资源简介 (共33张PPT)18动手动脑 心灵手巧川教版《生命 生态 安全》二年级上册榫卯结构——古人的智慧水车是一种古老的提水灌溉工具。河水冲来,借着水势的运动惯性缓缓转动着辐条,一个个水斗装满了河水被逐级提升上去。临顶,水斗又自然倾斜,将水注入渡槽,流到灌溉的农田里。梯田是沿着山坡开辟的一级一级的农田,形状像阶梯,边缘筑有田埂,防止水土流失。七嘴八舌说一说在生活中或者在书本上、电视里,你见过哪些让你惊叹不已的劳动结晶?在没有暖气的古代,他们靠这些“神器”取暖,温暖了一整个冬天火盆可随时点燃和熄灭,自由控制“供暖”时间和热度,快速高效。聪明的古人还会合二为一:在火盆里烧松枝,可为居室添香;在火盆上浇点水,秒变“加湿器”。史料记载,火盆起源于黑龙江,据说是在三国时期开始使用的,已近2000年。烤 火 盆在没有暖气的古代,他们靠这些“神器”取暖,温暖了一整个冬天手炉是用来暖手的小火炉,炉外加罩,且精巧玲珑、形状多样。甚至还可放在袖子里暖手,又被称为“暖手炉”、“火笼”。手 炉在没有暖气的古代,他们靠这些“神器”取暖,温暖了一整个冬天暖椅实为书桌与座椅的一种结合体,只是椅子下面设计了一个抽屉,抽屉里面放置炭炉,这样一来全身就都不冷了。暖 椅在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。二十四节气——中国古代劳动人民的大智慧“种田无定例,全靠看节气。”24个节气名称表征了各个时段时令、气候、物候的显著特征,通过二十四节气这一时间框架,中国先民十分便捷地把握农时,使得农作物“得时之和,适地之宜”,因地制宜生产出符合本地特点、具有地域特色、发挥本土优势的产品,获得良好收成。双面绣也叫两面绣,是中国优秀的民族传统工艺之一,双面绣始于宋代,是在同一块底料上,在同一绣制过程中,绣出正反两面图像,轮廓完全一样,图案同样精美,都可供人仔细欣赏的绣品。开动小脑筋人能够绣出美丽的图案,能够建造雅致的剪纸,能够制造出实用的工具……这是为什么呢?小提示人类之所以能够创造出许多让人惊叹的成果,是因为劳动。劳动让人心灵手巧。人类从最早的采摘果实,到制造简单工具进行狩猎、耕作,逐渐发展到现代生产活动。劳动在其中发挥了怎样的作用?考考你劳动让人“手巧”研究发现:在人类进化的过程中,通过劳动实践,人类的手越来越灵活。手的比较猩猩的“手”黑猩猩的“手”大猩猩的“手”长臂猿的“手”人的手劳动让人“心灵”在人手进化的同时,脑的进化也很明显。脑容量越来越大,脑越来越发达,创造力也越来越强。议 一 议通过上述事例,你领会到了什么?小提示劳动让人“心灵手巧”,劳动促进了人类的进化和发展,我们每个人都应该劳动,不劳动不仅不能够“心灵手巧”,还会退化。就好像刀不磨会生锈,人不劳动就会变笨。小观察观察下图,哪些同学做得对?你认为自己应该怎么做?√√小观察观察下图,哪些同学做得对?你认为自己应该怎么做?×√我家很有钱,不需要劳动。我们应该这样做我们应该认真劳动,包括体力劳动和脑力劳动,这样,我们才会变得越来越灵活、越来越聪明。说一说你平时都做哪些劳动?劳动为你带来了什么?我平时很喜欢打扫卫生,在打扫卫生的过程中,我学会了收纳的小技巧,现在,我已经能把自己的房间打扫得整洁干净。我喜欢跟着妈妈学做饭,在这个过程中,我认识了很多蔬菜,也学会了做简单的饭菜,妈妈说我以后不会饿肚子了。我喜欢做数独游戏,它锻炼了我的思维能力,让我的脑子变得越来越灵活,数学成绩也越来越好。读一读读一读人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。动手又动脑,才能有创造。小提示生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。人类社会所有的物质财富和精神财富,都是靠人类劳动创造出来的。生活与实践:动手动脑剥蒜大蒜是常见的配料,用手剥大蒜时,蒜蒂或蒜肉常会嵌入指甲里,又痛又辣。怎么办呢?怎样除去蒜蒂,更好地剥开蒜皮?(1)请在大人的指导下进行探究,把你的探究所得在下节课进行分享。(2)并说一说,通过学习剥蒜,你有哪些收获?课堂小结劳动,让我们收获成果;劳动,让我们养成良好的品质。在劳动中,我们学会了不断地寻找更好的办法解决问题。18动手动脑 心灵手巧劳动的智慧劳动让人心灵手巧我们爱劳动劳动有收获谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【川教版】《生命 生态 安全》二上第18课 动手动脑 心灵手巧 课件.pptx 榫卯结构是什么?木头建筑能抵抗9.5级地震,看完佩服古人智慧.mp4