小学课后服务 EV3乐高机器人 三阶 13 叉车(课件共8张PPT+教案)

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小学课后服务 EV3乐高机器人 三阶 13 叉车(课件共8张PPT+教案)

资源简介

(共8张PPT)
乐高机器人 EV3
叉车
见过叉车吗?叉车是怎样装卸、运输、货物的?
结构搭建
结构分析:车体+升降架+升降铲
车体:双马达控制运动,中间搭建中型电机控制升降铲的升降。
结构搭建
升降架:连杆与连接件的组装连接,与车体的连接一定要牢固,防止晃动。
结构搭建提示
升降铲:绳子系在齿轮上,由中型马达带动,通过升降架上的滑轮,带动升降铲。
编程
叉车完成一次运输任务并计时。
要求:发出“GO”声音出发,直至感测到黑线发出“Black”声音(达到货物区),靠近货物,发出“Speed up”声音,升降铲上升托举货物;后退直至感测到红线发出“Red”声音(到达存货区),转弯,前进至货架下发出“Down”声音,将货物成功放于货架上,发出“Good job”声音,完成计时并显示3秒。
编程示例
作品展示、拓展
如何使叉车运输货物更精准,提高运输效率?
乐高EV3
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EV3
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中级班
巧视俗建与 形化偏程
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教学目标:
1、计数模块的学习使用、颜色传感器的测色。
2、情景模拟。
重点难点
1、叉车想象搭建
2、计数模块编程使用。
3、叉车工作任务的模拟程序编写。
课堂任务:设计搭建一辆叉车,并通过编程完成工作任务的模拟。
课前准备:ev3基本零件计算机(己安装图形化编程)。
上课流程:
导入:见过叉车吗?叉车是怎样工作的?
结构搭建:结构分析:叉车主要有车体、升降架和升降铲组成。
结构提示:车体:不同于双马达小车车体的构造,中间还有一个中型马达,带动升降铲。大型马达与中型马达之间的连接一定要牢固、美观。
升降架:连杆与连接件的组装连接,与车体的。连接一定要牢固,防止晃动。
通过升降架上的滑轮,带动升降铲。升降铲:绳子系在齿轮上,由中型马达带动
程序编写:叉车完成一次运输任务并计时。
要求:开始启动前发出“Go”的声音,叉车出发直到。 感测到黑线发出“Black”声音(达到货物区),往前。 走一段距离接近货物,发出“Speedup ”声音,升降铲° 上升托举货物;后退直到感测到红线发出“Red”声音。 (到达存货区),转弯,前进合适的距离正好位于货架。 下,发出“Down”声音,将货物成功放于货架上,发出“Good job”声音,完成计时并显示3秒。
程序讲解:计时重置相当于“计零”,在给某命令计时一定要在命。 令前重置,相当于按下秒表开始计时。命令完成后再写。
计时模块完成计时。“
程序注意:动作模块的精准控制。
程序示例:
技能拓展延伸:有什么样的办法使叉车运输货物更精准,提高运输效。
率?尝试去改进一下。

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