资源简介

(共31张PPT)
《快乐的泼水节》
人教版 四年级上
教学目标
审美感知目标：
了解少数民族的节日活动,激发学生探索傣家人民生活习性的兴趣,以及对音乐的亲近感。
艺术表现目标：
能准确、有表情的演唱歌曲《快乐的泼水节》,并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲如舞蹈,器乐伴奏等。
创意实践目标：
欣赏傣族的歌舞，初步熟悉傣族风情的音乐和舞蹈。在观察和模仿的基础上学会几个傣族的舞蹈动作，并能随音乐表演。
文化理解目标：
了解傣族的泼水节以及其他少数民族的节日。激发学生热爱祖国大好河山的情感。向学生渗透民族大团结的思想。
01
新知导入
新知导入
同学们，看这些图，图中的人们都在干吗呢？
新知导入
泼水节又名“浴佛节”，傣语称为“桑堪比迈”（意为新年 ），阿昌、德昂、布朗、佤等族过这一节日。柬埔寨、泰国、缅甸、老挝等国也过泼水节。泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行，是西双版纳隆重的传统节日之一。其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。
这是人们在泼水节上尽情的欢笑！
那同学们泼水节是哪个民族的节日呢？
02
新知讲解
新知导入
大家知道傣族都有生活习俗吗？
泼水节
饮食
传统服饰
聆听《快乐的泼水节》
初听歌曲
2）这首歌表现的音乐情绪怎样？速度如何？
1）歌曲是几拍子
2/4拍
中速、欢快地
发声练习
随着老师的琴声，来练声吧！
节奏练习
1、
2、
跟着老师一起伸出双手，用“Da”来打一打节奏
节奏练习
试一试随着节奏模仿乐器的声音
学唱歌曲
按照歌曲节奏朗读歌词
学唱歌曲
歌词中都出现了什么乐器？
铓锣、铓又称冬锣。因锣脐突起呈乳状(半球形)，而又有乳锣、奶锣、包包锣之称。傣族常用地打击乐器。铜制。体圆面平，形与一般锣同，但中有乳头凸起，用木槌敲击，圆润低沉，音色别致。主要流行于傣族、崩龙族及景颇族中，常由四面或五面编为一组，大小不一，挂在架上敲击演奏。
学唱歌曲
请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。
学唱歌曲
视唱前八小节
学唱歌曲
观察旋律有什么规律？
两个乐句节奏完全一样，后半句的音调不相同
这种创作手法叫同头换尾
学唱歌曲
填词演唱，注意第二句的旋律不要唱错！
学唱歌曲
视唱歌曲后半段
学唱歌曲
填词演唱，你能唱出歌曲中欢快的情绪吗？
学唱歌曲
完整演唱，有表情的演唱歌曲
。
03
巩固拓展
为歌曲用奥尔夫乐器编配不同的伴奏，两段歌曲选择不同的节奏，比一比哪组创编的好。
我会这样做
同学们，我们来观看两段视频，你能说说他们有什么相似之处吗？
后面的舞蹈动作是由泼水的动作变化而来的，那你能根据泼水的动作为我们本节课学的歌曲编创合适的舞蹈动作吗？试一试！
04
课堂小结
课堂小结
我国幅员辽阔、民族众多。少数民族的人们大多能歌善舞，所以在他们的节日里总是少不了歌舞。除了傣族的泼水节，蒙古族还有那达慕节，你们还知道哪些民族的节日？请同学们回去收集民族节日的有关资料，下节课我们继续交流。
05
板书设计
板书设计
《快乐的泼水节》
拍子 2/4拍
速度 中速
情绪 欢快地
作业布置
会唱
《快乐的泼水节》
谢谢观赏
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