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道德与法治学科导学案
课 题12.低碳生活每一天 课 型 新授课
一、学习目标
1、了解地球变暖导致全球范围内的气候异常，进而对环境和人类生存造成一系列影响和伤害。
2、反思自己的生活，尝试去改变日常生活中不恰当的生活方式，减少碳排放过绿色低碳的生活。
3、培养动手实践能力和树立环保意识。
重 点 知道地球变暖对环境和人造成的影响和伤害，过低碳绿色生活，减少碳排放和进行碳补偿。
难 点 学习过低碳绿色生活。
二、复习互查
1.生活垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾正在挤占我们的宝贵的生活空间。
2.目前，生活垃圾分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种。
3、 地球发烧的元凶是大气中逐年增加的（ ）等温室气体。4、除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与（ ）的活动。
5、气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、（ ）、（ ）等气候灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
三、预习检测
填空
1、 地球发烧的元凶是大气中逐年增加的（ ）等温室气体。
2、除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与（ ）的活动。
3、气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、（ ）、（ ）等气候灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
四、巩固练习
判断：
1、通过多种树给地球降温不可行。 （ ）
2、到21世纪末，如果气温真的再升高4摄氏度，会给地球生态和人类生活带来严重后果。 （ ）
3、人们常常把温室气体的排放称为碳排放。 （ ）
4、减少碳排放，大人小孩儿人人有责。 （ ）
5、我们要倡导人们过绿色低碳的生活。 （ ）
6、碳补偿是指人们通过植树等方式，把日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量吸收掉。 （ ）
五、拓展提升
1．绿色植物的光合作用能吸收大量的（ ）。
A 、二氧化碳 B 、氧气 C 、烟雾
2．小虎家8月用电600度，碳排放量是（ ）千克。
A 、471 B.741 C、417
4、全球气候变暖会导致（ ）
①冰山融化②一部分地区干旱程度加剧
③海平面上升，沿海陆地面积缩小④有些地区冰雹、暴雨
A .①②③④ B .①③ C .①
5、地球变暖的因素有（ ）
①大量排放的温室气体 ②人类对树木的过度砍伐
③人民的生活水平提高了④们参与了碳补偿活动
A .①②③④ B .①②③ C .①②
六、生活实践：
调查一下，在生活中有哪些环节在大量制造温室气体？
调查一下，导致温室气体增多的因素有哪些？

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