资源简介

四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制
促进社会公平
共同富裕
教学目标：
通过教学让学生明白在我们国家消除贫困、改善民生、实现共同富裕是社会主义的本质要求，在全面建设社会主义现代国家的新征程中，我们每个人都必须齐心协力，为实现共同富裕出力。
教学重点：
通过教学，让学生明白共创美好生活，共享幸福生活的重要性。
教学难点：
帮助学生认识到：为了实现美好生活、幸福生活，作为学生，应该从哪些方面去努力？
教学过程：
导入：播放一段视频，向学生们讲述我们国家在实现共同富裕的路上走过的艰辛。告诉学生，我们国家在实现共同富裕的路上，实行了脱贫攻坚政策，现在的具体情况在书上第62页“疑有所思”部分给出了答案。
师：刚才大家读了“疑有所思”的内容，接下来请说一说：列举实例，说说我国脱贫攻坚战取得全面胜利的重大意义。
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师：同学们，就业是民生之本，是实现社会公平的重要保障，互联网技术的快速发展，为新个体经济提供了更大的舞台，为新个体经济参与者通过勤奋劳动获取收入提供了新的机会和选择，这不新兴的个体经济都已兴起，目的只有一个，共创美好生活，接下来请大家阅读课本，第62页——学有所悟，回答问题。
说一说：鼓励发展新个体经济对我国经济社会发展具有什么重要意义？
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议一议：国家出台培育新个体经济的系列改革措施，对人们自主就业创业有何启示？
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师：随着新个体经济的发展，2020年7月，国家也发布了包括互联网，营销师等在内的十个新职业，同时也发布了一些新的工种，接下来就请同学们阅读课本第64页——相关链接，了解与之相关的知识。同学们，在众多新个体经济中，快递业的发展相当迅速，接下来就请大家阅读课本64页——快递业的发展，回答问题。
说一说：快递业的快速发展，在我国经济社会发展中具有积极作用。请列举生活中的实例，予以说明。
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议一议：我国快递业在发展过程中存在哪些问题，应如何促进快递业的健康发展？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________师：近年来，我国快递行业迎来了前所未有的发展和繁荣，不仅方便了我们的生活，而且逐渐改变人们的消费方式，成为增加就业和扩大内需的重要助手，在国民经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用。四川省的岳池县采取了“业主+基地+农户”的模式，取得了很好的效果，接下来请大家阅读书上65页“共享幸福生活”——鼓起来的“钱袋子”，回答问题。
说一说：老百姓“钱袋子”越来越鼓的原因是什么？
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谈一谈：要过上更美好、更幸福的生活，我们应该怎么做？
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师：“立国之道，惟在富民”。收入是民生之源。收入分配是关系国计民生的一件大事，收入问题解决的好不好、公不公，不仅关乎人民生活，也关乎经济健康发展、社会公平正义与和谐进步。
接下来，请同学们阅读书上第65页到66页的内容，回答问题。
议一议：在数字化时代，我们应如何帮助老年人跟上数字化发展步伐？
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说一说：在数字化时代，相关各方面如何为老年人提供更加人性化的社会公共服务？
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师：随着我国互联网、大数据、人工智能等信息技术的快速发展，智能化服务得到广泛应用，与此同时，老年人面临的数字鸿沟问题日显突出。我们要以人民为中心的发展思想，服务老年人，让老年人在信息化发展中充分享受智能化服务带来的便利，有更多的获得感、幸福感和安全感，接下来请大家阅读66页相关链接。
师：近年来，全面推进乡村振兴变得越来越重要，请同学们读书上67页内容，回答问题。
议一议：冕宁县的经验对解决边远地区居民就近就业问题有何借鉴之处？
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所以说，理塘县推进乡村振兴的做法为我们提供了哪些有益启示？
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师：民族要复兴乡村必振兴党的18大以来，党中央把脱贫攻坚败在治国理政的突出位置，组织开展了声势浩大的脱贫攻坚，人民斗争，取得了历史性成就。我们要把全面推进乡村振兴作为实现中华民族伟大复兴的一项重大任务，以更有力的举措汇聚更强大的力量，全面推进乡村振兴，让广大农民过上更加美好的生活。
行有所获：
1、结合社会生活中的典型创业案例和你对微商、电商、网络直播等新个体经济的了解，谈谈自己对自主就业创业的认识和体会。
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阅读国内外成功企业家的个人传记，了解他们的创业经历，制作一张成功企业家的集萃小报，并与同学们交流，分享你的认识和感悟。
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