小学课后服务 EV3乐高机器人 三阶 11 疯狂锤车(课件共9张PPT+教案)

资源下载
  1. 二一教育资源

小学课后服务 EV3乐高机器人 三阶 11 疯狂锤车(课件共9张PPT+教案)

资源简介

(共9张PPT)
乐高机器人 EV3
疯狂锤车
坐过大摆锤车吗?玩过打地鼠吗?夯地机是什么样的?
结构搭建
结构分析:车身+击锤。
车身:两个驱动马达与控制击锤的马达,连接搭建要牢固,学会自制万向轮的搭建。
结构搭建提示
击锤:可以用轮胎作为击锤,连接到控制器的马达上。上面加上缓冲碰撞的连接橡胶套,减缓与控制器的碰撞。
编程讲解
控制器上能显示3个方向:左转、前行、右转箭头。第一次按压触动传感器,锤车能够直行,显示箭头的方向前进;第二次按压触动传感器,锤车能够左转,显示箭头的方向左转;第三次按压触动传感器,锤车能够右转,显示箭头的方向右转;第四次按压触动传感器,落锤再抬起来一次,变量归零,重复上述过程。
编程
初始变量赋值为0,每按一下触动开关,通过加法计数将变量+1,赋给新的变量,第四次之后,记得将变量赋为0,开始新一轮的循环。注意落锤时,电机采用时间控制比较好。
编程示例
作品展示、拓展
自己制作一个打地鼠的游戏。
作品展示、拓展
完善作品,将你的加特林搭建的更帅气。
乐高EV3
n●
2四
HO1-1-10121
EV3
EV3
中级班
巧视俗建与 形化偏程
■01
A
A
A
#0
02
日三一
四#
00
01x62x63x64x⊙0x
00m
D
A
1000
-211/
-211/
#
0
飞*a
0
e1w1◆11
G1t1c1e1◆I●1◆11111⊙19I30
@mI几dsterm与
AGO
education
码高加器人
妇g则器Y
THANK YOU疯狂锤车
教学目标:
1、多切换、变量模块的编写使用。
2、用一个触动传感器控制多任务的编写。
重点难点:
1、变量的写入、读取以及在适当的位置加入读取变量。
2、利用变量编写一个触动传感器控制多级任务方法。
3、切换模块的应用。
课堂任务:设计搭建一辆锤车,能够用一个触动传感器控制前行、转弯、击地任务。
课前准备:基本零件计算机(己安装图形化编程)
上课流程:
坐过大摆锤车吗?玩过打地鼠吗?夯地机是什么样的?
疯狂锤车搭建:结构分析:生活中我们要做的锤车具有什么功能呢?
首先要能够搭建一个击锤,其次要能够行进。因此锤车可以拆分成车身、击锤两部分。
结构:车身+击锤。
提示:车身:两个驱动马达与控制锤的马达,连接搭建要牢固,学会自制万向轮的搭建结构。
击锤:可以用轮胎作为击锤,连接到控制的马达上。上面加上缓冲碰撞的连接橡胶套,减缓与控制器的碰撞。
程序编写:
控制器上能显示3个方向:左转箭头、前行箭头、右转箭头。按压一次,车前进;按压两次,车左转:按压三次车,石转;按压囚次锤子击地一次。
程序讲解:
要实现一个触动传感器控制多个任务。首先分析任务要求:第一次按压触碰开关,车子前行,显示方向并发出数字声音1; 第二次按压触碰开关,车子左转,显示方向并发出数字声音2;第三 次按压触碰开关,车子石转,显示方向并发出数字声音3;第四次按 压触碰开关,车子落锤又抬升一次显示方向并发出声音Bomb;然后 变量清零,开始新的一轮循环重复上述情况。
程序注意初始变量命名为A,賦值为0。通过加法,每按一下碰 撞开关,变量+1,賦给新的变量,第四次之后,记得将变量赋为0, 开始新一轮的循环。
作品展示:

展开更多......

收起↑

资源列表