资源简介 2022学年第一学期期中教学质量检测九年级 历史·法治 试题卷考生须知:1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分100分,考试时间为80分钟。2、答题前,必须在答题卷的左边填写校名、班级、姓名、座位号。3、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。一、判断题(本大题共有6小题,每小题1分,共6分。判断下列说法是否正确,正确的填T,错误的填F。)1.解放和发展社会生产力,是社会主义的本质要求。(▲)2.我国经济发展进入新常态,已由高质量发展阶段转向高速增长阶段。(▲)3.发展的根本目的就是增进民生福祉。(▲)4.基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。(▲)5.实施创新驱动发展战略,必须推进以制度创新为核心的全面创新。(▲)6.依法执政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。(▲)二、选择题(本大题共有24小题,每小题2分,共48分,请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)7.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可感知的历史奧秘是(▲)A.阿拉伯数字起源 B.人类的法制传统 C.国王地位与权力 D.罗马帝国的强盛8.考古发现一块泥板地图:地球以一个小圆盘的形象出现,它的外面一圈是水,邻近地球中心的矩形横跨幼发拉底河,它周围的小圆圈代表邻近的城市。地图中矩形代表的城市可能是(▲)A.开罗 B.巴比伦 C.雅典 D.斯巴达9.考古学家从摩亨佐·达罗遗址已经发现了镰刀等农具和大量农作物如大麦、小麦、豆类、芝麻、蔬菜、棉花等。纺锤和纺轮在遗址中都有发现,还发现了染缸。从中可以得知(▲)A.该地农业、手工业发达 B.该文明发源于海洋沿岸C.此地商品经济极为发达 D.此地出现君主专制国家10.2021年四五月间,印度每日新增病例超过30万以上,大量感染新冠肺炎的底层民众得不到及时救治。印度底层民众生活堪忧的状况与该国社会遗留的哪一制度有一定的关联(▲)A.农奴制度 B.采邑制度 C.四等人制 D.种姓制度11.在现代历史中,元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表,是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者,那么历史上第一位“元首”应该是(▲)A.伯里克利 B.屋大维 C.凯撒 D.查理曼12.余秋雨在《行者无疆》中写道:“我相信,当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候,罗马的征服,虽然总是以残酷为先导,但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是(▲)① 罗马帝国的扩张是和平的方式 ②罗马文化渗入它统治过的广大地区③罗马帝国的征服和统治充满着暴力 ④罗马帝国把人类带进了文明社会A.①② B. ①④ C.②③ D. ③④13.历史遗址和文物是了解历史最重要的途径,下面的历史遗址和文物能够见证地中海区域的早期文明的是(▲)①② B.①③ C.②④ D.②③14.拜占庭文明立足于东方希腊地区文化的肥田沃土之上,从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩;其次,它又是典型的基督教文明;最后,拜占庭文明还具有明显的罗马因素。材料体现了拜占庭文化的突出特点是(▲)A. 基督文明 B.民主先河 C. 影响深远 D. 兼收并蓄15. 宗教是人类社会发展到一定阶段的产物。下列有关古代宗教方面的知识叙述错误的是(▲)A.世界三大宗教都创立于亚洲B.基督教兴起于公元1世纪左右,创始人是穆罕默德C.伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一D.三大宗教的传播都得到了统治者扶持16.构建知识结构是一种学习历史的有效方法。下列知识结构能反映的历史信息是(▲)A.查理时期法兰克王国地跨欧亚非三大洲 B.蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡C.法兰克王国的强大与基督教紧密相关 D.克洛维改革建立封君封臣制度17.把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中,没有因果关系的是(▲) ( )A.罗马人对犹太人的残酷统治——基督教产生B.中世纪城市的兴起——欧洲市民阶层的形成C.十字军东征——拜占庭帝国衰落D.奥斯曼帝国的崛起——阿拉伯帝国的灭亡18.西罗马帝国灭亡后,西欧的政治版图发生巨大变化。诸多“蛮族”王国林立,彼此之间或联合或斗争。下列事件的先后顺序是(▲) ( )①法兰克王国的建立 ②查理曼帝国的建立③以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在 ④查理曼孙子三分帝国A.①②④③ B.①④②③ C.①②③④ D.③①②④19.习近平总书记在党的二十大报告中指出,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果,进入创新型国家行列。上述成就的取得(▲)①是我国成为世界科技创新强国的显著标志 ②表明中国人民是具有伟大创造精神的人民 ③说明国家用改革之手激发创新活力 ④得益于我国坚持创新驱动发展战略A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.习总书记在党的二十大报告中指出,全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,巩固拓展脱贫攻坚成果,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。这(▲)①有利于促进社会公平正义,维护社会和谐稳定②有利于促进城乡协调发展,缓解社会主要矛盾③是让全体人民共享改革发展成果的重要举措 ④体现了推动乡村振兴是引领发展的第一动力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.江山就是人民,人民就是江山。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。下面举措与材料主旨相符的有(▲)①着力改善乡村、山区、边远地区的教学条件②实施移民搬迁,推动实现全体人民同步富裕③解决群众关心的就业、社保、医疗、养老等问题④加强自主创新,努力实现高水平科技自立自强A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.下图是我国近几年科技进步对经济增长贡献率统计图,这些数据说明(▲)A.创新是一种生活方式 B.科技对经济增长贡献率低C.创新能让生活更美好 D.创新是引领发展第一动力23.教育部在发布的2022年工作要点中强调,落实教育优先发展战略地位,坚持国家财政性教育经费占GDP比例不低于4%,保证财政对教育的支持强度。这样做是因为教育(▲)①是国家兴旺发达的不竭源泉 ②是综合国力竞争的决定性因素③是民族振兴、社会进步的基石 ④是促进人全面发展的根本途径①② B.①③ C.②④ D.③④24.舟山市政府在《舟山日报》等媒体开设“进展成效晾晒台”,晾晒2022年各县(区)等“五水共治”找短板、寻盲区、查漏洞、挖死角问题的数量及任务完成率。此活动(▲)A. 有利于实行基层群众自治制度 B. 说明人民有强烈的参政议政意识C. 有利于国家机关提高工作成效 D. 表明协商民主是人民民主的真谛25. 下面时事共同反映的主题是(▲)A. 落实科教兴国战略 B. 依法保护知识产权C. 完善创新制度体系 D. 实施健康中国战略26.2021年1月1日开始施行的《民法典》给我们的生活带来新的变化。如“网贷被套路不用怕”“孩子给游戏大额充值可退款”等。这表明(▲)①良法反映我国全体公民的意志和利益,维护公民的基本权利②人民代表大会制度是国家的权力机关,有权制定和修改法律③法治为人们提供良好的生活秩序,使人们安全有尊严地生活④我国坚持依法治国的基本方略,积极推进社会主义法治建设①② B. ①④ C. ②③ D.③④27.在“浙”里,安吉余村的“两山议事会”让村里的事村民决定、桐乡的“三治结合”让村里事务村民评判、象山西周镇的“村民说事”轻松化解村里矛盾纠纷,这体现了(▲)①发展协商民主,促进共治共建共享 ②基层群众自治,可以促进社会和谐③加强多党合作,可以拓宽民主渠道 ④创新基层治理,保障人民当家作主A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④28.在陕西咸阳,通过将法治故事与社区秦腔表演、文艺演出等相结合,宣讲法律故事;在广西宁明,法院开设“大榕树”普法课堂,法官深入田间地头讲解法律知识;在福建福州鼓楼区,检察机关开设的“云课堂”覆盖辖区全部学校,通过一块块屏幕传播法治理念……这些举措(▲)①表明司法机关公正司法严格执法 ②创新了弘扬法治精神的方式③有利于弘扬社会主义法治文化 ④表明了法治承载着道德建设①③ B.①④ C.②③ D.②④29.1945年黄炎培先生问毛泽东同志,中国共产党能不能跳出历史上“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的历史周期律。毛泽东回答说:“行,这就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。”下列做法与此相符的是(▲)金华首条“轻轨”票价多少?市发改委组织召开金华市轨道交通票价听证会B. 2021年省政府民生实事“好差评”活动请您来参与C. 2021年10月,义乌市正式启动新一届党代表、人大代表、政协委员的推选工作D. “戒尺”在手,如何用之有度——《椒江区中小学教育惩戒工作实施细则》来解答30.对右图《暴力执法》认识正确的是(▲)A.执法人员没有做到依法行政B.依法治国方略得到了有效落实C.执法人员依法维护了国家利益D.行政机关做到了依法行使职权三、非选择题(本大题有5小题,其中第31、32小题每小题8分,第33小题10分,第34小题8分,第35小题12分,共46分)31.为了学习世界经济的发展脉络,某校九(4)班同学分小组开展深度学习。(8分)小组1:《古代亚非欧区域文明图》读图并结合所学,完成下面表格。(3分)政治特点 经济特点大河文明 专制政权 ①______________海洋文明 奴隶制民主 ②______________原因探讨 ③____________________小组2:(2)结合所学,说说图2描绘的中世纪欧洲经济有什么特点?这种经济形式形成的根源是什么?(2分)据摘录1,指出中世纪西欧城市有着怎样的地位?依据图2和摘录1,并结合所学说说中世纪西欧城市的兴起对当时经济发展有什么影响?(3分)32.民主与法治建设是一个循序渐进的过程,也是社会发展的重要标志。阅读材料,回答问题。(8分)材料一:在雅典,凡是公民都享有充分的民主权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。……每年6个雅典公民中就有1人可能担任某种公职。雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等,均由选举或抽签产生,任职期限均为一年。……因而公民都有轮流担任公职的机会。——引自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》根据材料一归纳雅典民主政治的基本特点,并结合所学分析其原因和对后世的影响。(4分)材料二:(2)材料二中两则摘录分别描述的是哪部法律?并结合所学指出相应的意义。(4分)33.人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。 阅读材料,回答问题。(10分)材料一:航海业的发展促进了希腊商业的发达,希腊人与外界的交往日趋频繁,逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度建立之后,自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样,也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性……可以看出,希腊文化是以人为中心的文化。 ——摘编自孙凤玲《浅析古希腊的人文主义思想》(1)根据材料一,归纳希腊人文思想产生的原因有哪些?并用一例史实说明古希腊文化是“以人为中心的文化”。(4分)材料二: 那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动……在文化领域,日本以同样的方式修改了中国的模式。日本人借用了汉字,但发展了他们自己的书写体系;借鉴了儒家学说,但更改了它的道德标准。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》结合所学,如何理解材料二中日本人“作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”?(2分)材料三:东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。--摘自华师大版《世界历史》九年级上册根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。并用一例史实论证哪种方式更有利于人类社会的发展。(4分)34.2021年3月1日,教育部制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)。《规则》回应了社会关切的教育热点问题,在起草过程中就受到了各方面高度关注。阅读材料,回答问题。(8分)材料一:材料一中《规则》的制定过程体现了社会主义民主政治的本质特征及公民参与民主生活的方式分别是什么?(2分)材料二:《中小学教育惩戒规则(试行)》一出台,有网友进行了评论:(2)根据材料二,运用“厉行法治”的相关知识,评析网友A的观点。(6分)35.激发“乡村振兴”新动能,奏响“共同富裕”新乐章。阅读材料,回答问题。(12分)【蝶变之路】材料一:温州H村,原是无资源、无产业、无发展环境的“三无村”。近年来,在村党支部领导下,通过“村企合作”改革,走出了一条乡村蝶变之路,成为浙江省高质量发展建设共同富裕示范区典型案例。下图为H村改革发展历程:(1)根据材料一,概括H村改革发展所取得的成就。(2分)【振兴之举】材料二:H村以田园综合体建设为抓手,推进产业发展。倡导绿色生产,推广铁皮石斛高标准种植;打造四季飘香的百果园。充分利用科技,引进人才,重点延伸铁皮石斛产业链,研发冲剂、日化品等深加工产品。(2)根据材料二,运用“创新驱动发展战略”的相关知识,分析H村创新举措的必要性。(4分)材料三:每年的3月12日为温州人才日,与“植树节”同日,寓意人才工作是城市发展的“栽树工程”。用足用好“一县一策”,推动资源要素向山区县倾斜,因地制宜支持革命老区、海岛地区、少数民族地区加快发展。温州设立“人大代表联络站”,通过开展选民接访日等主题活动,听民意、聚民情、解民优、惠民生。(3)根据材料三并结合所学,分析温州的做法对其他地区实现共同富裕的借鉴意义。(6分)2022学年第一学期期中教学质量检测九年级 历史·法治 参考答案一、判断题(本大题共有6小题,每小题1分,共6分)题号 1 2 3 4 5 6答案 T F T T F F二、选这题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案 C B A D B C A D B C D A题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C A B D D C A D B C B A非选择题(本大题共5小题,其中第31、32题各8分,第33小题10分,第34小题8分,第35小题12分,共46分)(1)①农耕经济(农业经济)②工商业经济 ③地理环境的影响(地理位置的影响)(3分)自给自足;土地的分封(封建等级制度、封君封臣制)(2分)经济中心(1分);瓦解封建经济,孕育资本主义经济(2分)(1)特点:直接民主;轮流执政(轮番而治、轮流坐庄)。(2分)原因:小国寡民的特殊环境(小国寡民);城邦鼓励公民参与政治活动。(任写1点得1分)影响:成为后世民主制度的典范;(开启西方民主政治的先河)它所蕴含的民主精神对近现代民主政治的建立产生重大影响。(任写1点得1分)摘录1:《汉谟拉比法典》(1分);意义:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类的法制传统源远流长。(任写1点得1分)摘录2:《十二铜表法》(1分);意义:是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(任写1句得1分)(1)原因:古希腊商品经济发达;民主政治的建立与发展;人在社会中的地位突出;借鉴其他文明成果(任写2点得2分)2例史实:苏格拉底主张人应该“认识你自己”;希腊神话“神人同行同性”;(任写1点得2分)进行大化改新,日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(进行大化改新,日本从奴隶社会进入封建社会。)(事件名称+意义,共2分)方式:暴力冲突(武力征服、战争)与和平交往(2分)论证:暴力冲突虽然客观上起到传播文化、扩展文明的作用,但对社会和人类发展造成的损失和破坏很大。(1分)阿拉伯人担当东西方文化交流使者,将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲,(阿拉伯人改造古印度人从0到9的计数法,形成阿拉伯数字,传入西方;等)说明和平交往更有利于人类社会的发展。(1分,写出1例史实即可得1分)(1)人民当家作主(“作”写“做”,不给分);民主决策(2分)网友A的说法错误。(1分)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用;既发挥法律的规范作用,也发挥道德的教化作用;既强化法律对道德的促进作用,又强化道德对法治的支撑作用。(书本知识写出2点即得2分)学校管理需要法律和道德共同发挥作用,《规则》的出台为老师规范教育学生、规范学生行为提供了法律依据,有利于维护学校的正常秩序,有利于青少年健康成长。等(结合材料分析言之有理,答到2点既得3分,答到1点得2分)(1)社会经济持续发展;人民生活水平提高;就业岗位增加;环境改善;基础设施完 善(写出其中2点即得2分,照抄材料不得分)(2)①创新是引领发展的第一动力。H村以田园综合体建设为抓手,推进产业发展,促进该村经济快速发展,有助于实现共同富裕。②科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。H村利用科技,延伸产业链,研发深加工产品,提高该村的经济竞争力,在激励的竞争中胜出和强大。③创新是人类向前发展的重要力量。H村以田园综合体建设为抓手,推进产业发展,有利于该村不断向前发展。(书本知识+结合材料,每点2分,共4分。写出书本知识1点1分,最多不超过2分。)(3)①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。温州利用“人才日”,有助于发挥人才对社会经济发展的推动作用,更高效地促进共同富裕。(2 分)②我国经济发展存在着城乡发展不平衡、区域发展不平衡的问题。温州因地制宜,推行“一县一策”,推动资源向落后地区倾斜,有助于扶持落后地区的发展,缩小区域发展差距,达成共同富裕。(2 分)③人民代表大会制度是我国的根本政治制度,人大代表需要与人民保持密切联系,为人民服务。温州设立“人大代表联络站”,开展选民接访日,有利于发挥公民参与民主生活的积极性,为共同富裕献计献策,保障人民当家作主。(2 分)(书本知识+结合材料,每点2分,共6分。写出书本知识1点1分,最多不超过3分。)2022学年第一学期期中教学质量检测九年级 历史·法治 问卷题号 判断题 选择题 31 32 33 34 35 总分得分一、判断题(本大题共有6小题,每小题1分,共6分。判断正确填T,判断错误填F)题号 1 2 3 4 5 6答案二、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案非选择题(本大题共5小题,其中第31、32题各8分,第33小题10分,第34小题8分,第35小题12分,共46分)(1)(3分)(2分)(3分)(1)(4分)(4分)(1)(4分)(2)(2分)(3)(4分)(1)(2分)(6分)(1)(2分)(2)(4分)(3)(6分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2022学年第一学期期中教学质量检测 试题卷.docx 参考答案.docx 答卷.docx