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周次： 学科： 道德与法治 主备人: 审核人：
备课日期： 授课日期： 授课人：
课题 6.2做负责任的人 课型 新授 课时：1
核心素养与 学段目标 1.政治认同：理解责任的含义及内涵，做负责任的公民。 2.道德修养：培养学生自觉做一个负责任公民的能力。 3.法治观念：信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。 4.责任意识：使学生懂得信守承诺，勇担过错，自觉做一个负责任的公民。
重点 承担责任的代价与回报，增强学生履行责任的能力，能够勇于承担责任。
难点 有勇气承担责任的代价与回报，懂得有些责任即使不是自愿选择的也应尽力承担。
学习过程 二次备课
预习案
知识点一不言代价与回报
请阅读教材第70～71页，补充完善下列问题： １.承担责任的代价 承担责任不仅意味着付出　　　　　　、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到 ，甚至受到处罚。 ２.承担责任的回报 承担责任往往伴随着获得　　　　的权利。这种回报既包括物质方面，又包括　　　。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 ３.学会选择，勇于负责 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的　　　　作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 知识点二我承担我无悔
请阅读教材第71～74页，补充完善下列问题: １.承担相应的责任 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该　　　　　相应的责任。 ２.做到我承担，我无悔 我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的　　　　。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。 ３.不计代价和回报地履行社会责任 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于　　　　　，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 ４.青春在奉献中闪光 无论何时何地，我们都应该努力提升　　　　　，增强　　　　的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
探究案
1.【融入社会生活】 材料一：周五晚上，小泽和爷爷一起收看电视新闻，了解到家附近的公园里新增了一些健身器材，还铺上了塑胶跑道。他们准备周六去公园进行晨练。 材料一中的小泽是通过哪种方式了解社会生活的？ 材料二：周六晨练结束后，小泽和爷爷前往餐厅就餐。邻桌有一名双手严重受伤的顾客，正在请求餐厅服务员给予帮助。服务员都很繁忙，小泽就自告奋勇地坐到他的对面，用了十多分钟帮助他就餐。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来并上传至网络，获得众多网友的赞赏。 根据材料二回答，小泽付出的代价与回报分别是什么 2.．阅读与感悟 在本学期即将结束的时候，班里进行了优秀学生评选，小飞在同学投票中落选。以下是小飞生活中的一些片段： 镜头一：放学了，可今天轮到小飞的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是他对正在打扫卫生的同学说：“你们替我干吧，我要回家看球。” 镜头二：小飞上学迟到，受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我。” 镜头三：周末，班级组织同学们到公园义务宣传环保知识，小飞假借身体不舒服拒绝参加。 请从责任的角度，针对上述镜头中的行为，给小飞提出合理化建议。 （2）如果小飞想要重新得到同学们的信任，他要有哪些承担责任的表现？
训练案
1．考研学生赵佳奕由于疫情防控滞留西安。考研结束后，她主动加入志愿者队伍，协助医务人员进行核酸采集工作，网友纷纷为她点赞。这启示我们（　　） ①积极参加公益活动，这是承担责任的最重要方式 ②以积极的态度参与体验生活，在实践中成就和发展自己 ③不能承担需付出太大代价的责任 ④对承担责任的代价与回报进行正确评估，并做出合理的选择 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．前车丢下一地垃圾，后方是否有人会默默捡起，放进自己的车里？2021年11月的浙江宁波街头，南通小姐姐朱盼盼用行动作出最响亮的回答。她的文明善举，赢得了全网盛赞，走进朱盼盼的朋友圈，水滴筹、轻松筹等筹款求助不时跃入眼帘，她总会默默献出一份爱心。小姐姐朱盼盼（　　） ①自觉承担责任，奉献社会 ②作为社会一员，首先对他人负责 ③赢得了他人的尊重和赞许 ④目的是为了获得更多的物质回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．近代思想家梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣”。这句话说明（　　） ①我们要少承诺，少担责任 ②责任既意味着付出也意味着收获 ③承担责任的代价大于回报 ④承担责任能获得良好的自我感觉 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 4．对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中正确的是（　　） A．只要承担责任了，做得不好也不会受到责备和惩罚 B．承担责任可以获得良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许 C．我们不应该承担那些没有任何回报的责任 D．承担责任只有代价没有回报 5．下列做法属于对自己负责的有（　　） ①自己洗衣服、刷鞋子 ②按时完成老师布置的作业 ③自己整理书包和学习用品 ④公交车上不愿让座，对老人视而不见 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．习近平总书记在全国科技创新大会、中国科协第九次全国代表大会上强调：“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就。”这启示我们（　　） ①要义无反顾地担当起应负的责任 ②只要认清自己的责任，就一定能成为负责任的公民 ③要提升自身素质，增强履行责任的能力 ④履行社会责任应不计较代价只图回报 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在河南防汛救灾中涌现出大批志愿者，他们中既有头发花白、发挥余热的老人，也有放下生意、尽己所能的个体户，还有吃苦耐劳、时刻准备着的大学生……他们筑起了一道又一道守护生命的“爱心堤坝”。上述志愿者（　　） ①主动关心他人，积极承担社会责任 ②付出时间、精力，没有获得任何回报 ③所承担的责任并非是他们自愿选择的 ④积极承担社会责任，有无私奉献精神 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 8．刘老师列了个公式：承担责任＝代价（付出时间、精力、金钱、受到责备甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等）。公式说明了（　　） ①承担责任意味着需要付出代价 ②承担责任伴随获得回报的权利 ③要评估承担责任的代价和回报 ④承担责任必须不计代价和回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．2022年6月4日，贵阳机务段动车组司机杨勇，值乘D2809次列车从贵阳北开往广州南。列车行驶在贵广线榕江站进站前的月寨隧道口时，撞上突发的泥石流，杨勇在发现线路异常的5秒钟内，采取了紧急制动措施，撂下了生命中的最后一把闸，保障了车上旅客的安全，而自己却光荣殉职。下列评述错误的是（　　） A．只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会 B．承担责任就是要放弃个人的一切权利 C．正是因为有许多履行社会责任却不计代价和回报的人，我们的生活才更加温暖、充满阳光和希望 D．虽然我们还年轻，但也要尽到对社会、对他人的责任 10．只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。下列行为属于对自己负责的是（　　） A．小明坚持学习到深夜，白天上课打瞌睡 B．小勤一向注重节俭，从来不与他人攀比 C．小刚喜欢参加公益活动，经常为此逃学 D．不论父母正确与否，小云总是言听计从
参考答案： DBDBA CCABB 1.（1）看电视新闻。 （2）小泽付出的代价：耽搁自己就餐；得到的回报：获得众多网友的赞赏。 2.（1）镜头一：小飞要有主人翁意识，积极承担责任。镜头二：树立强烈的责任意识，不逃避、推卸责任。镜头三：积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会。 （2）小飞要主动打扫卫生，积极承担责任。不逃避、推卸责任。积极参与社会公益活动，做负责任的好学生。
反思

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