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(共19张PPT)
3.2与山为邻
3.2.1:垂直的生计
第二课 与山为邻
垂直的生计
读图，说一说世界上
最长的山脉---安第斯山脉，
位于哪个大洲？是东半球
还是西半球？走向如何？
有哪些国家在此“落户”？
南美洲（ “南美洲脊梁” ，近9000千米）
西半球；南北走向
哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、智利。
一般而言，海拔越高，
气温越低。海拔每升高
1000米，气温下降约6℃。
如果山脚的气温为25 ℃，
请你计算1500米、3000米、
4500米处的气温各是多少？
山区不同海拔高度，其降水和热量不同，形成了山上山下差异明显的气候特点。不同的气候特点会形成不同的自然景观。
根据左侧示意图，描述秘鲁安第斯山脉从山麓到山顶的自然景观的变化。
热带雨林
灌木和林地
草 原
终年积雪
读图，思考：山区人们为什么要开辟梯田，修建灌溉系统？为什么要种植玉米、马铃薯、小麦、大麦等旱地作物？
山区耕地稀少，为了发展农业生产；
因为安第斯山区属于高原山地气候，降水较少。
读图，思考：安第斯山区的畜牧业主要分布在什么地方？主要的畜种有哪些？
海拔较高处
骆马
羊驼
请你结合教材66页图文资料，说一说骆马和羊驼在山区人们的衣、食、行中有哪些作用？
骆马、羊驼
想一想：为什么羊驼被誉为“安第斯山脉上走动的黄金”？为什么当地有独特的“羊驼剪毛节”？
羊驼毛质地轻柔，纤维细长，保暖性强，极为珍贵，有“纤维上帝”之美誉，价格是普通羊毛的几十倍；驼毛出口是秘鲁外汇收入的重要来源。
秘鲁国徽的左上角是什么动物的图案？它的形象出现在国徽上说明了什么？
羊驼；说明羊驼在当地居民的生活中占有重要地位。
说一说印第安人的衣、食、行与当地自然环境的关系。
以适宜山区种植的玉米和马铃薯为食物；驯养羊驼和骆马提供奶、肉、皮革和毛；利用骆马作为山区的交通工具。与当地的自然环境相适应，体现了因地制宜、和谐发展的关系。
骆马
羊驼
马铃薯
玉米
读图，思考：印第安人是如何利用山体不同高度发展生产的？
印第安人在低海拔（山下）的山谷和山坡处发展种植业，在高海拔（山上）的干寒草原处发展畜牧业。
印第安人在低海拔（山下）的山谷和山坡处发展种植业，在高海拔（山上）的干寒草原处发展畜牧业。他们为什么要这样发展生产？
勤劳智慧的印第安人早就懂得顺应自然规律，在不同的自然条件下形成不同的生产生活方式，与自然和谐共处，体现了“因地制宜” 。
巩固练习
1．肯尼亚的南部及坦桑尼亚北部的热带草原，是马赛人的家园，他们视草原为心目中的神灵。 以下属于马赛人利用草原创造出的生活特色是 （　B　）
A．垂直的生计——以放牧羊驼和骆马为生
B．逐水草而居——每年随着干湿季迁徙游牧
C．现代化牧场——依靠先进科技发展畜牧业
D．沙漠绿洲——欧洲人的“大花园”“大菜篮”
巩固练习
2．关于图示区域的特色描述不正确的是（　D　）
A．①地生活的马赛人是世界上最能行走的人之一
B．②区域被称为“石油宝库”，石油储量位居世界前列
C．③区域的瑞士旅游业发达，有著名的“冰川快车”
D．④区域的澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”
巩固练习
3．安第斯山中段地带是南美洲古代文明的发祥地，古代居民在这里创造了（　D　）
A．玛雅文明
B．两河文明
C．印度河文明
D．印加文明
巩固练习
家住平原、与山为邻、傍水而居、草原人家、干旱的宝地向我们展示了各具特色的区域生活场景。据此回答下列小题。
4．下列对世界典型区域的生产特色概括准确的是（　B　）
A．安第斯山区——机械化农业
B．瑞士——旅游和滑雪胜地
C．意大利威尼斯——耕海牧渔
D．大洋洲草原——马赛人迁徙
巩固练习
家住平原、与山为邻、傍水而居、草原人家、干旱的宝地向我们展示了各具特色的区域生活场景。据此回答下列小题。
5．各具特色的区域生活启示我们（　B　）
①要积极利用改造自然环境 ②要实现人与自然和谐相处
③自然环境环境没有优劣之分 ④要因地制宜，遵循自然规律
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
巩固练习
6．生活在“南美洲脊梁”山区中的居民所属人种是（　B　）
A．白种人
B．黄种人
C．黑种人
D．棕色人
巩固练习
7．马铃薯又名土豆，原产地位于安第斯山区海拔高于3000米的地区。据此判断，影响马铃薯生长最主要的条件是(　C　)
A．丰富的水源
B．肥沃的黑土
C．温凉的气候
D．平坦的地形
巩固练习
8．家住平原、与山为邻各具特色的区域场景，给我们的生产和生活带来的启示有（　D　）
①区域自然环境是没有优劣之分的
②要合理利用自然条件
③要因地制宜，遵循自然规律
④要实现人与自然的和谐相处
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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