资源简介

(共31张PPT)
唱歌《我们的家园》
人教版二年级上册
教学目标
1、审美感知：能够用轻快明亮的声音、有表情地演唱歌曲《我们的家园》，感受歌曲欢快、充满活力的情绪。
2、艺术表现：体会歌曲内在的含义，用自然、欢快的情绪跟随伴奏演唱歌曲，并从中学习和领悟团结的力量。
3、创意实践：跟随歌曲的感情设计动作，感受伴奏的强弱变化，正确演唱歌曲。
4、文化理解：通过对歌曲的学唱和理解，帮助学生回忆和总结动画片音乐，理解音乐所表达出的要团结才能成功的道理。
新知导入
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西游记
新知导入
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哪吒传奇
新知导入
同学们看下面的图片，猜一猜这是什么动画片？
《我们的家园》
新知导入
你知道这部动画片的故事情节吗？
《我们的家园》讲述了一群生活在茂密森林里的红蚂蚁和白蚂蚁，通过集体的力量来保护自己家园。片中的人物都生活在一个美丽的童话世界中，这里永远是鲜花盛开的村庄，这里到处都是春天的绿色。
新知导入
今天让我们一起来学习这部动画片的主题曲《我们的家园》。
新知讲解
聆听歌曲，感受歌曲的情绪。
新知讲解
聆听歌曲，感受歌曲的情绪。
欢快活泼、充满动感
这首歌曲由两个部分组成，你能划分出来吗？
歌曲第一部分是叙述性的，向我们讲述蚂蚁森林中的一切，平静中带着跳跃感。
歌曲的第二部分属于歌颂性向我们传达赞扬的美，情绪优美而连贯。
演唱时，第一部分亲切欢快。 第二部分声音要连贯、饱满有激情
新知导入
跟着老师的节奏，读一读歌词。
X. X X X | X X X | X | X |
新知导入
请同学们跟着老师的节奏拍拍手，掌握歌曲的节奏。
X X X |(XXXX X ) | X X X |(XXXX X ) |
①
②
.
.
.
.
.
新知讲解
再听一遍歌曲，找出长音的句子。
新知讲解
再听一遍歌曲，找出长音的句子。
新知讲解
长音小知识。
长音：拖长的音就叫长音。
同音连线：两个相同的音，他们头上有个可爱的小帽子把他们连起来了，这个小帽子就叫做同音连线。
新知讲解
请同学们学习长音的唱法。
新知导入
请同学们跟老师进行接龙演唱。
新知导入
请同学们请同学们跟着伴奏完整的演唱歌曲。
新知讲解
思考：你能不能分小组编创适合这首歌曲的声势动作？
新知讲解
第17--32小节： x x x | x x x ||
第1--16小节： x x | x x ||
:左手拍左腿: :右手拍右腿; :拍手)
(▲:跺左脚;▼:跺右脚; O:拍手)
▲
O O
▼
O O
声势动作设计
新知讲解
通过学习这首歌曲，同学们学到了哪些道理呢？
要团结，才能得到胜利。
要爱护我们的家园。
拓展延伸
我们的家园本该是这样：
拓展延伸
现在却变成了这样：
有害气体排放
水污染
塑料污染
拓展延伸
对于环境保护，我们能做些什么？
在环境污染日益严重的今天，我们应该尽量避免制造污染，不乱丢垃圾，做好垃圾分类。节约用水、用电，尽量坚持低碳的生活方式，为环境保护出一份力。
我们的家园 这首歌曲由两个部分组成，你能划分出来吗 两个部 分的情绪有什么不同，演唱时应该如何表现
歌曲通过情绪和音区的变化分成了两部分，歌曲第一部分是叙述性的，向我们讲述蚂蚁森林中的一切，平静中带着跳跃感。歌曲的第二部分属于歌颂性向我们传达赞扬的美，情绪优美而连贯。
第一部分亲切欢快。第二部分声音要连贯、饱满有激情
课堂练习
请同学们尝试分组进行歌曲对唱，并在对唱中加入自己设计的动作。
课堂总结
今天我们学唱了《我们的家园》这首歌曲，学习了长音的演唱方式。歌曲中小蚂蚁家族的朋友用歌声告诉我们，团结才会得到胜利。生活中的很多事情都是靠大家的团结协作才能完成的，希望同学们以后也能互相帮助，共同战胜困难。
板书设计
我们的家园
感受理解歌词
长音小知识
学唱《我们的家园》
设计动作演唱歌曲
作业布置
请同学们收集自己身边保护环境的小故事，跟同学们一起分享交流。
谢谢
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