资源简介

(共27张PPT)
13 挫折 也精彩
人教川版 六年级上册
呵护心灵
教学目标
1.使学生认识到要正确地面对挫折，磨练自己的意志，促使自己成熟坚强。
2.让学生学会应对挫折的方法，从而使他们在生活、学习上能正确面对挫折，从挫折中走出来。
新知导入
小学六年级的学生，已经经历了一些挫折，有学多学生知道困难和挫折是自己学习生活中的一部分，那么我们应当怎样面对自己的挫折呢？
新知讲解
1.阅读华罗庚的故事。
2.讨论思考，华罗庚是怎样面多挫折的？最后怎么样？挫折是生活中的一部分，并从华罗庚家境贫困和身体残疾的故事里，知道华罗庚面对挫折的态度，从中受到启迪。
心理聚焦
新知讲解
怎样理解：“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿”这句话？从故事中你获得了什么启示？
说一说：
1.观察两幅图，思考交流：
（1）自己在生活中遇到过哪些挫折？
（2）你是怎样面对这些挫折的？
新知讲解
心灵视窗
写一写:
请回忆自己曾经经历过的、印象最深的一次挫折。
当时的情景:
当时的感受:
新知讲解
新知讲解
在学习和生活中，每个人都会遇到各种各样的挫折，面对的态度不同，对自己的成长与发展产生的结果不同。
1.学习正确面对挫折的方法。
2.教师根据生活经历收集一些开放性的问题，组织学生讨论。只要学生提出的方法有道理，教师要给予肯定，让学生明白面对挫折，摆脱烦恼是有方法和技巧的。
心灵氧吧
为自己加油:“坚持就是胜利!”
倾听周围人的建议,寻找适当的解决办法。
新知讲解
冷静分析结果与目标之间的差距。
新知讲解
告诉自己:我没有失败,只是暂时未成功。
新知讲解
新知讲解
你还有哪些办法能够有效地应对挫折？
议一议：
1.用所学的方法，战胜困难和挫折。阅读教材中自我反思的问题，体验战胜困难和挫折的快乐，增强自信。 面对挫折与失败，可能有两种选择：一是半途而废；一是百折不挠。但是两中选择的结果大不一样 。
新知讲解
新知讲解
调节情绪 分析原因 寻找方法 行动计划
对于“写一写”中的挫折，可以林表格中的四个方面去应对它：
应对挫折“四步法”
心灵起航
新知讲解
说一说：
挫折中成长中起的作用。
2.应对挫折的方法
目标提醒导向，克服不良思想和行为的影响； 激发探索创新热情，淡化不良情绪影响； 冷静分析原因，采取有效办法；自我疏导：合理宣泄、移情、目标升华、校对目标、换位、立体思维、变消极情绪为积极情绪。
新知讲解
一个人的成长不仅需要欢乐和鼓励,也需要困难和考验。每一次挫折都有其价值和意义，关键是你如何看待它。
新知讲解
心灵寄语
通过本课的学习，我们学生要正确面对困难，战胜挫折，摆脱烦恼。
课堂总结
谢谢
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