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周次： 学科： 道德与法治 主备人: 审核人：
备课日期： 授课日期： 授课人：
课题 7.1关爱他人 课型 新授 课时：1
核心素养与 学段目标 1.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 2.健全人格：做个有爱心的人，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章； 3.责任意识：能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略，自觉自愿地承担责任，努力做一个奉献社会、关爱他人的公民。
重点 关爱的含义及表现是什么？为什么要关爱他人？
难点 如何关爱他人？
学习过程 二次备课
预习案
知识点一关爱他人是一种幸福
请阅读教材第75～77页，补充完善下列问题： １.关爱的含义和具体表现 （１）含义：关爱，就是关心爱护。 （２）具体表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着，也都在　　　　　着他人。 ２.关爱的作用 （１）关爱传递着　　　　　，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （２）关爱是社会　　　　的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会　　　　　。 （３）关爱他人，　　　　。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 【助记】 关爱他人是美德，传递情感建友谊。 社会文明促和谐，受人尊重促发展。
知识点二关爱他人是一门艺术
请阅读教材第77～79页，补充完善下列问题： １.学会关爱他人 （１）关爱他人，要　　　　。 （２）关爱他人，要尽己所能。 （３）关爱他人，要　　　　。 ２.当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，　　　　　上给予关怀。 ３.关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人　　　　、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 ４.帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的　　　　　；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和　　　　　，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 【点拨】在关爱他人时存在两种错误认识：一是奉献爱心是大人的事情，与中学生无关；二是关爱他人不用考虑他人感受。
探究案
1．2022年1月8日以来，抗疫志愿者从天津各个战线奔赴而来，汇聚津南。疫情之下，寒冬之中，他们是不畏艰难的“逆行者”，是这座城市的“守护人”。全员“大筛”时、入户检测时、运送物资时，他们坚守在抗疫一线的身影，是疫情中津城最暖的画面。 请你从关爱他人的角度，谈谈志愿者们的行为有什么意义？ 2．阅读材料，回答问题。 材料一：关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。关爱不是怜悯，更不是同情，而是快乐地以一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐，这才是关爱的本质。 材料二：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开了。但他忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人。” 从以上材料中，你感受到关爱具有什么作用？ （2）“关爱他人是一门艺术”，请你谈谈我们应如何关爱他人？
训练案
1．宁波的一位名为“顺其自然”的爱心人士23年累计捐款达1363万元，捐款用于大学新生助学、农村教学条件改善、各地灾情等，很多网友为之感动并纷纷效仿，给我们的启示是（　　） ①关爱他人，要尽己所能②只有我们非常富有时，才需向他人捐款 ③关爱他人，要心怀善意④我一个人的能力太小，做不做都无所谓 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．从心底生发的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵感受阳光。能对此进行诠释的是（　　） ①暴雨中，年轻人主动请环卫工人上车避雨②退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生③公交车上，一老人要求背书包的小学生给他让座④社区为隔离居民送上暖心礼物 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 3．关爱他人是一门艺术，小风搜集的下列材料与此观点一致的是（　　） A．学校公示家庭经济困难学生名单，这让家庭经济困难学生小华觉得有些没面子 B．小江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中抢救溺水者 C．考试时，同学请求帮助，小清就把自己的试卷偷偷地给他看 D．节假日，小芳总会去敬老院，帮助老人做一些力所能及的事 4．某大学部分学生发现饭卡中多出几百元，之后得知是学校分析学生的饭卡数据，比对家庭经济困难学生库后给予一部分学生的隐形资助，受到资助的学生内心非常感动。学校的做法（　　） ①体现了帮助他人不忘尊重②表明物质帮助比精神帮助更重要 ③呵护了家庭经济困难学生的自尊心④缺乏平等意识，没有做到一视同仁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．山西省红十字情缘志愿服务队面向独居、孤寡老人开展“窗帘行动”。对社区年龄偏大、行动力差、体弱多病的老人，征求老人及家人同意后，在其家中窗户显眼位置贴上固定标识。志愿者们早晚对标识窗通过窗帘的开关状态判断老人的安全健康情况。这种做法启示我们（　　） ①关爱他人要讲究策略，注意方式 ②要增强安全防范和自我保护意识 ③关爱他人要考虑他人的切实需求和内心感受 ④关爱他人不分年龄、事情大小，要尽己所能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．郑州有家2元面包小店，自开店以来6年不涨价，如果有人出门在外遇到困难，到店里只需报“A套餐”，女老板张瑞会免费提供面包。郑州暴雨期间张瑞还曾每天送出500﹣800个面包。“我无非就是多出点力内心收获的满足感无法用金钱衡量”。以下适合做标题的是（　　） A．关爱他人讲策略，暖心义举促和谐 B．价格公道赢人心，面包行业利润高 C．诚信经营拓市场，勤劳致富圆梦想 D．精神回报记心中，物质回报不可少 7．近日，南昌一名不到两岁的男童溺水，生命垂危。已怀孕4个月的护士孙家云恰好路过，立即上前跪地施救，直到救护车赶到，“当时没考虑怀孕的事，只想赶紧救人”。孙家云的言行（　　） A．传递着关爱他人的温暖能量 B．履行着服务社会的法定义务 C．践行着以礼待人的道德情操 D．彰显着忧国忧民的家国情怀 8．山西省红十字情缘志愿服务队开展面向独居、孤寡老人开展“窗帘行动”。对社区年龄偏大、行动力差、体弱多病的老人，征求老人及家人同意后，在其家中窗户显眼位置贴上固定标识。志愿者们早晚对标识窗通过窗帘的开关状态判断老人的安全情况。这种做法告诉我们（　　） ①关爱他人要讲究策略，注意方式 ②关爱他人不分年龄、事情大小，要尽己所能 ③要增强安全防范和自我保护意识 ④关爱他人要考虑他人的切实需求和内心感受 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．浙江的藤先生扶起摔倒的曹先生后反被指撞人，交警查看监控发现藤先生并未撞人。事后藤先生向法院起诉，要求对方公开道歉并赔偿精神损失费1元。在法院工作人员的见证下，曹先生道歉，双方和解。藤先生的经历告诉我们（　　） ①关爱他人要讲究策略 ②要增强自我保护意识 ③关爱他人无需戒备心 ④关爱他人要尽己所能 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 10．退役军人王香武开了一家包子铺，针对没有收入，遇到困难的人，只要说出“暗号”——“单人套餐”，无需付费吃完就可以直接走人。王香武的行为启示我们（　　） A．尊重他人要善于欣赏他人的长处 B．语言文明，待人礼为先 C．关爱他人要给予道义上的支持 D．讲究关爱他人的艺术
参考答案： BCDBA AABCD 关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁； 关爱他人是社会和谐的润滑剂和正能量； 关爱他人有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步； 关爱他人收获幸福，关爱他人就是关爱和善待自己。 （1）①关爱传递着美好情感，给人们带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人能赢得他人尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②关爱他人，要尽己所能。之要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 ③关爱他人，要讲究策略。帮助他人，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情感，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护能力，在保护自己不受伤的前提下采取果断和理智的行动。
反思

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