教是（　A　）
A．人才交流
B．技术交流
C．经济交流
D．信息交流
巩固练习
6．下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（　D　）
A．10月31日晚，“好听衢州”礼乐草原音乐会在西区市民广场奏响
B．小王和网友交流信息
C．爸爸去外地做生意
D．李老师去新疆乌什支教
巩固练习
7．柯桥区每年都有大批布匹运往全国乃至世界各地，这体现了区域间的（　C　）
A．文化交流
B．信息交流
C．物产交流
D．技术交流
巩固练习
8．黄岩蜜桔在上海果品市场销售，最能说明(　C　)
A．黄岩和上海由于文化不同发生联系
B．黄岩和上海由于政治不同发生联系
C．黄岩和上海由于物产不同发生联系
D．黄岩和上海由于生态不同发生联系

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