初中历史与社会 九年级上册1.1.1 我的家在哪里 课件(29张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

初中历史与社会 九年级上册1.1.1 我的家在哪里 课件(29张PPT)

资源简介

(共29张PPT)
第一课时
(接“在社区中生活”)
想一想:这两幅图画的是同一个地方吗?
比一比:看谁观察得最仔细,差异找得最多。
1、两图方向不同
-----要有统一的方向
(方向)
2、图幅有大有小
-----要有统一的大小
(比例尺)
3、符号的形状、大小和颜色有异
-----要有统一的符号
(图例和注记)
地图三要素
1、方向:
常用的定向方法有三种:
①一般定向法
②指向标定向法
③经纬网定向法
一般定向法:
(N)
(S)
(W)
(E)
丽水在浙江的 方向
杭州在丽水的 方向
西南
正北
杭州在上海的
上海在杭州的
宁波在上海的
杭州在宁波的
N
判定方向的步骤
1、把指向标 到要判定方向的事物上;
2、在指向坐标上标出方向;( )
3、判定方向。
第二课时
1.下列不属于地图三要素的是 ( )
A、比例尺 B、图例和注记
C、地图说明 D、方向
2.一般定向法确定方向的方法是 。
3、想一想:
右图是采用什么定向法?
指向标定向法
河流流向:自x向x流
图中的河流的流向是___ ____;
自南向北
道路、山脉走向:东西走向、西南——东北走向
公路进入张家村这一段的走向为_____ _ __走向
东西
经纬网定向法:
横“纬”竖“经”
A在B的 方向
西北
纬线指东西,
经线指南北
表示方法:
①线段式:如:
②数字式:
③文字式:
2、比例尺:就是图上距离比实地距离缩小的程度
公 式:
比例尺=------------------
图上距离
实地距离
└--┚
0
20米
如:图上1厘米代表实地距离20米
如:1:2000
请把下面文字比例尺转化为数字比例尺。
图上1厘米代表实地距离5千米
1:5
00000
厘米变千米,去掉 0。
千米变厘米,增加 0。
5个
5个
请把下面数字比例尺转化为文字比例尺。
1:2500000
图上1厘米表示实际25千米
杭州某校学生小李打算与家人一起参观上海世博会,他在一张1:5000000的地图上量得杭州和上海间的直线距离约为2.8厘米,据此推算杭州与上海的实地距离约为( )
A.1400千米 B.140千米
C.180千米 D.1800千米
B
1、在一幅比例尺为1:2500000的地图上,量得某河流的长度为50厘米,则这条河的长度是
A.125千米 B.1250千米 C.250千米 D.750千米
2、在1:800万地图上测得两地距离2.4厘米,则实地距离是 。
B
192千米
读右图,完成相关题目。
(1)图中确定方向的方法是____ 。
(2)图中的河流的流向是___ ____;
(3)公路进入张家村这一段的走向为____ ___走向;
(4)林地在张家村的_______方向;耕地在林地的________方向;
(5)量得李家村与张家村两地的图上距离为4厘米,则实际距离
为________千米。
指向标定向法
自南向北
东西
东南
西
0.48
第三课时
1:2000 1:20000 谁大?
看后项
后项越大,比例尺越 。
后项越小,比例尺越 。


1、下列比例尺,最大的一个是( )
A. 1:250000
B. 图上1厘米代表实地距离250千米
C. 0 25千米
D. 1:2500000
A
1:8000000
1:200000
后项越大,比例尺越 ,表示的实际范围越 ,表示的内容越 。
后项越小,比例尺越 ,表示的实际范围越 ,表示的内容越 。

简单

详细


实际范围越大,比例尺越 ,表示的内容越 。
实际范围越小,比例尺越 ,表示的内容越 。

简单

详细
【例题】下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最小的一幅是( )
A.世界政区图 B.中国政区图
C.浙江省政区图 D.宁波市政区图
A
1、在地图图幅大小相同的情况下,比例尺越大,图上表示的 ( )
A、范围越大,图上内容越详细
B、范围越小,图上内容越简略
C、范围越大,图上内容越简略
D、范围越小,图上内容越详细
2.看下图,判断A图和B图中的河流哪一条宽?
D
A
3、图例和注记:
图例
注记
算一算:
在某地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米,而两地的实际距离是7千米,那么这幅地图地比例尺是( )
A、1︰20000
B、图上1厘米代表实地距离2千米
C、二十万分之一
D、——
1
50000
B
2、下列三种比例尺中,最大的是A、1:300000 B、
C、1:500000 D、图上1厘米代表实地距离2千米( )
3、在1:40000的地图上量得罗宾同学到学校的距离是5厘米,那么他到学校的实际距离是 。
4、读右面的经纬网示意图,说法正确的是( )
A、①点在②点的东面
B、②点在③点的南面
C、③点在④点的西北面
D、④点在①点的东南面
0
50千米
120°
150°
180°
50°
40°
30°




D
2千米
D

展开更多......

收起↑

资源预览