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道德与法治 九年级下册 导学案
课节 5.2 少年当自强 单 元 第三单元
学 习 目 标 政治认同：不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负 道德修养: 了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代赋予的，知道青少年的情怀与抱负。 法治观念: 树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。 健全人格：为建设祖国做好充分准备 责任意识：要认识到少年强中国强，认清自己肩负的责任
重点 青少年的责任
难点 青少年的情怀与抱负
知 识 结 构
设问导读
1.个人与国家的关系:
(1)个人的命运与 息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代 、 、 ，国家就有前途，民族就有希望。
2.青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有
3.青少年可以为实现中国梦做些什么
(1)实现 的中国梦，需要一代又一代有志青少年持续奋斗，我们]必将站到时代的潮头。
(2)要为 做好准备。
(3)我们要坚定 ， 志存高远， ， 勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生o
4.青少年承载着 的未来命运。青年的 影响着国家未来发展。
5.我们要传承、弘扬中华 ， 增强爱国情感，弘扬民族精神和 ， 践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
6.青少年应怎样增强忧患意识
(1)走向世界的中国青少年需要了解 ,积极关切人类问题和世界势,掌握相应的知识,在与世界各国少年交流中提高我们的影响。
(2)要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的
7.“国之交在于民相亲” 要从我们做起。我们要尊差异、理解不同、包容多文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动 的责任。
随堂检测
基础应用
1.厦门大学“果蔬卫士”创业项目负责人贾玉龙说：“只有当个人成长与国家发展实现‘共振’，个人才有真正的发展。”这主要告诉我们(　　)
A．个人的命运完全取决于国家的命运 B．个人的命运与国家的命运息息相关
C．国家的发展离不开每个人的努力 D．只有国家发展了，个人才能发展
2．我们正处于追逐梦想、实现梦想的新时代，这个时代赋予我们青少年的重任是(　　)
A．争取民族独立、人民解放 B．保家卫国，抵抗外来侵略
C．实现“两个一百年”奋斗目标 D．走向世界，称霸全球
3．“第一书记”黄文秀，年仅30岁，正值青春年华，人生充满希望，有着美好前程，却永远离我们而去。她曾在接受采访时说：“我们百色作为脱贫攻坚的主战场，作为青年一代，我们责无旁贷。”这告诉我们(　　)
A．新时代中国青年要为实现个人的伟大理想而奋斗
B．中国青年都是有远大理想抱负的青年
C．中国青年是世界上最有前途的青年
D．中国青年要坚定理想信念，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
4.梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”其寓意为(　　)
A．青少年的成长是一个国家的全部希望
B．青少年的成长决定着国家的发展方向和道路
C．青少年的命运与国家的命运是紧密相连的
D．青少年越多，国家的发展就越快
5.“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。”随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该(　　)
A．以自我为中心，关注国家大事
B．学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同
C．传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌
D．包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异
6．习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出，新时代中国青年要担当时代责任。 一切视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、一切“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为，都是要不得的，都是成不了事的。这告诉我们(　　)
①实现中华民族伟大复兴是时代赋予我们的责任 ②学会对自己的行为负责
③“初生牛犊不怕虎”的精神要不得 ④逃避责任的行为要承担法律责任
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
7．“少年智则国智，少年强则国强。”走向世界的青少年(　　)
①既要增强爱国情感，也要胸怀世界，积极关切人类问题和世界局势
②要有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力
③要尊重差异，理解不同，包容多样文化
④要做世界公民，为世界代言
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.邓小平说:“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”这说明( )
A.青年兴则国家兴，青年强则国家强 B.青年的命运与国家的关系不大
C.青年应该掌握国家政权 D.青年决定国家的一切
9.享誉世界的地球物理学家黄大年,毅然放弃国外优越条件回到祖国贡献力量。他夜以继日、不计得失，为了国家事业奋斗至生命最后一息。其带领的科研团队的研究成果填补多项国内技术空白，部分成果达到国际领先水平。这启示我们要（ ）
①心有大我、至诚报国 ②临危不惧、赴汤蹈火 ③淡泊名利、甘于奉献 ④谦虚谨慎、乐于助人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。我们青少年拥有情怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到（ ）
①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感 ②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观 ③坚持走创新驱动发展道路 ④做有自信、懂自尊、能自强的中国人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
（二）拓展提高
11.6名贵州省丹寨少年踏上了世界杯之旅。他们参加了俄罗斯足球世界杯揭幕战,担任护旗手，成为历史上首批担任世界杯护旗手的中国少年。站在全世界瞩目的舞台上，他们不仅圆满完成了护旗任务，更为家乡丹寨搭建了一座通向世界的桥梁。
通过本次护旗手活动，让大山里怀揣世界杯梦想的丹寨孩子，也有机会走出大山，走向世界杯的赛场。
（1）上述材料说明了什么
（2）中国青少年应怎样走向世界
12. 2020年，我国各类留学回国人员总数为14.4万人。年度回国与出国人数不断上升。同时，越来越多的外国留学生来华攻读学历课程。
(1)走向世界的中国青少年需要怎样做
(2)“国之交在于民相亲”,我们应如何做到民相亲
13.团中央书记处书记在“青春自强 励志华章”寻访“中国大学生自强之星”活动颁奖典礼上发表讲话。他指出，“自强之星”寻访活动作为共青团弘扬社会主义核心价值观的品牌和事业，与中国人民具有伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神的基因血脉和精神特质相匹配，与“站起来、富起来、强起来”的时代风尚和内在要求相一致，高举了“自强不息”的青春旗帜，焕发了旺盛的生命力。他强调，当代大学生作为“强国一代”，与“两个一百年”战略目标高度吻合，有着属于自己的际遇和机缘。他勉励大学生要遵循习近平总书记的勉励，用“爱国”浸染自强不息的鲜明底色，用“励志”激发自强不息的不竭动力，用“求真”夯实自强不息的牢固根基，用“力行”兑现自强不息的铮铮誓言。
（1）“自强之星”寻访活动体现了怎样的意义
（2）我们应怎样自强，承担历史责任
三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）
随堂检测参考答案
B 2.C 3.D 4. C 5.C 6.B 7.A 8. A 9. A 10.B　
11.（1）中国青少年走向世界，展示了中国青少年的风采。
（2）①要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异,理解不同，包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
12. (1)需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(2)我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
13.（1）“自强之星”寻访话动体现了青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途，民族就有希望。
（2）我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
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